在高校评副教授职称的要求有:
1.能按照教学计划的具体安排组织 课堂讨论,详细指导实习、社会调查、毕业论文和毕业设计; 详细指导过青年教师,或帮助教授、副教授详细指导过研究 生或进修教师半年以上。
2.主持或主要参与过厅 (局 ) 级以上的科研项目整个过程 的研究,并获取一定成果;或在本 学科领域开展科学研究工 作,发表非常高水平的学术论文(著作)或艺术作品参与科 学研究技术开发。
3.能提出有很大实质上意义或学术价值的科 研课题, 并获取有很大社会经济效益的研究成果,公开发表、 出版有非常高水平的学术论文、著作、艺术作品、考试教材和教学 参考书,具有担任科研项目负责人的能力。
4.教学经验丰富, 教学效果 好,积极参与教育教学改革,在教学研究或实验室 建设方面成绩显著,具有帮助教授详细指导研究生或青年教 师的能力,能担任教学、科研等方面的组织管理工作。
评副教授职称的条件是:
副教授任职达5年以上,在这里这个时间段需要在国家级刊物上发表2至3篇以上论文;
有省部级以上的科研项目和成果,主编或参编国家正式出版的考试教材、论著;
能胜任本专业一门或一门以上学科的教学工作,质量非常高,成绩优良;
对本门学科具有系统而坚实的理论知识和比较丰富的实质上经验等。
讲师任职5年以上,教学质量评定过1次优秀,每学期至少教授2门课程,科研方面主持省级以上项目1项,发表学术论文第一作者3篇以上,在三大检索期刊。
需满足:副教授任职达5年以上,在这里这个时间段需要在国家级刊物上发表2-3篇以上论文,要有省部级以上的科研项目和成果,主编或参编国家正式出版的考试教材、论著,还有带硕士生一届以上,外语考试合格等条件。
职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员,在经过一定工作年限后,在任职期内完成对应的继续教育学时,申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文还经过一部分基本技能考试,向本专业的评审委员会评委提交评审材料,经过本专业的专业评委来确定其是不是具备高一级职称资格。
有关副教授职称评定的问题。副教授职称评定条件有什么呢?硬件请看下方具体内容:
1,高等教育教师资格证,2,任现职以来及任期考查在合格以上,3,外语水平满足有关规定要求,4,学历与任职年限:
(1)本科毕业,任讲师7年以上,(2)本科毕业,获取学士学位,任讲师5年以上,(3)研究生毕业,获取硕士学位,任讲师4年以上,(4)博士生毕业,获取博士学位,任讲师2年以上,(5)当年年龄35周岁以下,一定要获取硕士以上学位。
担负5年以来说师职务工作;或取得博士学位且已担负2年以来说师职务工作,经考察,表达能胜任和履行副教授职责,并具备下方罗列出来的条件:
(1)对本门学科具有系统而坚实的理论基础和比较丰富的实践经验,能及时掌握并熟悉本门学科发展前沿的状况,并熟练地掌握并熟悉一门外国语。
(2)教学成绩显著、能很好地对学生进行启发式教学、培养其分析问题、处理问题的能力。
(3)发表过有一定水平的科学论文或出版过有价值的著作、教科书;或在教学研究方面有较髙造诣;或在实验及其他科学技术工作方面有很大的奉献。
1、副教授是属于高等教育系列职称,评审条件要求与教育系列中小学略有不一样。
2、从事的工作性质一定要是大学专科院校的在职任课教师,本科毕业7年以上,工作业绩突出,并有论文论著发表要求。
条件是:
(1)能胜任本专业一门或一门以上学科的教学工作,质量非常高,成绩优良;
(2)对本门学科具有系统而坚实的理论知识和比较丰富的实质上经验,在一定的业务范围内,可以密切联系实质上进行比较深入的研究工作,并获取显著的成就,提出具有一定水平的科学论文,或者在生产技术方面有很大的奉献,或者在业务技能上有非常高的造诣;
(3)熟练地掌握并熟悉一门外国语。
一、学历(学位)、资历条件
具备下方罗列出来的条件之一:
1、博士后流动站期满合格人员,从事教学、科研工作1年,经考查满足本资格条件,可认定副教授或副研究员资格。
2、取得博士学位,获取讲师或助理研究员资格后,受聘讲师或助理研究员职务2年以上。
3、取得硕士学位,或研究生班毕业,或取得双学上学位,获取讲师或助理研究员资格后,受聘讲师或助理研究员职务5年以上。
4、本科毕业,获取讲师或助理研究员资格后,受聘讲师或助理研究员职务6年以上等。
高等学校副教授须有本学科系统的理论知识、扎实的专业基础和比较丰富的实践经验,及时掌握并熟悉本学科国内外的学术发展变动;参与科学研究、技术开发,能提出有很大意义或学术价值的科研课题,并获取有很大社会和经济效益的研究成果,公开发表、出版有非常高水平的学术论文、著作、艺术作品、考试教材和教学参考书,具有担任科研课题组负责人或项目负责人的能力;教学经验丰富、教学效果好,在教育教学改革、教学研究或实验室建设方面起骨干作用,成绩显著,具有详细指导研究生或青年教师的能力,能担任教学、科研等方面的组织管理工作;较熟练地运用一门外国语获取信息和进行学术交流;具有良好的职业道德和敬业精神。
评定标准:高等学校副教授须有本学科系统的理论知识、扎实的专业基础和比较丰富的实践经验,及时掌握并熟悉本学科国内外的学术发展变动;参与科学研究、技术开发,能提出有很大意义或学术价值的科研课题,并获取有很大社会和经济效益的研究成果,公开发表、出版有非常高水平的学术论文、著作、艺术作品、考试教材和教学参考书,具有担任科研课题组负责人或项目负责人的能力;教学经验丰富、教学效果好,在教育教学改革、教学研究或实验室建设方面起骨干作用,成绩显著,具有详细指导研究生或青年教师的能力,能担任教学、科研等方面的组织管理工作;较熟练地运用一门外国语获取信息和进行学术交流;具有良好的职业道德和敬业精神。
第一条 适用范围
本资格评审条件适用于本科高等学校从事教育、教学及有关管理工作的专业技术人员申报高等学校副教授专业技术资格。
第二条 思想政治条件
热爱社会主义祖国,遵循中华人民共和国宪法和法律,遵循《广西高等学校教师职业道德规范(试行)》的相关规定。
任现职以来,产生以下情况之一者,在规定的资近几年限内推后申报:
一、违反党纪、政纪,受警告处分者,推后1年申报;受记过处分者,推后2年申报;受记大过处分者,推后3年申报;受降级处分者,推后5年申报。
二、弄虚作假、剽窃他人成果者,推后3年申报。
三、近5年内,年考查有不称职者,推后1年申报。
第三条 学历(学位)、资历条件
一、具备下方罗列出来的条件之一:
(一)取得博士学位,经考查满足副高专业技术资格条件的,可以不受资历限制,直接申报副教授专业技术资格。
(二)取得硕士学位,获取中级专业技术资格4年以上。
(三)获双学士学位、研究生班毕业或1966年之前入学的本科毕业生,获取中级专业技术资格5年以上。
(四)大学普通班毕业生或1977年以后入学的本科毕业生,经过1年以上本专业或相近专业的研究生主要课程进修班(涵盖助教进修班、骨干教师进修班、访问学者等)学习,获取4至6门研究生课程考试合格成绩并取得结业证书,获取中级专业技术资格5年以上。
(五)国家机关分流到企事业单位,从事专业技术工作目前还没有专业技术资格的人员,根据下列学历、资历要求申报:
取得博士学位,从事专业技术工作2年以上;取得硕士学位,从事专业技术工作8年以上;取得研究生班毕业或双学士学位,从事专业技术工作9年以上;本科毕业,从事专业技术工作11年以上。
二、35周岁以下(含35周岁)的教师,申报评审副教授专业技术资格,须具有硕士以上学位。
第四条 外语条件
一、参与全国职称外语等级考试(A级)成绩超过分数线。从事外语教学的专业技术人员须参与全国职称外语等级考试第二外语(B级)成绩超过分数线。
二、不需要考试条件按自治区职称改革工作领导小组的相关规定执行。
第五条 计算机应用能力条件
一、1960年1月1日以后出生的专业技术人员申报副教授专业技术资格须参与全国专业技术人员计算机应用能力考试(三个模块)成绩超过分数线。
二、不需要考试条件按自治区职称改革工作领导小组的相关规定执行。
第六条 继续教育条件
任现职以来,根据上级行政部门和学校的要求,按照本专业教学科研工作的实质上需,参与以新理论、新技术和新方式为主要内容的继续教育,达到规定的要求,并提交完成继续教育的有效证明。
第七条 专业技术工作经历(能力)条件
任现职以来,具备以下条件:
一、系统讲授2门以上课程,这当中1门为基础课,并按教学计划的要求组织课堂讨论、社会调查,详细指导实习和毕业论文、设计。
二、在任现职这个时间段有1年以上学生教育管理工作经历(涵盖专兼职团干、专兼职学生一对一辅导员、班主任等)或1年以上下乡支教、挂职锻炼的工作经历。
三、详细指导青年教师、进修教师学习1年以上,或帮助教授详细指导过研究生。
四、作为主要进行人,参与过自治区级以上的科研项目整个过程研究开发工作,并获取一定成果,或在本学科领域开展科研工作,发表非常高水平的学术论文(著作)或艺术作品。
第八条 业绩成果条件
任现职以来,完成学校规定的教学工作量,教学综合考查成绩为B级(良好)以上,且具备下方罗列出来的条件之一:
一、在教学研究上有较深的造诣,参加自治区级以上教学改革研究项目研究,并在公开发行的刊物发表1篇以上教学研究论文。
二、获自治区级科技进步奖、发明奖、星火奖、社会科学奖或其他自治区级专业奖三等奖以上1项。
三、获自治区级优秀教学成果三等奖以上1项。
四、作为主要进行人,完成自治区级以上的科研项目1项,并获取显著成果。
五、作为主要进行人完成的科研成果、开发的新技术、新工艺、新产品或处理重要、重要性技术问题,通过自治区级以上成果鉴定,并已推广应用,取得很大的社会、经济效益。
六、艺术类专业人才员的作品入选自治区级以上专业部门领导组织的艺术性活动并取得奖励,或参加组织自治区级以上大型项目设计,或详细指导学生在自治区级以上专业(专项)比赛中获三等奖以上。
七、体育专业人才员参加组织过自治区级以上大型项目设计,或详细指导学生在自治区级以上专业(专项)比赛中获前3名。
八、专职学生一对一辅导员在学生工作第一线工作或近5年内有4年以上在学生工作第一线的工作经历。参加组织过自治区级以上学生思想政治教育大型活动,并获取很好成绩,或所带班级、团支部取得自治区级以上先进班集体、优秀团支部荣誉称号,或自己取得自治区级以上先进个人称号;或作为主要进行人参加完成自治区级以上学生思想政治教育研究项目,并在公开发行的刊物发表1篇以上学生思想政治教育研究论文。
第九条 论文、著作条件
任现职以来,具备以下条件之一:
一、年均授课240以上计划学时者,论文、著作:理工类3篇(部),文科类4篇(部)。
二、年均授课180—239计划学时者,论文、著作:理工类4篇(部),文科类5篇(部)。
三、年均授课120—179计划学时者,论文、著作:理工类5篇(部),文科类6篇(部)。
四、年均授课60—119计划学时者,论文、著作:理工类6篇(部),文科类7篇(部)。
五、艺术类的专业人才员提交非常高水平的艺术作品3件(公开发表,或参与省级以上展览会、音乐会),且公开发表(出版)学术论文(著作)2篇(部)以上。
六、体育类专业技术人员发表学术论文(著作)3篇(部)以上。
七、专职学生一对一辅导员发表学术论文(著作)3篇(部)以上。
第十条 破格条件
不具备规定的学历(学位)条件,获取中级专业技术资格5年以上;或具备规定的学历(学位)条件,不具备规定的资历条件,获取中级专业技术资格3年以上,任现职以来年考查优秀1次以上,并满足下方罗列出来的要求之一,可破格申报:
一、具备下方罗列出来的条件中1项以上:
(一)在教学、科研、科技开发、成果推广、产业经营等方面做出显著成绩,获国家级自然科学奖、科技进步奖、社会科学奖、发明奖、星火奖或其他国家级专业奖。
(二)获国家级教学成果奖,或获自治区级教学成果奖二等奖以上(排前3名)。
(三)获自治区级自然科学奖、科技进步奖、社会科学奖二等奖或其他自治区专业奖二等奖以上。
(四)从国外学成归国,在所学的领域中有很大突破,获取的成果已被确认达到国内先进水平(主要进行人,2位同行教授书面鉴定),回国后继续该领域研究,并有很大进展者。
二、具备下方罗列出来的条件中2项以上:
(一)获自治区级教学成果奖三等奖以上(主要进行人),或获自治区级自然科学奖、科技进步奖、社会科学奖或其他自治区级专业奖项三等奖以上(主要进行人)。
(二)作为主要进行人,完成自治区级以上科研项目(课题)2项以上,并获取显著成果。
(三)在公开发行的学术刊物上发表(出版)高水平的学术论文(著作):在第九条要求的基础上,理工类增多2篇(部)、文科类增多3篇(部)、体育类增多1篇(部),艺术类增多在全国艺术性活动获三等奖以上的艺术作品1件(独立完成或第一作者)。
(四)作为主要详细指导教师详细指导的学生在自治区专业比赛中获二等奖以上或前3名。
(五)在科技开发、成果转化、产业经营等方面做出显著成绩,直接处理生产建设中重要的技术问题,并获取明显的社会经济效益,取得直接经济效益为年纯利润30万元以上。
(六)获全国优秀教师或自治区级以上劳动模范、先进工作者称号。
第十一条 附则
一、凡满足上面说的评审条件,提交规定的申报材料者,可申报高等学校副教授专业技术资格,并按规定的程序送评,不然,各级人事(职改)部门不能受理,评委会不能评审。
二、本条件自下发那天起执行,此前与本条件不完全一样的,以本条件为准。
三、本条件由自治区职改办、自治区教育厅职改办按职责分工负责解释。
四、本资格评审条件的特定解释:
(一)本资格评审条件中所规定的思想政治条件和学历(学位)资历、外语、计算机、继续教育、工作经历、业绩成果、论文(著作)条件一定要同时具备。
(二)本资格评审条件中所规定的“学历”是指国家承认的国民教育序列学历。
(三)本资格评审条件中,凡冠有“以上”者,均含本级。
(四)在专业技术工作经历和业绩成果方面,以科研方面要求为主、年均授课不够60计划学时者,应申报研究系列专业技术资格。
(五)兼任行政管理工作的教师,其教学工作量可一定程度上减免,以年均授课时数150学时为标准,担任校级领导的不可以少于1/3,担任中层领导的不可以少于1/2。论文著作要求按150学时套入第九条(一)至(四)项对应的论文著作数。
(六)论文、著作的要求:
“著作”是指公开出版的本专业或相近专业专著、译著或考试教材(第一作者或主编,或自己撰写:理工科类8万字以上,文科类10万字以上);“论文”是指在国内外公开发行的学术刊物(出版物)上发表的本专业或相近专业学术论文(独立完成或第一作者),这当中至少应有1篇在国内核心期刊或国外权威刊物上发表。
(七)本规定中所指的核心期刊指《中文核心期刊目录总览》(北京大学图书馆编写,北京大学出版)和《中国科学引文数据库-核心库》中的核心期刊。
评定标准:高等学校副教授须有本学科系统的理论知识、扎实的专业基础和比较丰富的实践经验,及时掌握并熟悉本学科国内外的学术发展变动;参与科学研究、技术开发,能提出有很大意义或学术价值的科研课题,并获取有很大社会和经济效益的研究成果,公开发表、出版有非常高水平的学术论文、著作、艺术作品、考试教材和教学参考书,具有担任科研课题组负责人或项目负责人的能力;教学经验丰富、教学效果好,在教育教学改革、教学研究或实验室建设方面起骨干作用,成绩显著,具有详细指导研究生或青年教师的能力,能担任教学、科研等方面的组织管理工作;较熟练地运用一门外国语获取信息和进行学术交流;具有良好的职业道德和敬业精神。
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