我初二上开始英语在80分左右如何提高成绩

我初二上启动英语在80分左右,如何提升成绩?能提到90分以上吗?我听力扣的有点多？

一、充实基础1、单词的记忆。现行课本的生词量很大，单词的背诵是令不少学生头痛的一件事。而机械记忆的单词量再大，也不会真正提升英语水平。语言的应用是活的，要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表达某个词在详细语言环境中的特定含义。故此，科学的方式是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，并把它应用到句子里面去理解。做到词不离句、句不离文。

　　2、每天反复高声朗读课文，目标是培养自己的语感。当你熟读了数篇文章后，不少经常会用到句子会不自觉地脱口而出，这里说的的“用英语思维”就可以悄然而，来。

二、语言的输入量对语言学习的重要作用

　　语言的输入涵盖听和读。现行大纲要求：能听懂广播、电视、录音、录像中与本学段水平相当的英语有声语音材料，泛听总量不小于40小时。要求：除考试教材外，课外阅读量应累计达到15万字以上。

1、只要有这个时间，你就听英语磁带或同视听相关的广播、电视等。也许你没听了解说些什么，这不要紧，因你的耳膜已经启动尝试适应一种新的语言发音。虽然你暂时听不懂，你也在进步。只要你使自己处于英语的语言环境中，积少成多，你的听力就可以提升。千万不要半途而废。

　　2、阅读理解能力的提升不是一朝一夕的事，靠初三冲刺突击是无济于事的。而且，我们不可以指望通过各自不同的练习册和考试试卷中的阅读理解题来达到提升阅读理解能力的目标。我们应该从目前启动，抓紧初二学期，按照自己的实质上，选择合适自己的阅读材料，如：多读外文报纸，多看原版作品（简易读物）等进行非常多的阅读实践（以一年半计算，每天阅读量应达270词）。

三、重视学习过程

　　有部分学生一谈英语学习就是一门心思的记单词，非常多做各自不同的考试试卷、练习册，陷入题海而很难自拔。这样的英语水平只可以达到一个很低的层次，很难学以致用，没办法有本质性的提升。要重视学习的过程，要遵守语言学习的规律，第一是要运用听和读的渠道，扩大英语的输入量。地道的、先进的英语输入，针对扩展词汇、夯实语言知识、提升语言能力甚至涵盖参加本次考试能力所起的作用是远非重复性的低水平考试试卷训练所能比拟的。

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