2023幼资笔试需要准备什么，教师业务考试的目的和意义

一、准备双证和防护口罩

1.居民身份证

学员参与考试前应早一点备好居民第二代居民身份证，凭居民第二代居民身份证参与考试。居民身份证是学员证明自己身份的重要有效证件，一定不能产生遗忘或者丢失的情况，假设但凡是出现这种类型事情，不要紧张，马上与监督考试老师沟通，并及时公告家长回去拿。

2.准考证

《考试准考证》是学员进入考场的必备有效证件，一定要妥善保存。建议学员复印多份准考证以备不时之需，并且正反面都要复印，要记住要随身带上。

3.防护口罩

因为疫情的因素，学员进场需戴上防护口罩，建议各位考生随身带上多个防护口罩，因为人员密集，考完一个科目可随时替换防护口罩，做到安全第一。

二、准备文具类物品

1.2B铅笔或2B自动铅笔

教师资格证笔试考试的客观需涂卡，学员一定要去正规的商店购买正规的2B铅笔或2B自动铅笔。建议购买2B自动铅笔，简单方便，不用用削笔刀，就算铅断了也可继续用或者换一个新的笔芯继续用，可以节省时间。

2.0.5毫米黑色签字笔

教师资格证的笔试考试包含主观题，主观题需学员在题目作答纸上答题，学员一定要多带几支黑色签字笔备用，或者每考完一科记得及时更改替换笔芯。注意：学员一定要使用0.5毫米签字笔进行题目作答，因为资格证的考试试卷需扫描到电脑上进行网络在线阅卷，小于0.5毫米的签字笔容易导致扫描不清晰，进一步影响成绩。

3.橡皮

教师资格证笔试考试中会有客观题的填涂，学员难免产生填涂错误，临近考试前一定要准备一块4B橡皮，涂改时擦的会比2B橡皮干净。

4.削笔刀

因为教师资格证考试需使用2B铅笔，建议学员带上削笔刀，万一带的铅笔都出问题了，还可还有时削一下。

三、个人选带物品

1.透明的考试文件袋

将考试需的证件、文具等都放到透明文具袋里，东西不容易丢，拿着也方便，可以很快找到需的东西，而且，老师检查考试物品也会比较方便，一目了然。

2.水

学员假设需带上水，一定要保证矿泉水、保温杯瓶身完全透明，假设有外标签，要故将他撕掉。平日间没有喝水习惯的学员也尽可能带一瓶。考试碰见难题时，喝口水，放松心情，更有助于学员思考问题。

3.雨具或遮阳物

考试前两天学员应尽早知晓当地天气情况。假设有雨，早一点备好雨具。假设天气炎热，建议带上遮阳伞或者遮阳帽，不要身体出汗过多导致临近考试前身体不适。

一是检测考试者对某方面知识或技能的掌握并熟悉程度；二是检验考试者是不是已经具备取得某种资格的基本能力。从这两种目标看，考试可以分为效果考试和考试。意义：实际上就是让社会中来自不一样社会地位的人拥有改变自己的机会。

考试是一种严格的知识水平鉴定方式。通过本次考试可以检查学生的学习能力和其知识储备。为了保证结果的公正、公平，考场一定要要求有很强的纪律管束，并且针对设有主考、监督考试等监督考试过程，绝对不允许任何作弊行为，不然将要担负法律和刑事责任。

考试就是让一群拥有不一样教育资源的人在一定时间内完成一份一样的答卷。然而，考试的意义依然不会局限于此，考试实际上就是让社会中来自不一样社会地位的人拥有改变自己的机会。

1、考试的目标

效果考试，不管从主考者的的视角看，还是从学习者的的视角看，效果考试都只是检验学习者的学习水平，以便更好地制定随后的教学或学习方略。

典型的效果考试有课堂考试、期中考试、期末考试。

考试，考试的核心目标是，给予考试者一个公平竞争的机会，以取得某个更高层次的学习或工作台的资格。但是在某种程度上，会学习不会考试的学习者时常要败给不会学习会考试的学习者，因为前者就是不可以在考场上淋漓尽致地发挥出自己的学习水平。考试经常会严重影响一个人的命运，这个问题就决定学习者在考试时会转化为考试者-在考试这一高度浓缩时间段，一个人会不会学习已经不可以再是很重要关键点，会不会考试才是核心。

典型的考试有小升初、中考、高中毕业考试。除开这点分析师、律师考试、注册会计师考试、托福考试、GRE等都是考试。

2、考试的意义

考试是好的学习。因为考试的存在，会督促学生进行高效率的学习。

考试是好的检查自己可能存在的漏洞，及时弥补上。考试可以将近几天一阶段的学习问题都暴露出来，学生可针对考试结果进行检查自己可能存在的漏洞，及时弥补上，处理问题。

考试是对近学习状态的一次好反馈。考试的成绩在相对的程度上可以反映出学生在近几天不短的一个时期内的学习状态，以此为学生自己、老师、家长等人提供定量的反馈。

考试是对情况的一次磨练。考试难免会出现发挥失常的意外，考试就是对学生情况的多次磨练，以此使学生形成良好的意识，以至于面对大型考试如中考、高中毕业考试时可以从容面对。

考试也可反应老师教授知识的成果。学生的考试结果可以给老师提供客观的反映，以此让老师明确近几天教授的水平和状态是不是得到了学生的认可。

业务考查的目标是给前阶段的工作有一个结论性评价，意义是找出不够，鼓励先进，鞭策后进。大多数情况下考查后面跟绩效兑现相关联性

目标是对自己能力进行考核

　教师招聘笔试考试大多数情况下会分为三种科目：教育基础知识、公共基础知识、学科知识。

教育基础知识涵盖教育学、心理学、教育心理学、考试教材教法、职业道德等模块；

公共基础知识涵盖法律法规、时事政治等各种类型的知识；学科知识大多数情况下是所报阶段的学科的知识。

教师招聘考试内容主要涵盖“教基+公基、教基+学科、公基+学科、公基+教基+学科、教基、学科”等六种形式。因为学科专业知识本身具有的专业特性，还有各地市针对学科专业知识考察侧重点和难度不一样，各地市各学科当中的题型和试题数量也有很大区别。

　　教师招聘面试大多数情况下以试讲或说课的方法进行，试讲范围为义务教育学段的有关学科，主要考核应聘人员的授课能力、教学水平、综合素质及岗位匹配度等。试讲环节要完整；重要考试难点及核心内容要突出；与学生多进行互动；情感要真实，要有丰富的表现力；板书合理有序，表达工整；教姿教态优雅，落落大方，要反映出教师应有的风范。