教师资格结构化面试预测题：谈谈自己有什么，2015上半年中学教师资格证考试

这个问题主要考察学员对人才的基本素质的正确认识还有能不能全面、客观地评价 自己。从学员对这个问题的回答上考官还能看出学员是不是自信（或者自傲、自卑）。 学员回答时除了注意上面三个要点外，还应注意以下几点：

　　（1）尽管这是你的主观评价，受个人自信程度、价值取向等影响很大，其实就是常说的 说你所描述的优、缺点与实质上情况可能不符，但你的陈述在相对的程度上会影响考官对 你能力的判断。比如学员谦虚地说自己语文表达能力尚需完善，既然如此那，尽管你实质上在面 试中语言流畅、结构清晰、层次分明，且可以充分利用非言语符号，但考官下结论时 或多或少会受到学员自己否定性结论的影响。

　　（2）作为一个“社会人”，学员实质上具有的优点是不少的，如：勤奋学习、集体 观念强、擅长于分析问题、人际沟通能力，甚至连听母亲，、对爱情忠贞也是优点。 但学员一定要突出重点，很出色的特质和与报考职位有关的优点。若学员反复强调 的优点实际上很大多数情况下，就可以适得其反了，同样谈缺点也应该从这两点出发。

有 技巧的，我刚刚通过了教师招聘考试，实际上材料分析好像超级难，但实际上是整张卷子中容易拿到高分的题，也是分值高的题，答材料题要有条理，条理了解就可以成绩，第一看问题，假设问是不是得题，一定要答出是还是不是，然后分条阐述理由，大多数情况下5分答5条，十分也答5条，但假设有哪条不太确定对不对得完全就能够一定程度上加一两条做预备补充，记住只要和试题有关的就往山写，不要担心跑题，不是作文，写错了多不给分但不会扣分，但是，不写就一定不会有分。