教师业务笔记怎么写考教师编先看书还是先整理笔记

例如你参与的“阳光师训”等一系列的培训备考资料，还有看过的和自己教学相关的文章或书，有什么好的管理方式，同样一节课，有什么好的讲法，同样一道题有什么不一样的做法，还有一部分心理学教育学等方面书籍的，你读过后面对自己的都拥有那些影响等等，都记下来，这些就是教师的业务备考资料了~

这个要按照自己的情况，我们推荐的方式是，先过一遍书，再仔细看书做笔记，再答题看书，后真题试题，回扣书本

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追求阳光的教育人生 “教师人生，需生命的活力和灵动的激情；教师人生，需感动；教师人生需责任；教师人生，需体验教育的快乐与幸福„„教师人生需教师在认识自我、发现自我、发展自我、创造自我、成就自我中净化着心境，体会着活得更有价值、有意义，感悟着人生的真谛„„” 品味这当中的内涵，我才进一步看清自己，接纳自己，决心再塑自己的教育人生。

摘抄（1）

　　领悟苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》的思想：

　　教师进行劳动和创造时间好比一条大河，要靠不少小的溪流来滋养它。

　　学生的智力发展主要还是看良好的阅读能力。

　　记忆是灵活的，很敏感的，假设你擅长于使用它，不使它负担过重，它就可以成为你的第一个助手。

　　儿童的学习越困难，他在每次学习的时候碰见的似乎没办法克服的障碍越多，他就需要更多的阅读，阅读能教给他思考，而思考会变成一种激发智力的刺激。

　　唯有当知识成为精神生活的原因，占据人的思想，激发人的兴趣时，才可以称之为知识。

　　摘抄（2）

　　领悟苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》的思想：

　　每个有文化、有教养的人都向往创造性劳动的欢乐，还有因为劳动的创造性而带来的生活上的充实。

　　不要向儿童要求他不可能做到的事情。

　　教学和教育的技巧和艺术在于，要使每一个儿童的力量和概率发挥出来，使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣。

　　对每一节课，都要用终生时间来准备，怎样进行这样的准备呢？就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，潺潺小溪，每日持续性注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需和对知识的渴求。

　　在你的科学只是的大海中，你所教给学生的教科书里的那点基础知识，需要只是沧海一粟。

　　摘抄（3）

　　领悟苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》的思想：

　　要使学生的只是不要成为后目标，而要成为手段。

　　为了使学生从思考中获取知识，教师一定要对学生的知识有充分了解。

　　不要让学生去记诵那些还不理解、没有完全弄懂的东西。

　　唯有要求学生在课堂上不犯任何一个错误，他才可以成为读写正确的人。

　　懂得还不等于已知，理解还不等于知识，为了获取牢固的知识，还一定要进行思考。

　　请你毫不犹豫地在每一节课上尽可能留出时间让学生掌握并熟悉新考试教材吧。

　　评分宁可少一点，但是，每一个评分都要有分量，有意义。

　　假设学生感到没有努力的方向，认为自己什么也不行，这对他的精神是大的压抑。

　　尽一切努力使学生相信自己的力量。

做笔记是加深自己的印象，你在写的过程种，脑子就在记忆了。纯粹的读，背比较容易出现疲惫感，效率不高。背，写，读，理解，一定程度上的休息更促进学习。

我个人觉得教师文化备考资料要学习相关提高师德、师能、修身、养性等。