初中历史教师试讲如何准备，初中政治历史怎么教

初中历史教师试讲如何准备？

初中历史教师试讲需准备以下几点:1.预试讲时间，大多数情况下预试讲都控制在15-20分钟，按照时间具体安排预试讲内容。

2.预试讲内容设计要合理，完整的讲完一个问题，涵盖教学目标、终点难点要突出，主线要明确。中间要有习题或套卷、小结和布置作业。

3.讲课途中要注意师生互动，改变学生积极性。

4.预试讲内容要熟悉，声音有感染力。

5.备好课件。只要注意到以上几点，会有不错的结果和收获的。

第一要熟悉考试教材，明确教学目标，重点难点。

其次备学生，了解学生的接受能力，什么学生接受能力强，什么学生的接受能力弱，心中一定要有数，课堂提问才可以做到有的放失。

再次，琢磨用什么教学手段，选择什么样的教学方式。达到突出重点，突破难点。习题的设置要分层次，让每个学生都拥有收获的喜悦。

初中政治或历史怎么试讲？

实际上教学没啥固定的模板，它要求教师要学会灵活应变，因材施教，但是，呢，我们可以从课程名称，类型，还有课时，教学目标，教学重点和难点，教具，教学方式，教学过程，作业设计，板书设计，课后反思等等去入手。

初中的政治主要是要给每一个单元列出一个大框架，再从大框架里面的每一个单元中的每一个小节列出重点，还有重要内容及核心考点，并标记给学生，让学生明白什么是重点，还可以了解的理了解这些逻辑关系。

初中的历史，我们要让学生了解一个详细的有顺序的历史时间表。这样子促进学生可以了解历史的出现，不至于混乱时间。

2023初中历史教资面试流程？

(一)候考：学员持面试准考证、居民身份证，及时到达考点，进入候考室候考。

(二)抽题：按照考点具体安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组考试试卷，学员任选这当中一道考试试卷，系统打印备课纸及考试试卷清单。

(三)备课：学员持备课纸、考试试卷清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。

(四)回答规定问题（结构化面试）：学员由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，学员回答，时间5分钟。

(五)试讲（模拟上课）：学员根据准备的教案(或活动方案)进行试讲，时间10分钟。

(六)答辩：考官紧跟学员试讲内容和测试项目进行提问，学员答辩，时间5分钟。

(七)评分：考官组依据评分标准对学员面试表现进行综合评分，在内容框中填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

1) 全部学员进入一个等着教室，听老师讲解备课及试讲程序。然后进行按科目抽签， 考生按先后顺序进行讲课。每个学员备课时间40分钟，讲课时间15分钟。手机上交。

　　2) 轮到的学员根据有关人员的要求在指定时间，带上自己的全部东西到针对的备课教 室备课，将东西放在备课教室门口制定的位置，仅被允许带上一支笔进入备课教室。不允许使用自己的考试教材和其他备课资料。使用学校针对具体安排的课本进行备课。老 师会为每人发一部分稿纸共备课使用，然后学员抽取试题(学校原来说是试题自选，其实按照后面考生的反应，各位考生抽到的试题都一样，抽题只是形式罢了，一是这 样说出去不要有人早一点泄露试题，但为了评比学员的讲课水平，试题又一定要要完全一样)，然后启动进行备课。从程序来说，各位考生都是公平的，不论是第一号还是后面的 考生，各位考生都是唯有40分钟准备时间，15分钟讲课时间。

　　3) 试讲试题是试讲试题是《改革开放后的外交政策》，使用考试教材原来说是北师大版， 后拿到手里却发现是大象版(豫教版)，唉，怪不可以我进行网上在线没有找到北师大版的历史素材。

　　2、 试讲：到达指定时间，会有老师引领学员到指定教室进行试讲，试讲时不允许带上考试教材，只可以带自己在备课时间写下的教案。学校太坏了。讲课途中会有专人计时，讲完15分钟后，评委会提示考生讲完了，然后接受评委提问一个问题。评委中的领导会按照学员试讲的主要内容、讲课方法进行提问。据两名试讲政治课的考生讲，她们被提问的试题也差不多的。

　　3、 结果：等着考官出成绩。

初中历史试讲怎么粗略得当？

当然是主要的部分，要讲的具体一部分，这样孩子会更有兴趣 ，不重要的地才可以以一笔带过 ，这样的详略得当，孩子才会更喜欢

初中历史面试考试教材需很熟练吗？

初中历史面试是抽签方法决定你试讲的主要内容，大多数情况下抽签后有30分钟的准备时间，准备时是可以查找考试教材和资料的，我觉得还是对考试教材越熟练越对自己有很大帮助。

假设面试，只讲好自己抽到的环节，也未必需对全部考试教材熟练

初中历史教资面试好过吗？

历史教资面试通过率比非常高。

历史作为一门副科，竞争比较小。通过率相对比非常高。教师资格证本身上岸率就比非常高，只要好好准备，在试讲途中差不多顺下来也没有任何的错误都可以通过的，面试前肯定要反复的练习，练习是重要，要优先集中精力的，一定要认真。

好不好过要分人，第一。你要准备充裕，常常照着镜子来模拟讲课，丰富自己的知识内涵，肚子里有话说脑子要思考。

初中历史老师晋级面试时会抽到活动课吗？

1 可能会抽到活动课。2 因为历史老师的工作不只是讲授历史知识，还要有参加学校的各自不同的活动课，如组织文艺比赛、授课活动等。在晋级面试中也不出意外的情况大概会考察老师的活动课组织能力和实质上操作能力。3 除了历史知识的专业知识，老师还要有了解学校的教育观念、本地区文化特色等，以便更好地开展活动课的工作。因为这个原因，历史老师在备考面试时需全面提高自己的综合素质和能力水平，为抽到活动课做好准备。

1 面试可能会抽到活动课2 因为历史老师是需综合素质的，参加班级活动是培养学生综合素质的重要途径，故此，掌握并熟悉活动课的能力是被考核的主要内容之一。3 除开这点历史老师还要有具备教育教学理论、教学技能、学科知识、班级管理等多方面的能力，因为这个原因准备面试时需全面提高自己，不只是抽到活动课这个问题。

1 面试时有可能会抽到活动课。2 晋升面试需全面考查教师的各方面素质，除了专业知识外，还要有注重综合素养和实质上应用能力等方面，因为这个原因在面试时可能会涉及到活动课等方面。3 针对初中历史老师来说，应该具备一定的活动课设计和组织能力，因为这个原因在平日间的教学实践中应该注重对活动课的研究和提升，这也可以够帮其在面试时更好地发挥。

有可能会抽到活动课。因为历史学科本身就与文化相关，活动课是一种很好的历史教学方法，可以通过各自不同的活动形式提升学生对历史的兴趣和理解。而且，参加活动也有助于培养学生的创造力和合作精神。故此，初中历史老师需具备扎实的历史学科知识和活动课程设计能力。

初中历史老师晋级面试中是不是会抽到活动课详细视考试具体安排而定。在面试前，应该查看考试大纲和招聘公告信息，以了解考试的详细内容和形式。

假设面试包含活动课教学环节，一般会早一点公告面试者，并在评分标准中考虑活动课的表现。

因为这个原因，作为面试者，要充分准备，了解教学活动的考点归纳，熟悉活动课的设计和组织流程，以充分展示自己的教学能力和素养。

1 可能会抽到活动课2 因为初中教师需具备多方面的能力和技能，涵盖教学技巧、组织能力、沟通能力、领导能力等，在活动课上展现这些能力可以更好地反映教师的全面素质3 在备考面试时，应该全面准备，涵盖各自不同的类型的课程，以备面试时可以应对各自不同的情况。

初中历史老师晋级面试时不一会抽到活动课，随机抽题。

一)候考：学员持面试准考证、居民身份证，及时到达考点，进入候考室候考。

(二)抽题：按照考点具体安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组考试试卷，学员任选这当中一道考试试卷，系统打印备课纸及考试试卷清单。

(三)备课：学员持备课纸、考试试卷清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。

(四)回答规定问题（结构化面试）：学员由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，学员回答，时间5分钟。

(五)试讲（模拟上课）：学员根据准备的教案(或活动方案)进行试讲，时间10分钟。

(六)答辩：考官紧跟学员试讲内容和测试项目进行提问，学员答辩，时间5分钟。

(七)评分：考官组依据评分标准对学员面试表现进行综合评分，在内容框中填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

初中历史试讲怎么找重点？

初中知识比较简单，历史事件主要就是因素影响