课程标准模块是什么，中小企业课程包括哪几个模块内容

是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、开展建议的教学详细指导性文件。课程标准与教学大纲相比，在课程的基本观念、课程目标、课程开展建议等几部分阐述的具体、明确，非常是提出了面向我们全体学生的学习基本要求。

有以下五个部分

前言：叙述科学课程改革的背景、课程的性质和基本观念

课程目标：学习目标、专业能力、方式能力、社会能力

内容标准：平面构成、色彩构成

开展建议：考试教材编写建议、课程资源的开发与利用、教学建议、评价建议

附录：含详细目标中行为动词的定义、教学活动的类型与设计、案例三个部分

内容标准为核心部分

一、知识学习

“知识学习”是企业培训课程中的一个重点模块，主要是通过长时间性和全面性的培训，来向企业职员传授与员工岗位息息有关的针对性知识。

二、创新学习

拥有创新意识具备创新能力，这是时代对企业和员工的要求。因为这个原因企业培训课程中也都会重点培育企业员工的创新意识，让员工在实质上工作中以创新性的思维来应对问题，处理历史性遗漏问题。创新思维的形成针对员工和企业的发展都是大有裨益的。



三、技能培训

“技能培训”在企业培训课程中占据着紧要的位置，技能培训的目标是为了可以通过针对性的培训专门提升岗位员工的实务技能。企业培训课程中的技能培训是讲究时效性的，一般来说企业的培训内容都是以处理实质上问题为主，侧重于培训实用技能。

四、工作态度培训

不少企业在对员工进行内部培训时总是侧重于培训员工的操作技能，却小看了对员工进行工作态度培训。这样的疏忽让不少员工工作情绪不高，工作态度不佳，后影响到整个部门甚至是整个企业的工作效率。因为这个原因企业培训课程中把“工作态度培训”作为一个不可缺乏的部分，通过有关的培训来转变员工对待工作的情绪和态度，提高员工对企业的感情，以此让员工和企业都可以够取得更好的发展。