幼儿园教师资格证考试作文怎么写，小学教师资格证综合素质作文怎么写标题

幼儿园教师资格证考试作文怎么写？

以“教师的幸福”写一篇作文。

要求：（1）试题自拟，字数不可以少于800字；（2）观点鲜明，语言通顺，文章富有逻辑效果。

教师的幸福

吃饭时．与同为教师的丈夫闲聊着今年学生考师范的情况。我用羡慕的口气告诉他，之前有一个同事的一个平日间成绩给人的印象不怎么样的儿子居然通过努力学习以优异的成绩考上了师范，挺意外的。丈夫用很诧异的眼神审视着我，慢条斯理地说：假设让你的儿子去考师范，你愿意吗？他这一冷不丁地提出一个这样的问题，倒让我思维一下子断了路。因为我压根没想过儿子未来该走怎样的路的问题。良久我告诉他，那得看儿子自己的选择。丈夫沉默了一下，就马上用肯定的语气说，这也由他自己去选择啊？我肯定不会准许他去考师范，那会注定让他苦一辈子的！

我哑然了好久。

是呀，教师是一个清苦的职业。在外行人给人的印象，教师是挺清闲的，每天也就唯有一两节课，每一年还需要享受暑假寒假。但是我是清楚的，要当好一个负责任的老师是不容易的。

每天总是脚步匆匆，感觉没有空闲，似乎总有做不完的事情，有改不完的作业，备不完的课，做不完的学生的思想工作，学生当中总有出不完的问题要去处理。工作的繁忙和身体上的劳累还不是主要的、苦的、体验少的是业余生活和文化生活的乐趣。每天你得用电脑做好课件，再用手抄一遍。除了教学，假设你是班主任，每项工作你还得写不少应付考查评估的资料，不然你做再多的工作，都是自做，这叫“认假不仔细”。每一天你就被这些琐事填满着，没有自己的私人生活空间，甚至就连安静地坐下来看一本自己中意的书也不太可能。非常重要的是在个性化越来越受到青少年推崇的今天，原来纯粹的融洽的师生关系也变得越来越很难协调和谐。你基本上每天得像一个单相思的人一样，付出了都感情却得不到对应的回报，于是你只可以每天寂寞孤独地忍受着相思的煎熬，这样的精神方面上的苦让你慢慢地失去全部生活的自信和热情。

但是幸福的生活永远都是要靠自己去创造的，怨天尤人固然不可取，一门心思逃避也不可以使问题得到处理。况且，幸福实际上就是一种感觉，幸福是一种心态。不可以说是哪种职业不幸福。每一种职业都拥有人幸福，也有人痛苦，重要在我们拥有一种怎样的心态。晨光中的一缕霞光，烈日下的一蓬绿荫，夕阳下携手的一双身影，深夜灯下的一本好书，针对我们是一种幸福；干渴之下的一杯清水，蒙蒙雨丝中的一柄雨伞，皑皑白雪中的一行脚印，夜晚归家时等侯的一点灯火，也是幸福。爱人的体贴周到，孩子的天真依偎，父母的健康安乐，都是幸福，就算同为教师，因为心态的差异，针对幸福的感触也各不一样。十数年如一日，奋斗在农村教学一线，整天面对着简陋的办公室，相对贫乏的办公设施和教学资源，有人幸福；相处于装修豪华空调的办公条件下，拥有一台台昂贵的办公电脑，同样有人痛苦。人人都在追求幸福，又似乎都在经历不幸。更多的人发现，就算拥有更多的物质与金钱，依然不会能保证因为这个原因取得更多的幸福。近这些年，我们常常听到一个词“幸福指数”。经济在迅速增长，幸福也跟着在增长吗？

我想：做为一个人类灵魂的工程师，大之幸福莫过于桃李满天下，为社会培养出一批又一批德才兼备、素质高、能力强的顶尖人才。日复一日，年复一年，伴随着时间的推移，学生走了又来，来了又走，看着他们从农村走向城市，走向全国，走向祖国的各个岗位，老师心中体会到的喜悦是其他任何一种职业的人很难感受得到的。因为这是一种精神上的愉悦和情感上的丰富。

教师的幸福是一种通融、豁达、敞亮、满足和感激是智慧之上的智慧。教师的教育生命便是满足和宽容、感恩与和谐。相对安静、安宁、安心才可以打开心障，体察自我，找寻和发现教育的幸福。幸福既在心灵深处，也在我们眼前手边，故此，作为一个教师，应该要满足于学生的点滴进步，感激生活中的每一点理解、宽容、信任，甚至是压力、埋怨和怨愤。

善待学生-努力做一个成功的教师。对学生真诚无私的爱是获取教育成功的原动力，没有学生的合作，教师的工作绝对不会有成效。可以这样说：教师工作的成功程度主要还是看教师调度学生与自已合作的兴趣与能力的程度，使学生感受到学习快乐与成长幸福的教师是幸福的教师。

善待自己-别跟自己过不去。教师第一是个人，放下我们心中的“师道尊严”的架子，学会以平等平和的方法与人相处，与人交流。假设准备以教师为终身职业，既然如此那，我们就应该放弃没有必要要的攀比之心和功利之心，擅长于从自己的职业优势中找寻人生的乐趣。保持心理平衡是维护身心健康的基石，只要注意并做到心理平衡，就掌握并熟悉了开启键康与幸福之门的金钥匙。

期望每一位教师，为了祖国的下一代，为了民族的未来，都可以勇担责任，去感动自己，感动学生，感动社会，去体验教育的快乐，感受教育的幸福。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，这才是教师的人生的至高境界！这才是教师完美的人生！作为一名从教了十多年的教师，虽然曾经经历过痛苦，但回想过去：我也还是感到幸福、快乐！

我相信，每一位教师，全部在工作中，痛，并快乐着！

小学教师资格证综合素质作文怎么写？

综合素质作文经典语句，教师资格证作文的写作思路请看下面：

一、作文的重要性

作文在教资考试当中占得比重可谓是非常重要的，他的分值为满分的三分之一。可想而知一个作文的好与坏基本上直接影响着学员针对综合素质这一科目能不能拿到高分，甚至是能不能通过本次考试起着至关重要的作用。同时，这一些针对不少学生来说难度也是很大。因为长时间的没有触碰作文的写作同时为了迎合考试需所提出的一系列要求更限制着考生的思路与发挥。因为这个原因，作文这一模块的清楚是非常重要的。

二、学生的疑惑

1、 学生因为长时间没有触碰写作，因为这个原因针对作文的写作很疑惑，不清楚从何做起，没办法写出不少字，不少语言的组织缺乏妥当，写作思维缺少逻辑，结构缺乏严谨性。

2、学生因为平日间对语言的累积不够深厚，因为这个原因针对不少写作的语言组织，文字表达不够优美。

3、学生因为对教育教学当中的不少事例累积的不够多，致使他们在表达论据时不知道怎么开始。

4、学生因为对材料当中想传达给学生的信息没办法接收，致使其在立意方面不够合适，甚至走偏。

三、有关意见

既然如此那，针对学生产生的以上问题，详细提出以下几点建议：

1、建议学生采取五段三分式来进行答题，因为五段三分式针对没办法说出话的学生有话可说。同时，条理清晰，逻辑严谨，结构清晰。

2、建议学员在闲暇时间可以背诵十几段美文或每段，背诵美段可让学生在短时间之内快速提升语言表达能力还会让其语言变得稍显优美。

3、建议学员在课下对我们讲义后面所提供事实论据与道理论据进行背诵与理解。如果是学生针对论据的把控掌握存在一部分问题，既然如此那，建议学员在考场因题自己编出一部分故事或道理，但一定要让其表达的有理有据，逻辑了解，情节真是，语言有哲理性亦或是合理性，如果是不行，坚决不可。

4、建议学生在从材料中的出观点确立中心论点时合理利用课上所学理论来进行立意。如果是感觉理论把控掌握有部分问题，建议学生自行通过对材料的理解，或是从材料中得出的观点、结论、想法、行为等自立试题进行答题。

后建议学员一定要回家以后自行表达5到10篇论文，或是概括地叙述纲目、要点的公文。概括地叙述纲目、要点的公文内容涵盖开头、分论点、同时有对应的论据进行简单的表术、结尾。