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综合考量如何去判断一个老师的课程讲得好不好要结合评估内容的比较多。
语速和基础，一个老师他如果讲话太慢，你可能会打瞌睡，谈吞吞的你听不进去，这个很常见，大多是姥姥和姥爷级别讲师容易出现，但是大多这些老一辈的讲师他们基础知识非常扎实，有的学员会很喜欢。
讲课的风格，每个老师讲课风格不同，有的很严肃不苟言笑，有的老师课堂幽默风趣，有的老师案例能讲出段子的味道，都会有不同的学员会觉得某种风格适合自己
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教师招聘培训班课程主要包含两大阶段，六大班次
基础班型
公共基础精讲班、教育理论（教育学、心理学、教育心理学）精讲班、学科精讲班专题班
强化班型
公共基础习题班、教育理论（教育学、心理学、教育心理学）习题班、学科习题班、高频考点班
教师招聘网课讲义及知识点分析：
我国教育学的—通过考试
1.智育的根本任务是（ ）
A.发展学的智
B.培养学的主性
D.完善学的格
C.提学的竞争意识
2.马克思主义关于的全发展学说在20世纪末中国教育界的具体实践是（ ）。
A.新课标改革B.素质教育运动 C.教育的国际化优势 D.教育改的实践
