
中学校长属校级行政职务,这是跟中学的行政规划相关。假设这所中学属于是公办学校,而且,是是直属学校,那中学校长的职务就是学校高的职务权限。根据行政规划来说,就属于是校级的领导。换算体制内的单位就属于是正科级的行政职务。
副省级城市中学校长有副局级、处级等行政级别,县级中学还有股所级(股级)的行政级别。
假设在地市一级的城市,重点中学的校长,可能会是正处级,大多数情况下高中,可能会是正处级或副处级。
假设是省级城市或者直辖市,既然如此那,中学校长的级别对应会提升,可能会是正副厅级,至少应是正处级。
在我们国内,不管是一个单位,还是一个干部,各位考生关心的就是级别问题。毕竟,级别很重要,级别说明了待遇,级别说明了话语权。一个单位有级别和没级别,级别高和级别低,权威性明显不同,拥有的资源明显不同。一名领导干部是否有级别,级别是高还是低,话语权也明显不同,上升空间更明显不同。
作为高中校长,有的有级别,有的没有级别,有的级别高,有的级别低,而且,级别差距有可能非常大,例如直辖市管辖的重点高中校长,行政级别有可能为正处级,至少也是副处级。,大多数情况下的高中学校,校长有可能是正科级干部。还有的普通高中,例如县城的高中校长的级别,有可能仅仅只是一名副科级干部。还有一些高中校长,,校长并没有行政级别,例如民办高中的校长,就完全没有任何级别。
因为这个原因,讨论高中校长的级别,要看高中所在的区域,也要看高中的性质是公办还是民办,还有可能与高中的层次息息有关。
其次,高中校长的身份究竟是公务员还是事业编呢?
有的人以为,作为高中校长身份是公务员,这实际上是一个误解。高中是事业单位,高中校长的身份,当然也只可以是事业单位员工。高中校长的编制属于是事业编制,并不是行政编制。
针对地级市来说,中学校长是正科级,因为地级市是正厅级,市下面的教育局是正处级,而教育局下面的中学的校长,就是正科级,假设要是县市里面的中学校长,那就明显不同了,因为县市的市长只可以是一个处级干部,而县市的教育局长才是一个正科级,而他下面的中学校长是不够科级的。故此,说地级市里的中学校长是正科级
中学校长属什么行政职务? 中学校长属校级行政职务,这是跟中学的行政规划相关。假设这所中学属于是公办学校,而且,是是直属学校,那中学校长的职务就是学校高的职务权限。根据行政规划来说,就属于是校级的领导。换...
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