《苦与乐》的中心论点:人生在世,一定要要对家庭、社会、 国家还有自己尽到应该做到尽的责任,这样才可以得到真正快乐。
《苦与乐》为梁启超写作的一篇议论文,出自《梁启超全集》, 入选人教社新版语文考试教材七年级下册第15课 。文章立意高远,思想深入透彻,语言典雅,既有儒家的进取精神,又有佛家的超凡智慧, 不但有很强的现实教育意义,也可以很好地提升语文素养。
苦与乐这篇文章文学体裁是议论文。
议论文[yì lùn wén]文体
议论文,又叫说理文是一种剖析事理,论述事理,发表意见,提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方式,来确定某观点正确或错误,培养或否定某种主张。议论文具有观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性的特点。
本篇文章的语言有“语言平易,亲切,如拉家常”的特点,主要借助不一样的句式、修辞手法、论证方式来反映。
《苦与乐》是一篇论证严密的议论文,作者从责任之未尽与尽,谈人生的苦与乐,鼓励大家勇于负责,学习待人处事的正确态度。
《苦与乐》的中心论点:
人生在世,一定要要对家庭、社会、 国家还有自己尽到应该做到尽的责任,这样才可以得到真正快乐。
《苦与乐》他是梁启超写的一篇议论文,出自《梁启超全集》。
这篇文章值得很好的学习,文中的思想还有议论文的写作特点都可以够在文中得到了很好的反映,这篇文章的立意也是不错的,针对大家来说有着很好的教育意义是值得一读的。
扩展:
文章解读
文章开篇用了一连串的排比设问,提出了“贫”“失意”“老”“死”这些有关人生大痛苦的不少答案并一一加以否定,然后提出了自己的观点:“人生苦的事,莫苦于身上背着一种未来的责任。”何不直接提出自己的观点,而要先否定其他答案呢?因为把贫困老死之类当作人生大的痛苦,正是不少人的想法。
第(3)段运用了对比论证、比喻论证、道理论证的方式。作者在第三段通过缺少真诚、没有真诚和达到真诚的人对比论证,有力地论证了“真诚需忘我,需付出”的观念。
拓展阅读
《苦与乐》是近代著名思想家梁启超写的一篇议论文,出自《梁启超全集》, 入选人教社新版语文考试教材七年级下册第15课。
本篇文章从苦和乐两方面来论述人生的责任,即负责任是人生大的苦,尽责任则是人生大的乐,提出人生在世,一定要要对家庭、社会、 国家还有自己尽到应该做到尽的责任,这样才可以得到真正快乐。文章立意高远,思想深入透彻,语言典雅,既有儒家的进取精神,又有佛家的超凡智慧, 不但有很强的现实教育意义,也可以很好地提升语文素养。作为基础教育的语文教学,注重培养学生的社会责任感,也是时代和社会赋予我们的责任。
这篇议论文从两方面苦与乐来谈人生责任,告诫我们:人生在世要对他人、家庭、国家还有自己尽到应该做到尽的责任,这样才可以得到真正的快乐。
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