幼儿园集体活动涵盖游戏活动、绘画手工、音乐舞蹈、儿童剧、讲故事、户外活动等各种形式。解释因素:幼儿园集体活动是幼儿教育中的重要环节,通过这些活动,可以帮幼儿更好地认识世界、发展身心、提升语言表达能力,提高社交能力。常见的活动形式涵盖游戏活动、绘画手工、音乐舞蹈、儿童剧、讲故事、户外活动等,这些活动可以满足幼儿的不一样需和特长,丰富他们的生活经验,提高他们的综合素质。内容延伸:除了上面说的列举的幼儿园集体活动,还可以有其他形式的活动,例如实验课、数学游戏、科学探究等。幼儿园集体活动的丰富多彩,应该按照幼儿的不一样特点和需求来设计和组织,为幼儿提供更好的成长和发展环境。
幼儿园集体活动涵盖游戏、音乐、美术、运动、讲故事、剧场等各种形式。因素是幼儿园是以游戏为主的教育方法,集体活动可以让孩子们通过参加各自不同的活动,充分展现自己的个性和潜能,同时也促进他们的身体和智力发展。除开这个因素不说,集体活动还能培养孩子们的团队Team精神和合作意识,让他们渐渐适应集体生活,在共同的活动中学会与他人相处。延伸内容:幼儿园集体活动也可涵盖户外探险、野餐、远足等,这些活动可以让孩子们更亲近自然,提高他们的环境意识和自然观察力。同时还可以为孩子们提供更丰富的学习体验和感受,促进他们的全面发展。
幼儿园集体活动涵盖游戏、唱歌、跳舞、手工、绘画等各种形式。 这些集体活动有助于幼儿们提高团队Team协作能力和集体荣誉感,培养幼儿的表达能力和自信心,同时也可以促进幼儿的身心发展和语言交流能力的提升。 除开这点幼儿园集体活动还可以激发幼儿们的学习兴趣,扩展幼儿们的知识面,为幼儿成长打下坚实的基础。总而言之,幼儿园集体活动针对幼儿的蓬勃发展和进步和成长具有积极的影响。
一、活动目标:
通过此次家委会会议,使家长了解幼儿的教育教学改革思路和方式,明确本学期幼儿园的工作重点,掌握并熟悉科学的家庭教育方式。通过家园合作,双方教学相长,积极配合,形成教育合力。
二、时间:20xx.3.22
三、地址位置:三楼会议室
四、会议流程
1、由教育教学负责人做工作汇报
2、请后勤财务安全负责人做工作汇报
3、请卫生保健负责人做卫生及幼儿膳食管理工作汇报
4、请园长发表讲话讲解幼儿园本学期工作计划。
5、请家委会成员提出建议及解答
6、请家长代表参观幼儿活动室及厨房
保教人员一定要团结合作,相互交流,共同担负各项班务工作,做到班级工作有计划、有开展、有总结。详细规定请看下方具体内容:
1、保教人员一定要合理地具体安排幼儿一日各项活动,科学、灵活地执行一日生活作息时间。
2、仔细制定并落实满足本班幼儿实质上的活动常见,保证幼儿一日生活有条不紊。
3、保教人员一定要为幼儿创设良好的教育环境,提供对应的玩具和材料,反映因材施教,注重教育手段和组织形式的综合运用。
4、配班教师应下班和主班教师、保育员共同详细指导每天的区角活动,加强区角活动的管理。
5、当班与接班保教人员一定要做好交接班工作。若有遗留问题,应及时作口头或书面交代。
6、各班保教人员应每周定期交流,研究本班工作情况,采用真真切切可行的措施,共同做好保教工作。
7、各班教师应结合幼儿一日活动,采取形成性评价与终结性评价相结合方法,做好幼儿变动发展评价工作。
8、好好保存好班级财产,做好班级财物的清点和整理工作。不丢失,不私用。
河南人民政府办公厅转发省教育厅等部门有关河南幼儿园管理暂行办法(试行)的公告
(豫政办〔2023〕63号)
每个省份辖市人民政府,省人民政府各个主管部门:
省教育厅等13部门制定的《河南幼儿园管理暂行办法(试行)》已经省政府同意,现转发给你们,请仔细贯彻执行。
河南人民政府办公厅
二○一二年五月十一日
河南幼儿园管理暂行办法(试行)
(省教育厅、省发展改革委、省公安厅、省民政厅、省财政厅、
省人力资源社会保证厅、省编办、省国土资源厅、省住房城乡建设厅、
省交通运输厅、省文化厅、省卫生厅、省工商局二○一二年四月五日)
总 则
第一条 为加强对幼儿园的管理,促进我省学前教育事业健康发展,按照相关规定,结合我省实质上,制定本办法。
第二条 本办法适用于在我省举行的以0-6岁幼儿为教育对象的各级各种幼儿园(含农村学前班)。
第三条 学前教育是国家教育事业的重要组成部分,一定要贯彻国家的教育方针,遵守学龄前儿童身心发展规律和教育规律,坚持保育与教育相结合,为幼儿一生发展夯实基础。
第四条 各级教育部门是学前教育的主管该项目的部门,负责本地学前教育的行政管理工作,负责对各级各种幼儿园进行业务详细指导。
第五条 各级政府其他相关部门按各自职责做好幼儿园管理的有关工作。
第六条 建立健全幼儿园评估制度和分级分类管理制度,加强对各级各种幼儿园的督导、评估、监督、检查与详细指导。
第一章 幼儿园的举行
第七条 坚持政府主要、社会参加、公办民办并举,充分改变各方面积极性,各种形式扩大学前教育资源,满足人民群众的基本需求。
第八条 鼓励社会力量以各种形式举行幼儿园,积极探索创新学前教育管理模式和运行机制。对公建民营模式幼儿园实行管办分离,参照公办幼儿园管理模式委托进行管理。
第九条 实行幼儿园准入制度。举行幼儿园需要根据属地管理原则,由所在乡镇(街道)教育办或中心学校申报,县级教育部门负责审批,核发《河南幼儿园办园许可证》(以下简称《办园许可证》)。
民办幼儿园获取办园许可后,依法办理《民办教育办学许可证》,再到民政部门注册登记,获取民办非企业单位法人许可。
未获取《办园许可证》和未办理登记手续,任何单位和个人不可以举行幼儿园。
第十条 举行幼儿园的社会组织需要具有法人资格;举行幼儿园的公民需要具有政治权利和完全民事行为能力。举行的幼儿园需要达到河南幼儿园办园基本标准。
第十一条 申请举行幼儿园,需要向审批机关提交下方罗列出来的材料:
(一)申办报告及审批注册登记表。申办报告内容涵盖举行者、规范的名称、办园性质、规模、形式、条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等。
(二)证明办园条件的相关资料。
申请举行民办幼儿园,还要提供下方介绍的这些材料:
1.举行者资格证明及决策机构组成人员名单。
2.园长、教师、保育人员及其他工作人员的资格证明及有资质的健康检查单位出具的健康证明。
3.拟办幼儿园资产的法律有效证明文件。
4.拟办幼儿园的章程草案(涵盖办学宗旨、管理体制、招收对象和范围、师资队伍构成、保教计划等)和发展规划。
5.房舍的房产证。租用园舍的,需要提供有法律效力的租赁合同或协议。
6.经公安消防部门审核查验同意的有效证明文件。
7.县级以上卫生监督机构出具的现场卫生监督审查核验意见。
8.法律、法规规定需要提交的其他材料。
第十二条 幼儿园需要使用规范的名称,大多数情况下需要和刚才在地的地名连用。
名称中不可以独自冠以省、省辖市的名称或地名,不可以冠以“中华”、“中国”、“国际”等字样;名称中冠以“河南”、“河南”字样的,须经省教育部门和相关部门批准。
名称中不可以使用带有宗教色彩和迷信含义的字词。
第十三条 举行民办幼儿园需要依照《中华人民共和国民办教育促进法》相关规定执行。承办公建民营模式幼儿园的,需要与教育部门签署委托办园合同或协议,明确权利和义务。
第十四条 幼儿园举行分园或合作办园,一定要经主管该项目的部门同意后报原审批机关批准。各种幼儿园的分园或合作办园一定要具有独立的法人,实行独立的经济核算,有独立的园舍,并独立开展保育和教育引导工作。
中外合作办园,根据《中华人民共和国中外合作办学规定》(国务院令第372号)要求,由省教育部门审批。
城市(含市区和县城)不可以举行任何形式的学前班。
第十五条 对已获取《办园许可证》并办理登记手续的幼儿园,价格主管、财政、卫生、税务等相关部门需要按照本次要求规定及时办理有关手续。
幼儿园办理结束上面说的各项手续后才可以招生。
第十六条 建立定期复核审验和变动管理制度。审批机关依法对批准举行的幼儿园每一年进行一次复核审验,审验项目由审批机关确定,审验结果向社会公示。
第十七条 幼儿园一经登记,不可以随意变更主办单位或主办人,不可以未经同意私自搬迁。如确需变更,须由主办单位或主办人提出书面申请,经原审批机关同意后才可以变更。
幼儿园变更登记事项,经原审批机关同意后30日内到有关部门办理登记变更手续。
第十八条 幼儿园因故停办,主办单位或主办人须早一点30日向原审批机关提出书面申请,同时提交资产清理方案、教职工及幼儿分流安置方案,经核准后才可以停办。
第二章 保育和教育
第十九条 幼儿园需要贯彻保育和教育相结合的原则,创设与幼儿的教育和发展相适应的和谐环境,引导幼儿个性健康发展。
幼儿园需要保证幼儿的身体健康,培养幼儿良好的生活、卫生习惯;促进幼儿的智力发展;培养幼儿热爱祖国的情感还有良好的品德行为。
第二十条 幼儿园的招生需要满足教育部门的相关规定。幼儿园的班额大多数情况下为小班25人、中班30人、大班35人。有条件的可设小托班,班额大多数情况下为20人。农村学前班不可以超越40人。寄宿制幼儿园每班幼儿人员数量酌减。
第二十一条 幼儿入园时,幼儿园需检查核验其预防接种证,并向所在地疾控机构报告,督促未完成接种程序的幼儿及时查漏补种有关疫苗。没有按规定完成预防接种程序的幼儿不要入园。幼儿入园前需要到妇幼保健机构等具备资质的医疗卫生机构进行体检,体检不合格者不可以入园。
除入园体检外,幼儿入园时不允许举行任何形式的考试或考核。
第二十二条 幼儿园需要使用普通话。
第二十三条 幼儿园需要以游戏为基本活动形式,寓教育于生活及各项活动之中,防止小学化、成人化倾向,引导幼儿身心科学健康发展。
第二十四条 教职工需要具有良好的职业道德,尊重爱护幼儿,成为幼儿学习活动的引导者、支持者、合作者。
严禁体罚、变相体罚幼儿。
第二十五条 幼儿园需要建立科学的一日生活制度,合理的根据目前实际情况安排幼儿就餐、午睡、游戏、户外活动、教育活动时间。两餐当中的间隔大多数情况下为3.5小时;一日活动中户外活动时间很多于2小时,这当中体育活动很多于1小时。
第二十六条 幼儿园需要建立科学的保育教育评价体系。
幼儿园需要为每个幼儿建立成长档案。教师和保育人员需要做好幼儿观察记录和个案分析工作,专门观察幼儿的行为、表现,及时分析幼儿的蓬勃发展和进步状况、发展要求,及时调整教学设计。
第二十七条 幼儿园需要积极开展教研活动。针对幼儿的教育实验须经当地县级以上教育部门批准。未经批准,幼儿园不可以开展各自不同的形式的教育实验,不可以随意悬挂各自不同的教育实验和研究基地的牌匾。
第二十八条 幼儿园不可以要求幼儿统一购买任何考试教材和幼儿读物。
第三章 行政事务
第二十九条 幼儿园实行园长负责制,园长全面负责幼儿园的工作。
幼儿园园长由举行幼儿园的单位、组织或个人聘用,并向幼儿园的审批机关备案。
民办幼儿园的教师、医师、保健员、保育员及其他工作人员由幼儿园园长聘用,也可以由举行幼儿园的单位、组织或个人聘用。
公办幼儿园教职工的配备使用,根据国家和我省事业单位人事管理有关政策执行。
第三十条 幼儿园需要根据国家和我省的相关规定配备教职工。民办幼儿园聘用教职工需要按劳动保证相关法律、法规的要求办理聘用手续,依法保证教职工的合法权益。
第三十一条 幼儿园的园长、教师和其他工作人员需要具备国家规定的合格学历,获取对应任职资格,并满足《幼儿园工作规程》规定的其他各项条件。
第三十二条 幼儿园的各种工作人员需要获取健康合格证明。精神病及慢性传染病病人不可以从事幼儿园的工作。
第三十三条 幼儿园工作人员需要根据教育部门及有关部门的相关规定,参与岗位培训和继续教育。
幼儿园需要通过各种形式,为教师的科研、教研提供条件,促进教师专业成长。
第三十四条 幼儿园需要有稳定的经费来源,保证保育和教育引导工作正常运转。幼儿园的举行者或承办者每一年需要具体安排一定的专项资金进行园舍维护保养、设备更新。
第三十五条 幼儿园一定要严格执行价格主管、财政、教育等部门有关幼儿园收取的费用管理的相关规定。
第三十六条 幼儿园不可以以开办实验班、特色班和兴趣班等为由另外收取费用,不可以通过组织幼儿活动牟取经济利益。
第三十七条 幼儿园需要遵循财务管理制度,实行经费独立核算,收取的费用专款专用,自觉接受审计监督。
幼儿的膳食经费一定要建立针对账户,定期向幼儿家长公开账目。
第三十八条 幼儿园每一年需要有一定比例的经费用于添置玩教具和图书。
第三十九条 鼓励和支持社会组织、公民个人向幼儿园捐赠财物。
幼儿园接受捐赠须依照国家相关法律、法规执行。
第四十条 幼儿园需要建立与家长联系制度,成立家长委员会,通过开办家长学校、召开家长会、开展家长开放日活动等形式,详细指导家长科学育儿。
省、市级示范性幼儿园需要积极探索、创造条件,一步一步开展以社区为依托、向家庭辐射的0-3岁婴幼儿早期教育详细指导及服务工作。
第四章 安全与卫生
第四十一条 各级政府及其教育、公安、司法、住房城乡建设、交通运输、文化、卫生、工商、质监、新闻出版等部门需要根据职责分工,依法负责幼儿园安全工作,履行幼儿园周边环境治理和幼儿园安全监督与管理职责。
第四十二条 幼儿园需要提高安全意识,设置治安保卫机构,建立健全安全管理制度,制定各种安全工作预案,定期组织突发事件预案演练。
第四十三条 幼儿园需要加强教职工和幼儿安全教育,提升教职工保护幼儿安全的技能和幼儿自我保护能力。
第四十四条 幼儿园需要按照相关规定配备专职保安人员和必要的装备器械,在重点部位设置视频监控和报警设施并与公安部门联网。
第四十五条 幼儿园需要定期检查、维修园舍、设施,并组织针对人员每日进行巡检、记录,加强火源、电源管理,及时排除安全隐患,保证幼儿生命安全。
第四十六条 任何单位和个人不可以侵占和破坏幼儿园园舍和设施,不可以在幼儿园周围设置有危险、有污染或影响幼儿园采光的建筑和设施,不可以干扰幼儿园正常的工作规则和程序。
第四十七条 幼儿园需要建立健全各项卫生保健制度和预防接种证检查核验制度。
第四十八条 幼儿园需要建立预防食物中毒、传染病流行的预案并严格执行,帮助所在地疾控机构开展对适龄儿童的预防接种工作。
幼儿园出现食物中毒、传染病流行事故时,举行幼儿园的单位、组织或个人需要马上采用紧急救护措施,同时在规定时限内及时上报有关部门,并根据有关规定做好善后工作。
第四十九条 幼儿园食堂需要严格执行食品卫生安全制度,各自不同的证照一定要齐全。
幼儿餐具、饮水器具需要专人专用,并进行定期消毒,防止交叉感染。
第五十条 幼儿园需要建立监护人与教师的幼儿交接制度。有校车的幼儿园需要遵照《校车安全管理规定》(国务院令第617号)规定,使用根据专用校车国家标准设计和制造的幼儿专用校车,严格遵循校车安全管理规定。
第五章 奖励和处罚
第五十一条 对仔细执行本办法并具备下方罗列出来的条件之一的,由政府或教育部门予以表彰和奖励:
(一)办园方向明确,普惠性和公益性突出的。
(二)改善幼儿园办园条件成绩显著的。
(三)保育、教育引导工作成绩显著的。
(四)幼儿园管理工作成绩显著的。
第五十二条 对违反本办法第九条,未经批准未经同意私自举行幼儿园的,由教育、民政等部门依据相关法规下达依法取缔的行政处罚决定;在规定期限内拒不执行处罚决定或取缔后再次未经同意私自开办幼儿园的,由教育、民政等部门强制取缔。
对违反本办法其他条款,具备下方罗列出来的情形之一的单位和个人,视其情节轻重,由政府及其教育部门或有关部门按照管理权限给予责令整改、停止办园和吊销《办园许可证》等处罚,亦或是教育部门建议相关部门对直接责任人员给予行政处分。情节严重,构成犯罪的,由司法机关依法追究法律责任。
(一)未经同意私自改变相关登记事项的。
(二)公布虚假招生简章或广告,通过欺骗取得钱财的。
(三)园舍、设施不满足国家卫生标准、安全标准,妨害幼儿身体健康或威胁幼儿生命安全的。
(四)教育内容和方式违背幼儿教育规律,损害幼儿身心健康的。
(五)管理混乱,严重影响保育、教育引导工作,出现恶劣社会影响的。
(六)提交虚假证明文件或采用其他欺诈手段隐瞒重要事实通过欺骗取得《办园许可证》的。
(七)恶意终止办园、抽逃资金或克扣、挪用办园经费的。
(八)违反国家规定聘请任职、解聘教师的。
(九)体罚或变相体罚幼儿的。
(十)使用有毒有害物质制作玩教具的。
(十一)侵占、破坏幼儿园园舍、设备的。
(十二)干扰幼儿园正常工作规则和程序的。
(十三)在幼儿园周围设置有危险、有污染或影响幼儿园采光的建筑和设施的。
幼儿园的各项工作要求的是细心耐心。做好幼儿园一日工作的管理工作,第一是一定要要熟悉幼儿园一日生活流程工作的详细内容和各个各项工作的详细要求,然后可以以。然后12分的细心去面对工作中的详细的每一个细节工作就不难做不好。
如何做好幼儿园一日生活的各项管理工作,做好幼儿园每天的各项生活管理工作是一件不容小看的工作,首位是安全,安全大于天,晨检是第1个步骤,对孩子仔细负责的晨检,及时发现问题,及时处理,午餐午睡做到精益求精,户外活动保证每天做到
我的个人意见:
该严厉时就严厉,但是,大多数情况下我是采用平等的形式,我从事幼教几年,带过哪些大班,我和孩子们基本上算是朋友的身份。
一.怕你不代表服你,要让孩子服你,自然就可以听你,。多在小朋友面前展示自己的才艺,让他们觉得你很厉害,什么都会。
二.与孩子打成一片。实际上小孩子都是很爱玩的,户外活动时,可以跟他们一起嬉闹,踢球,做游戏等等。( 每一次活动以前,要约法3章:1注意安全,不可以让自己摔跤。2遵循游戏规则,听从老师具体安排。3当游戏结束,要马上排好队伍,不可以乱跑。假设有谁做不到这3条,取消游戏资格。)
三.多奖励少处罚。奖励的形式有不少种,未必是物质奖励,可以请听话的小朋友当班长,或者小队长之类的。(不过,不要每一次都是哪些人,要换着当,多给别人机会,针对有进步的差生,也可奖励,就算是一点点小进步)
四.采用评比的方法。这应该不少幼儿呀都拥有,评小红花什么的。要找机会奖励比较调皮的孩子,让他清楚,原来听话可以取得小红花(或小汽车、小星星等等)
五.多去发现每个孩子的闪光点。顽皮的孩子也有优点,也有好的一面,多去发现他们的优点,利用优点来改掉其他缺点。
六.行为习惯方面。要多给他们练习,反复反复的说,及时表扬行为好的小朋友。针对特别难管的小孩,可以采用冷处理的态度,当别的孩子都在游戏时,让他到旁边反思自己的行为,哪里做错了,以后该怎么做。
我不太赞成严厉的做法,除非是很时刻,假设能和孩子做朋友,那是一件很快乐的事。我带的每一个大班都是很开心的,他们还会常常帮我做事,实际上大班的小孩已经懂事了。记得有一次,我和他们一起踢足球,我摔跤了,他们全都跑过来扶我,还很正经的问我,是否有事...当时很感动...
用你的爱心,赢得他们的尊重,让他们打从心底佩服你,喜欢你......
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