正数减负数等于什么请详细说明，正数减负数怎么算视频

正数减负数等于什么？请具体说明？

等于正数。正数减一个负数基本上等同于加上它的相反数，其实就是常说的一个正数加上另一个正数，故此，结果是一个正数。

例如3-（-2）=3+2=5，一个正数减一个负数等于加这个负数的相反数，就是两个正数相加，故此，等于正数。

拓展：

全部的正数都大于零，故此，全部的正数都大于负数。零既不是正的，也不是负的-a0（+）a；正数没有大的数，也没有小的数。减去正数以前的加号等于正数的绝对值，也等于正数本身。

正数减负数等于正数，单从加减法的的视角来说，减去一个数等于加上这个数的相反数，负数的相反数是正数，减去一个负数就等于加上一个正数，正数加上正数的结果只可以是正数。从语文的的视角来说，负数基本上等同于否定，减去负数基本上等同于双重否定，在语法当中，双重否定就是肯定，因为这个原因，正数减去一个负数，自然就等于正数。

正数减负数怎么算？

减去一个负数，等于加上这个负数的相反数。

比如：

1-(-1)=1+1=2

大多数情况下地，a-(-b)=a+b

或者：

减一个负数=加上它的绝对值，例如：2-（-3）=2+|-3|=5

拓展资料：

相反数，指数值相反的两个数,这当中一个数是另一个数的相反数。定义是唯有符号不一样的两个数互为相反数。相反数的性质是他们的绝对值一样。比如：-2与+2互为相反数。用字母表示a与-a是相反数，0的相反数是0。这里a便是任意一个数，可以是正数、负数，也可是0。

正数和负数分别是什么样的数？

的确可以应用sumif函数来处理：1、假设只在一列中　例如　A1：A12　中有正有负数公式就设为：正数之和　=SUMIF(A1:A12,"=0")　负数之和　=SUMIF(A1:A12,"＜0")假设是一行中　例如　A1：H1　公式就设为：正数之和　=SUMIF(A1:H1"=0")　负数之和　=SUMIF(A1:H1,"＜0")假设是一个多单元格区域有行有列　例如　A1：G8公式就设为：正数之和　=SUMIF(A1:G8"=0")　负数之和　=SUMIF(A1:G8,"＜0")可以发现共同点吗？你会了吗？试一试就行了

的确可以应用sumif函数来处理：☆ 1、假设只在一列中　例如　A1：A12　中有正有负数☆ 公式就设为：☆ 正数之和　=SUMIF(A1:A12,"=0")　☆ 负数之和　=SUMIF(A1:A12,"＜0")☆ ☆ 假设是一行中　例如　A1：H1　☆ 公式就设为：☆ 正数之和　=SUMIF(A1:H1"=0")　☆ 负数之和　=SUMIF(A1:H1,"＜0")☆ ☆ 假设是一个多单元格区域有行有列　例如　A1：G8☆ 公式就设为：☆ 正数之和　=SUMIF(A1:G8"=0")　☆ 负数之和　=SUMIF(A1:G8,"＜0")☆ ☆ 可以发现共同点吗？你会了吗？试一试就行了

什么是正数与负数的分界？

正数与负数的分界点是0。0即不是正数也不是负数。0是大于一切负数的,小于一切正数的数。在数轴上,0左边的一切数，都是负数,0右边的一切数都是正数。故此，0是正数与负数的分界点。正数与负数的分界问题,是初中九年义务教育七年级数学课本上册中的重要内容及核心考点。

正负数的分界线：0

大于0的是正数,小于0的是负数。

正数减去一个负数等于什么？

在近世代数中是先有的相反数，再有的减法。负数就是对应正数的相反数。减去一个数的定义就是加上它的相反数。 加法是更前就有的定义。

至于为什么要定义减法？大约是因为减法是个比较容易自然想到的东西，比负数更自然，历史上似乎不少地区都是先承认了减法的存在，后面才承认了负数的存在。我们小学数学应该学减法也比学负数早吧。而近世代数里如何扔掉减法，总认为少了点什么，毕竟这是个人皆熟知的东西。

至于减去负数的含义，例如求两点当中的距离，就可以涉及到坐标值相减，坐标值就有正有负了，减负数是很正常的。

正数减负数怎么算？

正数减负数的法则是，减去一个数等于加上这个数的相反数。比如5－（∽5）＝5＋5＝10。－5的相反数是5，实际上负数减负数也差不多的法则。

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