茂名地区幼师的工资一般是多少，茂名代课老师

粤东西北地区教师工资肯定会比珠三角地区略低些。不过教育也越来越受到重视，工资也会有上涨。况且教师这个职业可是有寒暑假。比如6月初茂名市直属教师招聘200人，县市区联考招845人。☆

按照省府办《印发广东处理中小学代课教师问题工作方案的公告》（粤府办〔2023〕57号）精神及相关法律法规和政策规定，为处理我市中小学代课教师问题，制订本开展方案。

一、详细指导思想

贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，从客观实际出发，进一步加强市级统筹力度，强化县级政府责任，整体规划，分步开展，全面处理中小学代课教师问题，依法落实教师合法权益，提升教师队伍水平，促进城乡教育均衡发展。

二、工作原则

（一）“以县为主”的原则。坚持以县为主的教育管理体制，各县（市、区）政府是处理区域内中小学代课教师问题的主体。

（二）“以人为本”的原则。各县（市、区）要严格根据省、市在中小学代课教师中统一招收录取公办教师的详细开展办法，结合当地的实质上情况，坚持以人为本，尊重事实，制订科学高效的工作措施，积极稳妥地处理代课教师问题。

（三）积极稳妥，分步开展的原则。各县（市、区）要高度重视，遵照省、市在中小学代课教师中招收录取公办教师的统一部署，结合当地实质上，采用分批考试、免费培训、录转结合等各种方法，积极稳妥地处理中小学代课教师问题，保证该项工作的顺利完成。

三、对象范围

9月1日前在公办中小学教学岗位上代课且现仍在岗的代课教师。

四、工作目标

底前，我市达到全面处理中小学代课教师问题的目标。第1个步骤， ，全市完成处理占满足考试报名资格条件人员数量百分之50以上中小学代课教师问题的目标。第2个步骤， ，全市全面处理中小学代课教师问题。各县（市、区）要按照本地区实质上情况，制定分步处理中小学代课教师问题的工作方案，建立防止代课教师问题产生反弹的长效机制。

五、工作步骤

（一）建立组织机构。市政府成立“茂名市处理中小学代课教师和教师工资福利待遇问题联席会议制度”（茂府办函﹝2023﹞141号）。各县（市、区）也要根据对应规格，成立处理中小学代课教师和教师工资福利待遇问题联席会议制度，负责统筹协调、组织开展本区域处理中小学代课教师和教师工资福利待遇问题工作。

（二）制定详细开展办法。 2月底前，各县（市、区）要按照省、市统一部署，结合实质上，制定本地区处理中小学代课教师问题详细开展方案。

（三）开展“代转公”招收录取工作。各县（市、区）要遵照省、市有关在中小学代课教师中招收录取公办教师的工作部署，一步一步处理中小学代课教师问题。详细步骤请看下方具体内容：

1、仔细做好调查摸底工作。各县（市、区）政府要以高度负责的态度，根据《有关开展中小学代课教师及教师工资福利待遇情况调查摸底工作的公告》（粤教师﹝2023﹞65号）的统一部署，准确、高效地在 1月底前完成我市代课教师的调查摸底工作，全面掌握并熟悉本辖区内代课教师的详细情况，将代课教师情况汇总在册。

2、及时确定招收录取指标。各县（市、区）政府要按照当地教师空编情况，结合参与省第一次统一招收录取考试的代课教师人员数量，确定招收录取名额，汇总上报市教育局。

3、仔细做好组织考试工作，及时公报录用结果。各县（市、区）要根据省的统一部署，仔细做好组织报名、资格审核查验及考试、体检等工作。考试结果出来后，市、县（市、区）教育局、人事局要严格按省的统一要求，分别在其官网上及有关媒体公示参与考试的代课教师的名单、考试成绩、招收录取结果，按规定办理录用手续。

（四）妥善处理未被招收录取代课教师问题

1、组织再培训和考试。对属于招收录取对象、但是并没有通过第一次招收录取考试的代课教师，可参与省统一组织的一次免费培训，参与下一次“代转公”招收录取考试。

2、组织转岗考试（考查）。各县（市、区）政府要按照情况确定转岗指标，及时组织开展转岗考试（考查），做好报名、审查核验、考试（考查）、成绩发布、体检、拟录人员公示等工作，将没有通过招收录取考试和未获取对应教师资格的代课教师转岗为后勤服务人员。对录用人员要仔细按《广东中小学教职员编制标准开展办法》（粤机编办﹝2023﹞73号）的相关规定，按程序录用。

3、辞退。对没有通过招收录取考试和转岗考试（考查）的代课教师，还有不属于招收录取对象和已到法定退休年龄的代课教师，根据相关法律法规的省统一规定，给予一次性补偿并予以辞退。

（五）定期统计评价。从 2月1日起，各县（市、区）要建立处理中小学教师代课教师工作统计评价制度，在每季度第30天10日前对上季度处理中小学代课教师问题的进展情况进行统计和汇报，及时、准确、全面地掌握并熟悉处理中小学代课教师问题的工作进度。

六、保证措施

（一）加强组织领导。各县（市、区）人民政府一定要高度重视处理中小学代课教师问题，加强组织领导和统筹协调，严肃工作纪律。教育、人事、财政、劳动保证等部门要密切配合，各司其职，保证处理中小学代课教师工作任务顺利完成。

（二）严肃工作纪律。在中小学代课教师中招收录取公办教师是一项政策性强、涉及面广、矛盾突出的工作，各县（市、区）要广泛宣传招聘政策，在招聘录用中做到公平、公正、公开，保证政策的严肃性。同时，要仔细做好被清退代课教师的政策解释和思想工作，对弄虚作假、徇私舞弊的行为要一查究竟，严肃处理，把好事办好，保证社会和谐稳定。

（三）加强督导检查。加强对各县（市、区）党政领导处理代课教师问题工作的责任考查力度，实行政府一把手问责制，建立处理中小学代课教师工作督导、通报和奖惩制度。对处理中小学代课教师问题成效明显的县（市、区），予以通报表扬；对不按期处理代课教师问题或产生代课教师问题反弹的县（市、区），予以通报批评，情节严重的，追究县级政府主要领导责任。在省规定的处理中小学代课教师问题这个时间段（ 9月1日至 底），各地不可以再新聘代课教师。各县（市、区）及各中小学校不可以再聘用代课教师，临时请来的专任教师聘期不可以超越一年。如有违规，追究有关单位主要领导责任。

（四）经费保证

省财政具体安排专项经费用于省组织开展“代转公”统一招收录取考试的有关费用，市、县（市、区）按照实质上一定程度上具体安排专项经费用于组织开展“代转公”招收录取考试中的必要开支。

各县（市、区）在招收录取代课教师为公办教师后所增多的经费；在处理代课教师问题工作这个时间段，继续聘用的代课教师（工资待遇不可以低于当地低工资标准）所增多的经费；还有对被辞退代课教师进行经济补偿所需经费，按属地管理原则，由各县（市、区）财政供给和统筹处理，省、市财政按照各地人均财力状况、教师人员数量、代课教师人员数量等原因综合多方面因素慎重考虑清楚给予一定程度上补助。

市财政经费补助的详细办法、对被辞退代课教师社会保险问题，均按省的统一办法另外单独制定。