大专毕业生对学校教学及建设的意见和建议，专科上课是怎么安排的

多开设一部分实用性的课程，提升专业的技术性，方便学生提升自己能力，以此提升就业的效率。

实行企业和学校专业的对口服务，让学生有机会去各个企业实习，有机会早一点进入企业，多增多一部分就业的概率。

专业设置的融合性，将多个专业技能有效融合，而不可以再是单一模式，提高技能的学习。

期望能得到更多社会实践机会。

期望能参与本科学教育育的学习。

期望学校组织更多丰富多彩的活动。

我就是专科，怎么说呢，这也成绩是哪个院校了，我们学校课挺多的，不过不像高中既然如此那，满，下午四点就没课了，我们有晚自习，平日间还有专业实训课，有机会时间你所学的专业知识，这是本科不具备的

大学专科一天上的课是和专业相关系的，就像有部分专业本来开设的课程就少，一天就一节课。我目前学的专业一天要上四节课呢。

大学专科和高职的区别：

高职全称是高等教育，大学专科是高中或者同等学历起点的专科。过去的大学专科偏重参加本次考试，学生实践能力不强，为了加大实践教学力度，培养既有大学文化程度，又有高级针对技能的这里说的技术型人才，就把除师范类以外的大学专科，都改成了高职。一部分老中专经过重新改造、升格，也变成了高职。故此高职和大学专科还不可以完全画等号。现在高职还属于大学专科层次。高职和大学专科的毕业证书均属国家承认的国民教育系列大学专科毕业证书，其区别就在于学习课程不一样，高职教学侧重于职业技术。

入学要求普遍低于同一类型同专业的本科学校。学制3-4年，毕业生获专科毕业证书。继续进入本科就读称为“专升本”，可以通过全国成人高中毕业考试中的专升本考试进入成人本科、参与普通本科学校自行组织的入学考试入读普通本科，或者通过自学考试直接取得自考本科文凭（含金量相对统招很低）。