幼儿园数学填加减号的技巧，大班小朋友10以内的加减法怎么教的好-华宇考试网

幼儿园数学填加减号的技巧？

幼儿园教学填加减号的技巧？

幼师先应运用直观教学，使幼儿清楚十和一的意义，如出示卡片1和6二7，问字幼儿1()6二7，这？括号里填加号，为什么用加号，幼儿用小棒摆出算式。8()2二6，问幼儿用什么符号，幼儿回答用减号，为什么用减号，让幼儿讲道理。小结……

比如：在指号里填上加成号使等式成立，2〇3＝5，7O5＝2，累步后面的数比前面两个数都大，〇里填＋号；等号后面的数北第＿个数小，〇里填＿号。因为加法越加越大，减法越减越小。

假设算是中的一个数字是小的，得数是大的，既然如此那，就要填加好，假设算式中有一个是大的，结果是小的既然如此那，就要填减号小朋友们，记着了吗？

让幼儿认识加号、减号、等号及算式,初步理解它们所表示的意思.

活动准备：

一份贴绒教具；幼儿人手一份1~3的数字卡片,加号、减号、等号卡片.

三、活动重要考试难点及核心内容：让幼儿理解加号、减号、等号的含义.

活动过程：

（一）、教师出示数字3,让幼儿边口述3的应用题边引导幼儿说出答案,帮幼儿理解加法的含义 .告诉幼儿把两个数合起来,算出一共是多少的方式叫加法,引导幼儿用数字表示物体数量,教师再依次出示1、2、3三个数字.

将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。

减法：从一个数量中减去另一个数量的运算叫做减法。

大数在前就填-号，大数在等号后面就填+号

大班小朋友10以内的加减法怎么教的？

大班小朋友10以内的加减法怎么教

一、认识数字

第一让孩子对数字有一定的认识非常的重要，大多数情况下我们都清楚数字是0到9这十个数字组成的，让孩子明白什么是1，什么是2，对数字有一个形象的概念和理解。

二、学会数字的表达

要学好数字，还需要学会它的表达，因为这个原因要求家长教会孩子表达数字，在孩子表达的途中，可以结合数字歌让孩子对数字的表达有进一步的认识。

三、用通俗形象进行教学

以有趣的小动物代替枯燥的数字，遍故事，考核孩子对数字的认识，还有加减法的运算。

幼儿园大班三位数相加怎么教？

1. 教幼儿园大班三位数相加需要大家特别注意方式和技巧，需进行一定程度上的教学设计和具体安排。2. 第一，可以通过教具、游戏等方法来引导幼儿学习数字和计算，培养其对数字的认识和理解，比如使用数字积木、数字卡片等。3. 其次，可以通过实物、图片等方法来进行教学，让幼儿了解数字的大小关系和计算方式，比如使用水果、玩具等实物进行计算。4. 后，可以通过练习和夯实来加深幼儿对数字计算的理解和掌握并熟悉，比如进行口算练习、答题等。总结历次经验来说，教幼儿园大班三位数相加需结合幼儿的认识和了解特点和兴趣爱好，采取各种教学方法和方式，一步一步引导幼儿进行学习和掌握并熟悉。

答案是：教幼儿园大班小朋友三个数相加的方式和技巧。运用加法的交换律和加法的结合律，引导小朋友用简单方便方式计算。比如：3十5十7＝5十（3十7）＝5十10＝15。再例如：

2十4十8＝4十（2十8）＝4十10＝14。