社会调查报告怎么写要哪些内容目的是什么，社会调查报告的格式及范文五年级

社会调查报告的主要内容：调查的目标、调查的方式、调查时间、样本的情况、调查的主要内容、调查表的分析、分析多得出的结论、提出自己有什么不一样的看法等等。调查报告是对某一个工作、某个事件、某个问题，经过深入详细的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。社会调查报告格式：一、标题要求

　　标题可以有两种写法。

　　一种是规范化的标题格式，基本格式为“××有关××××的调查报告”、“有关××××的调查报告”、“××××调查”等。

　　另一种是自由式标题，涵盖陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。

　　二、列出调查的主要内容，格式请看下方具体内容：

　　调查时间：

　　调查地址位置：

　　调查对象：

　　调查方式：

　　调 查 人：

　　调查分工：（以小组形式调查的要求，小组人员数量不可以超越3人）

　　三、报告文章主体。

　　文章主体大多数情况下分前言、主体、结尾3个部分。

　　1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目标、时间和地址位置、对象或范围、经过与方式，还有人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、总体发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进一步提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

　　2．主体。这是调查报告主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，还有分析调查研究所得材料中得出的各自不同的详细认识、观点和基本结论。

　　3．结尾。结尾的写法也非常多，可以提出处理问题的方式、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发大家的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

社会调查报告的母的：针对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题，进行深入详细地调查研究，然后把调查研究得来的情况真实地表达出来，以反映问题，揭露矛盾，揭示事物发展的规律，向大家提供经验教训和改进办法，为相关部门提供决策依据，为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息的书面报告。

　　调查报告大多数情况下由标题和文章主体2个部分组成。

　　（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××有关××××的调查报告”、“有关××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，涵盖陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

　　（二）文章主体。文章主体大多数情况下分前言、主体、结尾3个部分。

　　1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目标、时间和地址位置、对象或范围、经过与方式，还有人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、总体发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进一步提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

　　2．主体。这是调查报告主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，还有分析调查研究所得材料中得出的各自不同的详细认识、观点和基本结论。

　　3．结尾。结尾的写法也非常多，可以提出处理问题的方式、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发大家的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

社会调查报告 是针对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题，进行深入详细地调查研究，然后把调查研究得来的情况真实地表达出来，以反映问题，揭露矛盾，揭示事物发展的规律，向大家提供经验教训和改进办法，为相关部门提供决策依据为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息的书面报告

(一) 研究目标

　　1. 熟悉调查的过程，掌握并熟悉学习的方式，了解独有的中国传统文化（具文化内涵、传统魅力和凝聚力的春节），促进提升自己的文化素养和爱国主义精神。

　　2. 将成果广而告之，从而强调中华民族传统文化的悠久，并做好宣传，动员全民弘扬民族文化。

　　(二) 调查方式

　　主要采取网络调查、很小一部分采访。

　　(三)调查报告

　　中国传统的春节给了大家一份浓得很难化开的情，一种经年酿造的淳厚的味。那就是生养我们的"文化之根"。传统的春节，融入一种文化的意境、文化的象征，并承担起一种文化的功能：一、辞旧迎新，打上一个人生的结，分开过去和未来；二、祭祀，缅怀祖宗之德，承继先人之志，融通天地万物，祈盼人生幸福；三、宗亲礼仪往来，具体安排人生规则和程序，联络世代亲情，找到个人定位，承担社会责任；四、民间娱乐，扩大社会交往，播撒传统文化，渲泄感情之波，体味生活之乐。

　　春节成为中国传统文化的载体，代代古人传说，蕴藏厚重的含金矿藏。宋代王安石曾作《元日》诗云："爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千家万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。"传统文化的积淀是历千年而不变的，春节固定的风俗习惯，有不少还古人传说至今。

　　腊月启动办年货：

　　据中国传统，踏入腊月，已适宜办年货，除了买腊味、糖果外，生果亦少不了，这当中苹果大吉代表平安大吉，橘子代表团圆。

　　年廿四谢灶：

　　在灶头放齐供品后，便焚香敬拜，心中祈求来年衣食丰足及身体健康，后面烧衣及撒酒，好将一部分汤丸放在灶上，或将麦芽糖涂放在灶君碑的金漆字上，效果会更佳。

　　年廿八洗邋遢：

　　年廿八是清理家居的好时机，中国传统来说，这天一家人都要大扫除，祈求将历年的霉气及不如意通通扫走，而自己亦要洁净，据说这样做便可以消灾去病。

　　年三十晚要送年：

　　年三十晚是一年的后一日，这天具有感恩和团圆的意义。晚上，一家人聚首一堂吃团圆饭，都拥有鸡、有鱼、有菜，吃得丰富是年夜饭的特色。吃菜时，要由头吃到尾，代表长长久久，吃鱼则要有意或恶意吃剩一部分，代表年年有余。吃过年夜饭后面，长辈发压岁钱，按照古时的民间习俗，用红线穿好的一百个铜钱，具有长命百岁的意思，而目前就用货币代替（钱一定是偶数，以求大吉大利）。除夕夜大家大多守岁到天亮，为的是祈求双亲长寿。到子夜十二点正，启动放鞭炮，庆祝新一年来临。

　　正月初一宜祭祀祖先：

　　年初一祭祀祖先是非常的重要的习俗。在祖先神位上放一部分糖冬瓜、花生糖及生果等，跟着一家人烧香诚心祭拜及烧衣。祭祀祖先完后，晚辈向长辈相互拜年，拱手相互恭贺。除开这点年初一不可扫地或倒垃圾，古人传说这样会送走财气，一部分不吉利，亦不可以说，不然这年会不好运，亦尽可能不要打碎碗碟或盆具，如真的不小心打碎了，就说比如「碎碎（岁岁）平安」或「落地开花，富贵荣华」等好兆头，。

　　年初二妇女返娘家拜年：

　　年初二是出嫁女而回娘家时，古人传说年初一回娘家，会令娘家变穷，故此，要年初二才返回。除开这点返娘家拜年亦不可以空手，一定要准备一部分贺礼，如糖果或生果等。

　　年初三赤口：

　　各人留在家中，不出外团拜，恐防招口舌是非。

　　年初四接财神：

　　话说年廿四送神返天庭，年初四则是诸神由天界重返人间之时。送神要一大清早就启动，而接神则在初四下午才接。供品方面，三牲、水果、酒菜要齐备，并要焚香点烛烧金衣，以欢迎诸神重临人间。

　　年初五开市日：

　　年初五可将供奉神位的供品收起。做生意的人可以拜神开铺，发红包，以求各位考生工作顺利，而一部分过年的禁忌都可以解封，过回平日间的日子。

　　另外还有，§扫尘：“除陈布新”把一切穷运、晦气统统扫出门。寄托着大家破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。§贴春联：将春联贴在门口，贴够八张，代表由头「发」到尾。§贴窗花：在窗户上贴上各自不同的剪纸-窗花。烘托喜庆的节日气氛，也集装饰性、欣赏性和实用性于一体。§挂年画：寄托大家喜庆祈年的美好愿望。

　　春天来临，万象更新，新一轮播种和收获季节又要启动。大家有足够的理由载歌载舞来迎接这个节日。念一遍寄托新一年美好愿望的句子，这时“福倒了”，真的“福到了”！期望在城市生活久了的大家在提高的生活节奏中还能记得这珍贵的传统文化，并将它传承下去。

调研报告是对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实质上情况的调查了解，揭示出实质，找寻出规律，总结出经验，后以书面形式陈述出来。调研报告的写作者一定要自觉以研究为目标，按照社会或工作的需，制定出真真切切可行的调研计划，马上就要被动的适应变为有计划的、积极主动的写作实践，从明确的追得出发，常常深入到社会第一线，持续性了解新情况、新问题，有意识地探索和研究，写出有价值的调研报告。

大多数情况下格式

标题页：1、标题 2、客户(委托人) 3、调研公司 4、日期内容目录

执行性摘要：1、目标的简要陈述 2、调研方式的简要陈述 3、主要调研结果的简要陈述 4、结论与建议的简要陈述 5、其他有关信息(如特殊技术、局限、背景信息)

分析与结果(具体)：1、调查基础信息 2、大多数情况下性的讲解分析类型 3、表格与图形 4、解释性的文章主体结论与建议

调查方式： 1、研究类型、研究意图、整体的界定 2、样本设计与技术规定a、样本单位的界定b、设计类型(可能性性与非可能性性，特殊性) 3、调查问卷a、大多数情况下性描述b、对使用特殊类型问题的讨论 4、特殊性问题或考虑5、局限a、样本规模的局限b、样本选择的局限c、其他局限(抽样误差、时机、分析等)

附录：1、调查问卷 2、技术性附录(如统计工具、统计方式) 3、其他必要的附录(如调查地址位置的地图等)

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大多数情况下写法

一、标题。

标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××有关××××的调查报告”、“有关××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，涵盖陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《教学反思实效性研究实验调查》，提问式如《为什么要进行教学反思实效性研究》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这其实类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《提升教师教学反思质量――××××教学反思实效性研究的调查报告》等。

二、文章主体。

文章主体大多数情况下分前言、主体、结尾3个部分。

1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目标、时间和地址位置、对象或范围、经过与方式，还有人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、总体发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进一步提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2.主体。这是调查报告主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，还有分析调查研究所得材料中得出的各自不同的详细认识、观点和基本结论。

3.结尾。结尾的写法也非常多，可以提出处理问题的方式、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发大家的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召