面试要素，岗位测评维度与标准的关系

面试要素？

1、注意时间。不管是在面试以前时间还是在面试时间，你都应该要做到，面试以前不迟到，面试时合理的根据目前实际情况安排时间。

2、注意礼仪。在面试时，针对面试官的称呼，你可以用“您”这样的称谓，这样显得你很尊敬他。在交谈中，还需要说“谢谢”、“请”之类的用语，让你显得很有礼貌。此外你在交谈中的用词或者是眼神、动作之类的，也不可以失礼，保持一个高学历的大学生应有的品质。

3、平常心。在面试时，不少的求职者都会慌张，但是，在面试时，你的慌张假设很影响你的面试，你有能力就不怕什么，大胆的展现自己就好了。

综合分析能力、言语表达能力、应变能力、计划组织协调能力、人际交往的意识与技巧、自我情绪控制、求职动机与拟任职位的匹配性、举止仪表和专业能力。

面试中的口语表达能力主要考核参加本次考试者能不能将自己的教育思想观点、专业知识水平、教育技能顺畅地用语言表达出来。考核的详细内容涵盖：表达的逻辑性、准确性、感染力、音质、音调等。这一点对教师特别重要，作为教师说话要通过简单、优美的句子去直击要点不失情感。

1.面试目标

面试目标是指面试想要达到的境地，期望达到的结果。在公务员录用中，面试的目标是从职位出发，达到对学员素质的有效测评，选出德才兼备的高素质人才。

2.面试的具体内容

面试的具体内容也叫测评项目或测评要素，指面试需测评的学员的基本素质内容。在面试时大多数情况下把学员的素质结构划分为不少详细的素质指标，施测时，只选择部分重要的和有关的素质进公务员行政职业能力测验评。因为这个原因，如何合适地专门选择与岗位要求密切有关的素质进公务员行政职业能力测验评是十分重要的问题。

3.面试方式

面试方式是指面试活动的组织方法是影响面试效果的重要原因之一。不一样的面试方式对学员素质测评的侧重点也不一样，在面试时存在一个面试方式的选择问题。常见的面试方式不少，如面谈法、情景模拟法、无领导小组讨论法等。结构化面试大多数情况下采用面谈法。

4.面试考官

面试考官是面试的直接组织者，在面试中扮演着十分重要的角色，面试考官的素质如何对面试结果有很大的影响。面试考官的任务是提出问题，了解学员在面试中的行为表现并进行素质测试。

5.面试学员

面试学员是面试考试试卷的直接承受者。在面试中，学员通过对面试考试试卷的“反应”，即答题，达到被测试的目标。

6.面试考试试卷

面试考试试卷主要指面试考官向学员提出的各自不同的不一样行为要求。面试方式不一样，提出的要求也不一样。在自由面谈中，这样的要求表现为“随意，题”；在结构化面谈中，这样的要求表现为精心设计的一个个详细的“问题”；在小组讨论面试中，它表现为“讨论的议题”；在情景测评中，考试试卷则表现为详细问题情境中的各自不同的要求。

7.面试时间

面试时间是面试活动在时间维度上的反映。大多数情况下地说，在其他条件不变的情况下，面试时间越长，面试结果的可信度越高。但是在实践中受各种原因的影响，面试时间时常不可能太长。因为这个原因，如何在较短时间内得到全面准确的应考者的信息是一个值得研究的问题。

8.面试考场

面试考场是面试活动在空间维度上的反映。面试考场的布置是面试开展效果如何的重点，面试场地的大小、考官与应考者位置的具体安排、光线的明暗，还有噪声、干扰等问题对面试都拥有一定的影响，这些原因都是布置面试考场时需考虑的原因。

9.面试信息

面试信息主要涵盖考官信息和应考者信息两种。考官信息是指面试测评途中考官所发出的信息。主要的考官信息是考官对应考者下达的测试指令，还有对应考者的行为反应表现出的态度等。应考者的信息是指面试测评途中应考者所表现出的行为反应信息，自觉发出的和不自觉发出的、语言的和非语言的。主要的应考者的信息是对考官的提问所发出的行为反应。

10.面试评定

面试评定是指面试考官利用事先拟定的测评标准，按照应考者的行为表现对其有关的素质进行评分或评价。

岗位测评维度与标准？

测评方式

1、履历分析

个人履历档案分析是按照履历或档案中记载的事实，了解一个人的成长历程和工作业绩，以此对其人格背景有一定了解。

2、纸笔考试

纸笔考试主要用于测量人的基本知识、专业知识、管理知识、考点归纳还有综合分析能力、文字表达能力等素质及能力要素。它是一种古老、而又基本的人员测评方式，至今仍是企业组织常常采取的选拔人才的重

3、心理测验

心理测量是通过观察人的具有代表性的行为，针对贯穿在人的行为活动中的心理特点，依据确定的原则进行推论和数量化分析的一种科学手段。

4、面试

面试是通过测试者与被试者双方面对面的观察、交谈，收集相关信息，以此了解被试者的素质状况、能力特点还有动机的一种人事测量方式。

5、情景模拟

情景模拟是通过设置一种逼真的管理系统或工作场景，让被试者参加这当中，按测试者提出的要求，完成一个或一系列任务，在这个途中，测试者按照被试者的表现或通过模拟提交的报告、总结材料为其打分，从而来预测被试者在拟聘岗位上的实质上工作能力和水平。情景模拟测验主要适用于管理人员和某些专业人才员

面试优缺点好的回答？

面试途中，不管回答优点还是缺点，都要条理分明，逻辑性强。面试是有测评要素的，每一个岗位都拥有权重，每其实就是常说的说每个岗位都拥有侧重要考查的要素。自己的优点回答得太张扬，会给人一种不谦虚的感觉。在回答优点时，要自信，但是，也要注重表达的技巧。例如说，你基本上自己是一个很好合作的人，很有团队Team协作精神。可以举一部分例子，自己实习时或者具体是什么时候，通过团结协作完成了什么工作。说缺点时不要单刀直入，这些缺点不可以是致命的，例如说，不可以说自己没办法和别人沟通，没办法和别人合作。应该换一种表达方法，换成自己的社会经验不够，社会学习实践不够等等。这些缺点稍加努力，完全就能够有逆转，劣势也会变成优势。

实际上在面试途中，不管回答什么样的考题，只要可以达到要点，紧跟考评要素，可以自圆其说，成绩都不会低。

人保面试技巧？

面试测评八大要素涵盖：综合分析能力、言语表达能力、计划、组织、协调能力、应变能力、自我情绪控制、人际合作意识与技巧、求职动机与拟任职位的匹配性、举止仪表。

在面试途中应注意必要的礼节和清晰完整的思路。以下15点可供参考：

1．听到考官对自己笔试考试通过的祝福后用微笑加谢谢应对。

2．当考官导语读完，下达考试题目作答指令后，对考官说“谢谢”，然后说：“请让我考虑一下”或“请让我考虑几分钟”，“好的，我准备一下”。

3．说普通话：语速要中等偏慢。

4．四个试题，可以一题一题答题，每个试题前都可以略微思考一下。回答完一题，要说“回答结束”。

5．考虑时间不要太长，每个试题1-2分钟，可以打草稿，写要点，假设一时实在不清楚从何答起，可用诸如“有关”之类的一句话缩短思考间隙，这也是不留痕迹地延长了思考时间；也可以重复一下该题试题，这既给自己赢得了思考时间，也表示了对题目作答的重视。

6．尽可能用“一、二、三……”、“第一，第二，第三……”等句式；进行要点式题目作答，以显示自己的思路清晰有条理，也方便考官明明白白地去听你的回答。

7．没听清题或自己一下子不清楚怎么回答，可以请考官再读一遍试题，但不可超越两遍。

有的地区有题本提供，则不存在这个问题。

8．怎么想都不会回答时，不要浪费时间，坦率地承认，争取下一题答好。

9．合理分配每一题的题目作答时间，不可太短，也不能超时。超时后马上结束。

10．保持适度的音量，保证考官听得到、听得清。早一点几天保养好嗓子，不要痰多咳嗽、吐痰等。

假设感冒，要向考官说明，求得谅解。11．自始至终保持高度注意力，不管碰见那些情况，都要控制情绪，不要和考官争论，不要有任何疲惫感，不要坐立不安。

12．一定程度上时应利用一部分肢体语言(主要是点头、手势等)来补上来语言表达的不够，但不可过多。

演讲题时好征得考官同意后站起来讲。

13．题目作答中可以有有时停顿，但不可过多过长。不可以有“啊”、“嗯”、“这个”、“那个”等。

14．抽到上午签，回答问题要尽可能具体；抽到下午签，回答问题应简洁，好有创新亮点，并适时地表达对考官辛苦一上午的敬意。

15．都回答结束，考官询问是否有补充时，不要多讲，以“没有需补充的，辛苦你们了，谢谢广大”为结束语为好。