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高中物理知识要点概述,高中物理学考公式总结 完整版

时间:2023-07-15 10:21来源:华宇考试网收集整理作者:学习资料
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本文主要针对高中物理知识要点概述,高中物理学考公式总结 完整版和高中物理知识点总结等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对高中物理知识要点概述有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容,也可以通过阅览本文做一个参考了解,希望本篇文章能对你有所帮助。
高中物理知识要点概述

高中物理知识要点解读?

一、力 物体的平衡

1.力是物体对物体的作用是物体出现形变和改变物体的运动状态(即出现加速度)的原因. 力是矢量。

2.重力 (1)重力是因为地球对物体的吸引而出现的.

[注意]重力是因为地球的吸引而出现,但不可以说重力就是地球的吸引力,重力是万有引力的一个分力.

但是在地球表面附近,可以觉得重力近似等于万有引力

(2)重力的大小:地球表面G=mg,离地面高h处G/=mg/,这当中g/=[R/(R+h)]2g

(3)重力的方向:竖直向下(未必指向地心)。

(4)重心:物体的各部分所受重力合力的作用点,物体的重心未必在物体上.

3.弹力 (1)出现原因:因为出现弹性形变的物体有恢复形变的趋势而出现的.

(2)出现条件:(1)直接接触;(2)有弹性形变.

(3)弹力的方向:与物体形变的方向相反,弹力的受力物体是导致形变的物体,施力物体是出现形变的物体.在点面接触的情况下,垂直于面;

在两个曲面接触(基本上等同于点接触)的情况下,垂直于过接触点的公切面.

(1)绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向,且一根轻绳上的张力大小处处相等.

(2)轻杆既可出现压力,又可出现拉力,且方向未必沿杆.

(4)弹力的大小:大多数情况下情况下应按照物体的运动状态,利用平衡条件或牛顿定律来解答.弹簧弹力可由胡克定律来解答.

★胡克定律:在弹性限度内,弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比,即F=kx.k为弹簧的劲度系数,它只与弹簧本身因素相关,单位是N/m.

4.摩擦力

(1)出现的条件:(1)相互接触的物体间存在压力;(3)接触面不光滑;(3)接触的物体当中有相对运动(滑动摩擦力)或相对运动的趋势(静摩擦力),这三点缺一不可.

(2)摩擦力的方向:沿接触面切线方向,与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反,与物体运动的方向可以一样也可相反.

(3)判断静摩擦力方向的方式:

(1)假设法:第一假设两物体接触面光滑,这时若两物体不出现相对运动,则说明它们原来没有相对运动趋势,也没有静摩擦力;若两物体出现相对运动,则说明它们原来有相对运动趋势,还原来相对运动趋势的方向跟假设接触面光滑时相对运动的方向一样.然后按照静摩擦力的方向跟物体相对运动趋势的方向相反确定静摩擦力方向.

(2)平衡法:按照二力平衡条件可以判断静摩擦力的方向.

(4)大小:先判明是哪种摩擦力,然后再按照各自的规律去分析解答.

(1)滑动摩擦力大小:利用公式f=μF N 进行计算,这当中FN 是物体的正压力,未必等于物体的重力,甚至可能和重力无关.或者按照物体的运动状态,利用平衡条件或牛顿定律来解答.

(2)静摩擦力大小:静摩擦力大小可以在0与f max 当中变化,大多数情况下应按照物体的运动状态由平衡条件或牛顿定律来解答.

5.物体的受力分析

(1)确定所研究的物体,分析周围物体对它出现的作用,不要分析该物体施于其他物体上的力,也不能把作用在其他物体上的力错误地觉得通过“力的传递”作用在研究对象上.

(2)按“性质力”的顺序分析.即按重力、弹力、摩擦力、其他力顺序分析,不要把“效果力”与“性质力”混淆重复分析.

(3)假设有一个力的方向很难确定,可用假设法分析.先假设此力不存在,想像所研究的物体会出现怎样的运动,然后审核查验这个力可以在什么方向,对象才可以满足给定的运动状态.

6.力的合成与分解

(1)合力与分力:假设一个力作用在物体上,它出现的效果跟哪些力共同作用出现的效果一样,这个力就叫做哪些力的合力,而哪些力就叫做这个力的分力.(2)力合成与分解的根本方式:平行四边形定则.

(3)力的合成:求哪些已知力的合力,叫做力的合成.

共点的两个力(F 1 和F 2 )合力大小F的取值范围为:|F 1 -F 2 |≤F≤F 1 +F 2 .

(4)力的分解:求一个已知力的分力,叫做力的分解(力的分解与力的合成互为逆运算).

在实质上问题中,一般将已知力按力出现的实质上作用效果分解;为方便某些问题的研究,在不少问题中都采取正交分解法.

高中物理学考公式及重要内容及核心考点总结?

1)匀变速直线运动

1.平均速度V平=S/t(定义式)2.有用推论Vt2–Vo2=2as

3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2

4.末速度Vt=Vo+at

5.中间位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/2

6.位移S=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t

7.加速度a=(Vt-Vo)/t以Vo为正方向,a与Vo同向(加速)a0;反向则a0

8.实验用推论ΔS=aT2ΔS为相邻连续相等时间(T)内位移之差

9.主要物理量及单位:初速(Vo):m/s

加速度(a):m/s2末速度(Vt):m/s

时间(t):秒(s)位移(S):米(m)路程:米速度单位换算:1m/s=3.6Km/h

注:(1)平均速度是矢量。(2)物体速度大,加速度未必大。(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式,不是决定式。(4)其它具体内容:质点/位移和路程/s-t图/v-t图/速度与速率/

高中物理重要内容及核心考点总结?

1、大的物体未必不可以看成质点,小的物体未必能看成质点。

2、平动的物体未必能看成质点,转动的物体未必不可以看成质点。

3、参考系未必是不动的,只是假定为不动的物体。

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