高中文理科区别，高考文理科是怎么分的

1、课程不一样：文科主要课程为语文、数学、英语、历史、地理、政治；理科主要课程为语文、数学、英语、生物、物理、化学。

2、考核能力不一样：文科主要考察阅读理解能力、语言组织能力、文案写作能力等；理科主要考察逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力等。

3、学习方式不一样：文科知识多靠记忆辅助理解；理科知识多靠理解辅助记忆。

　1、文科：从大学专业来看，文科主要从事管理类专业，毕业以后大多是管理型人才。2、理科：理科主要是实干型人才，毕业以后可以进工厂、进研究所，多是默默付出的人才。　高中文理分科时间文理分科大多数情况下是在高一进入高二阶段进行的。　虽然实行文理分科，但是，不管文、理科都涵盖语文、数学和英语，所分的科目为政治、历史、地理、物理、化学、生物。　但现行的制度要求文理科在高二会临近考试前仍进行九门科目。但现在这在不少学校只是象征性地保留，也更多只为了应付会考或上级的检查。实质上的教学上老师也不太重视，而大多数的学生也轻视这些科目。而在会考或其它的检查后面学校就直接将这些科目从课程表上删除。文科、理科数学上也带来一定区别。

文科：语文，数学，英语，政治，历史，地理

理科：语文，数学，英语，物理，化学，生物

因为每个人的兴趣爱好是不一样的，有的人会偏好理科这样的具有思维扩散的科目，有的人会偏向于一种纯理论的具有学术性的科目，在主要是一个人假设要学习九个学科，不仅时间不够，学生压力也会很大，后可能什么也学不好，故此，才会有文理分科，这样多方面发展促进社会创造更多人才。

把高中文理分科这个行为是为了在大学进行专业性的学习做一个过渡。

假设自己平稳过去了，既然如此那，大学的专业曙光就在向自己招手。假设没有，既然如此那，就算是学业上的终结。

与此同时，也为了让自己在大学有一个明辨的专业方向。大学的专业也分文科专业和理科专业。而针对这两个不一样类型的专业又恰好是对应了高中的文理分科。故此从这里看，高中文理分科实在是形势使然。

同时，面对这个文理分科，正要做选择的高中生也没有必要惊慌失措，因为这正是为了让自己进入大学前做铺垫，而自己也为了好及选好未来的发展方向。毕竟针对文科的要求和理科还是有很大不一样。前者更在于个人的直觉思维，后者则是逻辑思维。

故此假设能按照自己的思维特性去选科目及学习，既然如此那，就可以比自己不擅长的那块有更好的学习结果。这其实就是常说的文理分科真正分的有价值，而我们每一个学生也学的有意义。

第一

，和思维模式相关。大学对比高中更像专才教育，其实就是常说的有了这里说的的专业，而高中的分科针对发展各自的思维是有铺垫作用的，例如文科，文史哲一直都被觉得是相通的，针对建立你以后的知识互联网很有很大帮助。

第二

，和填写志愿相关，不少专业限制文科生或者理科生的，甚至英语都可以分出文科班和理科班。例如建筑设计中需美术人才，但大多数情况下都要求是理科。

第三

，和以后职业相关。相对来说,文科比较偏重于记忆方面的东西,而且，可以选择的专业,大学很少.理科比较偏重于计算,理解方面的东西,可以选择的专业和大学非常多.

第四

，文科所从选择的专业和从事的职业有：外语专业，例如英语、日语，法语，俄语等，另外还有国际贸易，广告设计，人力资源管理类，法律类等等；其它则偏重理科。不管选什么科,数学,语文,英语是必考的。

第五

，重要，要优先集中精力的是自己的兴趣,看自己喜欢什么，兴趣是重要，要优先集中精力的。还有，更多时间放在语数外三门上，非常是数学和英语在高中毕业考试时的地位要比加一的重要得多，不管教育部如何改革，万变不离其宗，这三门不会变化。

高中毕业考试分离文理，主要的目标就是为了让我们可以选择自己的一个专业强项，但是，因为近几年来我们的一个高中毕业考试改革，故此，目前都不文理分科了，而是选科，选择我们所比较擅长的一部分科目进行学习。

然后我们针对我们所宣传的一个科目学习，然后再进行高中毕业考试，高中毕业考试后面，完全就能够选择我们所选择的一个学校。