南京玄武区教师面试基本功考核考什么，教师招聘的基本功考核是老师提问还是

南京玄武区教师面试基本功考查考什么？

经常容易考到的形式有结构化、试讲、说课、答辩等。不一样地区、不一样用人单位组织面试的形式可能带来一定不一样，或者选择这当中一种，或者选择这当中几种，有的地方甚至对不一样学科或者同一学科不一样学段选择的面试形式也有区别。

【说课】

“说课”是一种课前行为。说课是教师口头表达课题的教学设想及其理论依据，其实就是常说的授课教师在备课的基础上，讲述自己的教学设计，它是备课后面授课以前进行的一种相对独立的教学组织形式。说课是作为教师同行当中的一种交流活动是对课堂教学方案设计的说明，不但要说出教什么，怎么教，还需要说出为啥教，强调深度。因为说课相对上课来说，形式较为简单方便，所耗费时长间也较短，而且，说课也可以展示学员的课堂教学艺术，反映学员语言表达、教态、专业功底等教学基本功，因为这个原因不少面试会选择说课这样的形式对学员进行考核。因为这些特点，说课的主要内容大多数情况下都是完整的一堂课的主要内容。

教师招聘的基本功考查是老师提问还是自己题目作答？

教师招聘的基本功考查各地是有区别的，一般主要就是试讲和答辩。

试讲是事前给指定考试教材，从中选取若干试题，考查以前由应聘者抽签确定试题，也有的是统一确定一个试题，然后给三十到四十分钟备课时间备课，大多数情况下讲课或者是说课10分钟，然后由听课评委组中的老师就讲课中的问题或者本学科的问题提出问题，应聘者进行答辩。后给出综合评分。

高中地理教师基本功大赛考试内容？

说课，讲课，板书板画。

教学基本功涵盖哪五项？

一、表达基本功

表达作为教师的一项基本功，对教师有着明确的要求，不写错别字，表达规范，大小适宜，字迹美观

二、语言基本功

语言是传道授业解惑的基本工具。上课时，教师的语言谈吐需要做到声音洪亮，吐字清晰，语言流畅，抑扬顿挫，具有感染力和启发性

三、利用现代教育技术基本功

在课堂上，能使多媒体教学用具与课堂教学有机结合，提高教学的直观性和趣味性，激发学生的积极性和主动性，提升课堂教学效率

四、组织教学基本功

组织课堂教学是贯穿整个课堂的教学行为。从创设课堂教学情境到教学过程调控，再到后的课堂结束，都隐含着组织教学的原因。

五、教学设计基本功

按照教学内容和学生实质上，准确选择教学模式和方式，合理的根据目前实际情况安排教学程序和时间。

五项基本功为：考试出题与考试试卷分析、互联网知识与运用、考试教材分析与教案编写、教师言语表达、心理健康教育详细指导。

教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要按照学生的发展实质上及教育目标、要求，在特定的环境中采取特定的教学方式，通过特定的途径来促进学生成长，教师这样的角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这样的角色需经过复杂的、长时间的学习过程。

教师角色的性质就在于帮学生成长；或者说，教师是促进学生成长的人。

教师的教学基本功是教师履行岗位职责，胜任教育教学工作，完成教书育人任务。一定要的专业知识和职业技能。大多数情况下的说，教学基本功应该涵盖：

一、理解课程标准和把控掌握考试教材的基本功。

二、贝克的基本功能从教学实质上出发，仔细构思教学方案，教学目标明确，重点突出，条理清晰，仔细设计，能抓住重点，特别要注意关注学生的个体差异，特别要注意关注学科学科当中、单元与单元当中还有课与课当中的联系与整合。

三、运用教学语言的基本功能，用标准的普通话进行教学，正确了解表达讲师内容，用词准确，条理了解，节奏适宜，过度自然，逻辑性强，富有幽默感。

四、板书设计基本功能，按照教学需设计好感受，目标明确，重点突出，条理分明，科学合理适用，有详细指导学习的价值，表达美观。

五、应用现代教育技术的基本功可以合适选择和使用经常会用到的教学媒体做到独立使用。

（一）钻研纲本基本功（二）教学设计和课堂教学基本功（三）语言表达基本功（四）使用教具基本功（五）电脑操作基本功

教师基本功大赛含金量？

比非常高。考查项目多，时间长，能全面展示参赛教师的综合素质。选手还可以观摩到别的选手的比赛情况，既可以相互学习，取长补短，又可以监督评委打分，感悟公平公正。

学校对这种类型比赛也是相当重视，大力支持，但凡是教师取得大奖，为校争光，十分荣耀。

含金量是挺高的，虽然考的是基本功，但是，这也反映了一个教师的功底是不是深厚。教学比赛对教师成长和能力提升有很大的促进作用。

教师基本功大赛内容

1、粉笔字：全部老师进行板书，表达时间为10分钟。

2、即兴演讲：抽题后，按照试题即兴演讲三分钟。

3、教学设计与课件制作：按照指定的课题，用提供的教学素材独立完成课件制作，需完成教学设计。

4、课堂教学：备好课件后，完全就能够上课教学，需与教学设计完全一样

1、大赛本身就为教师提升搭建了平台；

2、大赛中选手当中沟通交流、彼此学习可取得更多经验；

3、作为业绩为评优晋提供佐证材料。

青年教师基本功大赛是什么？

青年教师教学基本功大赛是青年教师们共同切磋、展示风采、提高教学能力的一个实行性很强的平台，可以帮青年教师们发现自己在教学中存在的短板和问题，持续性加强基本功，通过精心准备、用心呈现、持续性总结，打造出真正让学生们喜爱的思政“金课”，提升教育教学职业素养，为下一步的教学研究工作把基础知识功底打好。

语文教师基本功大赛内容有什么？

语文教师基本功大赛内容涵盖：

1.语言文字功能：掌握并熟悉经常会用到语言文字基本概念，掌握并熟悉汉字表达规范；

2.文学知识功能：掌握并熟悉中国文学的发展历史，中国古典文学的文学类型还有典型作家；

3.语文教学能力：可以准确把控掌握教学内容和要求，掌握并熟悉教学方式；

4.讲评能力：可以深入浅出地介绍语文知识，熟练掌握并熟悉讲评技巧。