《掌声》这篇课文以朴实无华的语言向我们讲述了这样一个感人的故事、女孩英子因为小时候得过小儿麻痹症。腿脚落下残疾、从此内心很自卑、“总是默默地自己独立坐在一角”。一个偶然的机会老师让她上台讲故事。她不可以不面对全班考生的目光。当她犹豫再三“一摇一晃”走来说台正慌张害怕时。想不到考生们给了她鼓励的掌声。在这掌声的激励下。她鼓起了生活的勇气、走出了困境，打开了向往美好生活的心扉，变得乐观开朗，启动“微笑着面对生活”。
课文以英子的感情变化为主线贯穿全文、言简情浓。透过描写英子动作神态的词句、展现了两次“掌声”带给英子的内心变化过程。表现了考生当中的关爱、鼓励和尊重、蕴含着丰富的人文内涵。
《掌声》这一课告诉我们一个道理：碰见困难时不要自卑、不要气馁，我们身边不但有掌声，相关爱、有支持、还有不少信任的目光在注视着你，像黑暗中的太阳给你温暖，像失了舵的航船给你方向，像梭尔失掉驴子而得到的补偿一样。
生活无处不用掌声，不管是成功还是失败，前进还是后退，这生活中的每一处细节都需掌声。
掌声这个故事启示我们要关心别人、尊重别人、鼓励别人,尊重和鼓励会改变一个人的性格,让人变得更阳光向上.
以上就是本文掌声课文讲解，掌声这篇课文告诉我们什么道理的全部内容
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掌声课文介绍？ 《掌声》这篇课文以朴实无华的语言向我们讲述了这样一个感人的故事、女孩英子因为小时候得过小儿麻痹症。腿脚落下残疾、从此内心很自卑、“总是默默地自己独立坐在一角”。一个偶然的机会老师让她上台讲...
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