什么是班级文化你是班主任的话你怎样进行班，何谓班级文化怎样营造班级文化-华宇考试网

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什么是班级文化?你是班主任，你怎样进行班级文化建设？

按照我多年的工作经验，我觉得班级文化第一应该从孝道文化做起，从思想上净化他们的灵魂。从抛弃目前家庭社会给他们导致的自私的不好的错误影响，才可以让他们团结完全一样，尊老爱幼。达到班级凝聚力的结果。

什么是班级文化？

班级文化是指一个班级的团结观念和凝聚力所在是班级内部形成的共同理想、精神风貌和行为准则的总和是班级的灵魂是校园文化的基石。

作为班主任可以从以下几点进行班级文化建设：

1、设计寓意深入透彻的班徽，制定含义隽永的班训、团结向上的班风、激情洋溢的班歌、开拓进取的班级精神、奋发图强的班级目标等。

2、加强班级环境文化建设。教室做到净化、绿化、美化。

3、加强班级制度文化建设。制订班级公约、一平日规、班级目标等。

4、加强精神文化建设。策划班报和创办班级刊物，办好图书角，办好主题黑板报，给学生增添课外知识。利用班级宣传栏，表扬班级内各自不同的先进过往经历等。定期举行诗歌朗诵会，读书报告会，演讲会，辩论会等。

5、定期组织主题班会，创造学生积极参加班级活动的机会。

6、民主选举班干部，让学生选出自己喜欢的负责人，提升学生参加班级活动的积极性。

7、设立班级活动项目，组织班级外出活动。参观工厂、军营、农庄，定期到德育基地开展实践活动。

8、抓教师及班主任自己素质建设，打造一个民主平等、友爱和谐的师生关系。坚持“爱”字当头，“情”字相融，“诚”字相伴。

正好新班马上启动，可以回答这个问题。班级文化可以分为2个部分，一些是实文化，其实就是常说的教室内外设置的文化牌、标语、花卉等，大多数情况下是班训、班规、激励语等，装饰出本班独特的文化氛围；第二就是心文化，主要运用班主任的个人观念，通过主题班会、班级活动等让孩子们所具有的心理认同，这样的心理认同能塑造出集体荣誉、团队Team精神和个人成长与集体成长相融合、相辅相成的班群精神。

何谓“班级文化”，怎样打造？

班级文化是“班级群体文化”的简称。是作为社会群体的班级成员共有的目标、态度、信念、价值观等的综合反映。

我的班级文化大多数情况下有三块：

班级布置。班级布置涉及两个空间：一是，规定空间的利用；一是，空白空间的布置。

规定空间有：黑板报，讲台，黑板，多媒体等。黑板报按照学校统一要求，不一样月份具体安排不一样主题的板报内容；讲台布置整齐干净温馨，小盆景点缀；黑板划出一块，针对用来布置作业区，不要有部分孩子不知道作业有什么；多媒体每日名言或是倒计时设置等。

每个月要求班委会或小组出黑板报,期期做到图文并茂;

张贴名人名言(激励学生成才的主要内容)及名人挂像等;

设计针对用于表彰表扬各种先进的园地,定期更新发挥激励作用;

“班务公开栏”,用于张贴学生守则、课程表、作息时间表及班内各项工作具体安排等内容。

班级要有书柜和一部分的书刊,摆放整齐,清洁卫生,专人负责,定期借阅,以培养学生博览群书的浓厚气氛,建设“书香班级”。

形成健康向上的班级文化和班级舆论

老师一定要以身作则,敬业贡献,文明执教,对学生民主和善,一身正气,处理问题不偏不倚,扬善抑恶,褒贬有度。

制定班规班训,有激励鼓动作用,使学生充满信心,明确目标,积极进取,。

组织学习富有教育意义的文章,先进人物的过往经历报道，教育学生培养正确的价值观、人生观,也培养学生乐观豁达、心胸开阔的性格。

组织学生自己评选各自不同的先进,培养典型,鼓励先进,弘扬正气,鞭策不良情况。培养明辨是非、抑恶扬善、文明和谐的班级舆论和勤奋好学、自强奋进、永不言退的进取精神。

班级文化打造活动不仅为孩子们的心灵找到温暖的寓所,它的积极意义更在于,让孩子们有自信心,促使其利用丰富的创造力展现优秀的团队Team精神。

这里说的“班级文化”，就是团队Team精神或意识，就是团队Team凝聚力的载荷，改变和发挥个人的大能动性，团结协作，共同努力工作和学习，全面完成既定目标。这样的文化过程，实际上就是处理好个人与集体关系的过程，达到大的“我”。

在七中读书五年，不少人或事都已模糊不清，所学得的肤浅的知识不少都已经遗忘，惟有残圆复原的经验公式还深深的存储在记忆中......半弦乘半弦，除拱高，再加拱高。这里说的经验，不仅是知识，也是能力；知识就是力量，科技就是生产力。

现目前，现实生活中，套用这样的经验公式，我发现一点愚见......在群中，在我们生活工作的圈子里，一直实践和体验在残圆复原的途中。

考生情或其他情好比是圆心，每个人都是一个点，根据一定的轨迹运行紧密的组成一个完美的圆或漂亮的弧线；群主搭建起一个圆形的旋转的多彩的一个实行性很强的平台，很多的点在上面自由的飞来飞去，依序而列，无序而缺；半径如同规矩，直径如同人，情如同圆心。

每个人就像一个点，紧密的聚集在一起，当飞离一定轨迹时，如同一盘散沙。在向心力的引力作用下，才会有圆或弧，在一定的轨迹上运行，才可以形成美丽的圆或弧。在圆的范围里，个人如同沙粒，如同一个渺小而又容易受到忽视的点，在与他人的共同行进轨迹中才能够显示出魅力。直径仿佛像一个人一样，唯有通过圆心才高大，或叫情满人生，或叫完美圆满。

故此才有善良，宽容，忏悔，浪漫，幽默，诚实，守信......一切都也是为了残圆复原。

班级文化，我觉得它是一个班级经过长时间累积、孕育而形成的独具特色的一种思想、行为、价值观的总和。班级是学校教书育人的基本单位，班级文化的建设不只是一种文化氛围的创建，也是对学生心灵的塑造，好的班级体能够让学生持续时间发展，终生受益。

打造方式：立班训，定班规，班级周会，设立图书角，办学习园地，每周黑板报，保持班级卫生。

班级文化建设的目标是为了什么？

班级文化建设的目标是为了打造一个积极向上、团结友爱、相互尊重、共同进步的班级氛围，让学生们在这样的氛围下感受到快乐和成长。

一个方面可以提升学生们的学习积极性和学习效率，另外一个方面可以提高班级凝聚力和归属感，使每个学生都可以够融入班级中，共同奋斗，共同成长。

通过班级文化建设，可以让学生们在班级中建立自信心和自尊心，养成良好的行为习惯和价值观念，为未来的蓬勃发展和进步打下坚实的基础。

统一思想，凝心聚力，共同进步。

学校“班级文化”的详细内容是什么？

班级文化是指班级在学习、工作、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特点的班级形象和思想行为方法。班级文化是班级的一种社会风气、一种文化传统，一种行为方法，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级考生的学习、工作、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着大家的行为。班级作为学校的基层单位，班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，针对打造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有非常重要的作用。