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2021教师证考试免费视频网课教程在线学习

时间:2020-10-28 21:58来源:华宇教师资格网校 作者:华宇教师资格证考 点击: 加载中..
教师资格证课程试看报名
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现在课程已经开课更新,可以进行接下来的考试准备了!

教师资格证包含:中学教师资格证、小学教师资格证、幼儿教师资格证

(幼儿和小学教师资格证考试是不考科目三的,只有中学的才会考)

教师资格证各班次组合全力保障考试顺利通过
笔试班次:教材精讲班、真题全解班、高频考点班、考题突击班、专题班,考前救命大法专题班,普通话精讲班
面试班次:精讲班、全真模拟班、结构化专项班、试讲示范专题班、直播1V1实战演练
 
教师资格考试特色班级
专题班(包含以下班级):
① 考前救命大法专题班(中/小/幼)
② 高分作文专题班(中/小/幼)
③ 材料分析题万能模板专题班(中/小/幼)
④ 心理学人物、教育学人物专题班(中/小/幼)
⑤ 教学设计专题班(小)
⑥ 主观题答题技巧专题班(中/小)
⑦ 幼儿游戏的指导专题班(幼)
⑧ 活动设计专题班(幼)
 
送VIP题库会员:
完整章节练习(800-1500题)
2套考前点题卷
历年真题
易错题库
每日一练
 
小班专属:
高端班专属有专业的语文老师人工批改作业,班主任督导学习,VIP群定制学习计划
 
 
教师资格证授课体系
01基础阶段:50%提分指数
教材精讲班
班级作用:全面精讲,锁定核心考点
真题全解班
班级作用:巩固考点,总结答题“套路”
 
02强化阶段:35%提分指数
专题班
班级作用:专项讲解,短期攻下重难点
高频考点班
班级作用:冲刺突击,高效备考
 
03冲刺阶段:15%提分指数
考题突击班
班级作用:考前摸底检测,内部锁分
真题解析班
班级作用:总结考题规律,预测考点
 
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九大教师资格证的超实用好处一定要考

教师福利待遇好
教师工资不低于公务员,待遇稳定,福利有保障,教师拥有“双休”加寒暑假的超长假期,教师工作环境也相比其他职业更舒适,无论软件、硬件、基础设施还是室内外环境。
 
教师社会地位逐年提高
社会要弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师享有应有的社会声望,在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。
 
教师未来发展前景不错
教师管理制度逐渐完善;激励措施:提升待遇,重点扶持乡村教师;高校教师队伍规范:教师职称监管加强;教师法新规定明确要求要保护教师的合法权益,提高薪资水平。
 
找工作的加分项
教师资格证可敲开这六大职业的大门
 
教师行业需求量倍增
教师的行业缺口进一步扩大
生育高峰带动教师走俏,教育培训迎来发展高峰。未来将有更多的教育需求缺口。体现在两方面,一是基础公立学校教职员人才的空缺,二是校外素质教育教职人才的空缺。
 
从业敲门砖
教师资格证是从事教育工作的敲门砖
当教师的必要条件之一就是必须要有教师资格证,只有考上教师资格证,才有资格从事教师这份职业。教师资格证不仅仅是敲门砖,也是真正让你受益终身的知识技能。
 
证书性价比高
拥有教师资格证书,在考公务员或面试大企业的时候更有优势。有证书说明在语言能力不错,很多企业更青睐有证人。持证旅游、乘车可以半票或免票;教师节乘车免费等优惠政策。
 
门槛低,且难度不大
报考条件宽松,年龄、学历条件要求不高
非师范类的考生允许参加考试,报考并不限制专业,年龄限制范围很大,只要是国家承认的学历,大专、本科、函授、网络教育等考生都可以找到自己能报考的教师资格证学段。
 
个税补贴
根据个税法规定,通过考试并获得相关证书,当年按照3600元定额扣除
九大教师资格证的超实用好处一定要考

教师资格证课程讲义资料:
下列关于幼儿全面发展的说法错误的是( )。宅 第 二 部 分 职 业 理 念 ( 适 用 于 幼 儿 园 )
智力的发展,道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况
美育能协调体育、智育、侮育的发展, 是体育、智育、德育的催化剂
日常生活对幼儿品德的形成有多方面的影响,为幼儿捉供了行为练习的机会
体育的作用小二、材料分析题
五一长假结束后,楠楠一进教室就马上走到自然角去探望小金鱼和蜊蚌。“小金鱼不见啦!" 楠楠大叫起来。邓老师很吃 惊地走过去希 , 以前游来游去的小金鱼不见 了, 只剩下 两个小鱼头 躺在缸底的水草下,几 只浒蚌竟然正在“啃” 着鱼头。蜊蚌吃金鱼的事立刻引起了孩子们的注意。早餐结束后,邓老师决定利用这次机会,组织孩子们讨论小金鱼的死因。
孩子们分小组进行了热烈讨论,他们列出了几种可能的原因:
( 1 ) 天气闷热致死。因为放假期间, 天气一直有些闷热。
( 2 ) 水污染致死。 因为涵涵曾 经将肥皂泡吹到鱼缸里 , 大家觉得 水污染可能会导致金鱼死亡。
( 3 ) 金鱼吃得太饱,胀 死了。因为小杰家的金鱼 就是这样死的。
( 4 ) 金鱼是饿死的。因为放假期间没人给金鱼喂 食, 它们就饿死了 。邓老师继续组织幼儿讨论怎样的喂养方式是正确的,大家纷纷发表意见。随后,邓老师指导孩子们把金鱼的尸体从鱼缸里捞出来 。有的孩子还提出要把 全鱼埋葬到草丛里,邓老师答应 了, 给孩子们借来铲子, 看着孩子们很认真地把他们心爱的金鱼埋好 。
问题:请从儿童观的角度,评析邓老师的保育行为。oo 答案及 解析一、单项选择题
1.【 答案】D
【解析 ]“深山树木长不齐, 荷花出水有高低” 的意思是,不 可能所有儿童都是 一样的,表明儿童与儿童之间存在个体差异性。
故正确答案为 D。

教师资格证考试视频网课教程培训班招生简章
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