学语文的基本方法和技巧，学语文有什么方法

1.学好课本知识。 课本知识是语文的基础,把基础知识功底打好才可以更好的学习它。

2.注意课外累积。 知识就像海洋,课本里的知识只是海面上的一个浪花,是远远不可以满足我们的需求。

3.加强写作训练。 我们学习语文的一个重要目标就是写作。提升写作能力要从点点滴滴做起。

4.理解文言文。 文言文是我们古代中国给我们留下的无可替代的文化财富。

1、学会背诵。高中毕业考试有10分是背诵诗文的，这个是一定要不可以丢分的。

2、学会模仿。要学会模仿优秀的作文，套用写作上的文章造诣精彩的词句，这样作文就可以够达到中等以上水平。

3、要学会朗诵。常常朗读诗文，你会形成驾驭文字的语感，促进写作，促进提升生活中讲话的逻辑和分寸感。

学好语文还是有方式的，例如多看一部分书、勤奋写日记等。

通过看一部分文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到很多文学常识，还有一部分好词好句。目前的语文考试，阅读占了相当大的比例。不仅仅只有文言文阅读，还有科技文、现代文阅读。为了在课堂上把全部这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只可以靠非常多阅读。非常多阅读好借助诸如jint的速读记忆工具来训练提升，内置不少百科知识，在训练途中自然学到不少知识，拓展了知识面。当碰见不懂的词和字时，一定要马上去查字典或者词典，还需要用笔记记下来，考试时常常会出现在题目中一部分生僻字，普通的是不会考的。在写作方面，除了多看书看报外，还可一定程度上记点日记周记之类，锻炼写作上的文章造诣，久而久之，就可以越写越顺。在阅读名著的途中，一定要注意作者的写作方式，体会作者的段落具体安排，字词运用，表达了作者的什么意图。

怎样学好语文

我们有部分考生觉得语文超级难学，字词句章、背诵默写、阅读理解，非常是作文，更是写不出写不好。真是伤脑筋透了。

既然如此那，怎样才可以学好语文呢？按照笔者二十多年的教学经验，学习语文说难也不难，重要是要用心和努力，要抓住"听、说、读、写、悟"这五个根本环节。学法得当、记悟并重、培养能力、养成习惯，学习语文就不是超级难的了。

第一是掌握并熟悉学法。这主要需要在课堂这个主渠道中进行严格的基本知识和基本技能的训练。让考生们通过对课文这一范本的学习，一步一步提升悟性。即对字词句章的理解能力，可以学会"据言会意"、 "因言悟道"、"依言入情"，而不是死记一部分死知识。要掌握并熟悉两种方式：一是技能型。主要是会使用字典词典等工具书，会圈划批注、摘录重点，会朗读默读、仔细阅读浏览、速读跳读等；二是思维型。主要会边读书边思考，擅长于发疑析疑，归纳演绎等。通过对这些学习方式的掌握并熟悉，使考生们能对不一样的体有不一样把控掌握。若是阅读记叙文时，能抓住记叙的要素、记叙的顺序、详略的具体安排、记叙的方式等；在分析说明文时，能讲了解说明的对象、事物的特点、说明的方式、顺序的具体安排、语言的特点方法及文章的结构等。

其次是要扩大阅读培养和提升自己的认读能力。读什么？一是读与课文有一定联系的课外读物，涵盖同一主题或题材、同一作家、表现手法相近的作品，使阅读构成相对完整的课内外结合的阅读体系。如学课文《在烈日和暴雨下》，可以去阅读老舍先生的《骆驼祥子》、《四世同堂》等作品。也可以去阅读茅盾的《林家铺子》，沙汀的《在其香居茶馆里》等。二是可以按照自己个人的兴趣爱好去读书，虽无目标性，但却可以扩大自己的知识视野，增多文化积淀和提升文学修养。就像陆九渊"读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；未晓不妨权放过，切身须要急思量"的"不求甚解法"；苏东坡的"八面受敌"法，都是值得我们借鉴的读书方式。

第三是注意累积。语言能力的培养和提升，重要在于累积。阅读是我们累积的好渠道之一，通过阅读我们可以累积词汇、累积知识。针对一部分经典的古诗文，我们还需要进行背诵这些经典的古诗文，不仅具有深入透彻的教育意义，还蕴含着丰富的审美内涵，具有无比强大的生命力。十四五岁的初中学生，正是记忆的黄金时代，假设每天或者每两三天背这么一首古诗或一段古文，既然如此那，针对你个人来讲，将会终生受益。不少有成就有作为的政治家、科学家，他们无一不是在古典文学的熏陶下成长的；彭德怀在上书万言书前诵读《岳阳楼记》，"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的句子。鲁迅是抱着"五将上下而求孛"的态度探求救国救民的道路。诺贝尔奖获奖者著名物理学家扬振宁从小通读《孟子》和诸子百家，使他在西方文化中如鱼得水。不少影视片、小说都引用古诗文作为试题，如《一江春水向东流》、《燕归来》、《金瓯缺》等，累积了古诗文，就可加深对这些作品的理解。同时在自己写文章时利用一部分古诗文，也会为文章增色很多。

"腹有诗书气自雄"，在《面向21世纪上海中小学语文学科学教育育改革行动纲领》中，也反复强调

要注重知识的累积。累积可以通过新闻记者背诵获奖，也可通过一部分活动来促进：古诗词朗诵比赛-看谁的古诗词背得多；成语接龙-看谁成语累积得多；剪报-看谁搜集的资料多；

读书会-看谁读书的体会深；辩论会-看谁学以所用好等等。

第四是读写结合。杜甫说："读书破万卷，下笔如有神"，这句话非常充分地说明了读和写的关系，唯有书读多了，胸中的累积丰厚了，写起文章来才可以才思敏捷，下笔如有神大多数情况下。针对中学语文考试教材中有不少名篇佳作和阅读中碰见的好文章，我们可以进行摹仿。即仿形、仿意、仿神（这在我的《培育"慧眼"，练就"妙手"》一文中已作过讲解），也可通过自己的细心观察，把自己平日生活中的所见所闻、所思所感记下来，自拟试题，不受文体、整版内容的限制。在阅读的基础上摹仿的基础上创新，那就是读写结合的精妙之处。

作为一个跨世纪的新人，我们一定要仔细学好自己的母语，广泛吸取中华古典文化的精华，并在这里基础上弘扬光大，才可以面向未来，走向世界。只要我们在学习语文的途中培养自信，持续性调整学习动机，改进学习方式，努力做到以上几点，那么语文是一定可以学好的。

语文的学习就注重:听，说，读，写。

听就是可以听懂别人，锻炼一定的听力；说就是可以正常流畅的表达一个完整的意思； 读就是要累积一定的阅读量，写要会写作文。为了学好语文，就是一定要多读书，多练习写作 。