舞蹈编排的技巧，爵士舞蹈辫子扎法视频

舞蹈编排的技巧？

第一，给各位考生讲解一种编独舞的方式，比较简单也很实用，希望本文内容能对大家能有一定的帮助： 第1个步骤：选择一个造型（这个造型就是你的主题造型了） 第2个步骤：在这个造型基础上变化出多个造型（好不要多于十个）;将这哪些造型 连接起来组成一个小舞句,还促使其连贯起来 ，作为主题句（这个舞句 称为舞句1）。

第3个步骤：将这舞句1改变次序重新组合成几（两）个舞句，并故将他连贯（称为舞句 2，3）。第4个步骤：将舞句1，2，3 利用“时间，空间，力量，幅度，反复”等等手段加以 更改并加长促使其成为相对比较独立的三个舞段。（称为舞段1，2，3） 第5个步骤：确定主题找寻音乐，分析音乐形式，内容，结构，把舞段1，2，3认为 不错的特别是合适音乐的部分加以运用到音乐的重点段落。（假设音乐 就要更改替换，千万不要强行利用） 第6个步骤：开头和结尾。按照音乐选用舞段中的动作加以变化作为开头和结尾（如 果开头和结尾的音乐比较明显）。第7个步骤：整体上进行更改 编舞教程（独舞-动作的蓬勃发展和进步） 动作发展的三大要素：时间、空间、力量（简称时空力） 几种发展动作的方式： 1.找一个动作造型，然后回到自然状态，用慢的速度根据启动的动作运动路线做到造型，这样完全就能够发现，实际上一个造型是由不少动作构成的，各位考生可以把这些动作经过筛选重新组织，这样一个简单的舞句就产生了； 2.找多个动作造型，然后把这些动作连起来，当然这中间有一个加连接的东西，故此，各位考生在使用连接时，一定要漂亮，即动作的合理性； 3.当按上面的要求编出了一小段舞蹈时，又会感觉到没有动作，这是很重要关键点时，一定不能随便搞哪些动作就完事了，各位考生可以按1把整个小段舞蹈的运动顺序打乱，再次组织动作； 4.动作的变形，即当你找到一个自己很满意的动作时，各位考生可以把动作变形，例如说那个动作是要经过一个立体圆才可以停在你所想要的位置，你可以只运动半个圆就回到原来的位置，再经过立体圆到你所想的位置，也改变身体对空间的占领，例如你是面对直立站着，你可在不改变下身，在上身进行动作的处理，也可在不改变上身，在下身进行动作的处理（动作变形的方式依据是：改变一些，保留一些，不可以完全改变一个动作） 5.动作的速度处理：一个动作的运动快慢也对动作有着很大的影响，故此，各位考生在用速度时还可以用它去检查动作合不合理，即把动作放慢到极点做一次，各位考生可以发现它十分合理； 6.动作的力量处理：这也是个很重要的东西，它可以决定一个舞蹈动作的动作形象。7.节奏的处理：它给人的印象好像和动作的速度差很少，认真看来，实际上有着很大的区别，例如音乐的什么附点、八十六、四个十六等等那样的节奏型都可以用到舞蹈动作去。

爵士舞蹈辫子扎法？

做法步骤请看下方具体内容:

单排辫子:将头发分成上下2个部分,分别将上下2个部分的头发扎成两个单排辫子。这样的方式合适用于简单的舞蹈动作,如跳跃和旋转。

双排辫子:将头发分成上下2个部分,分别将上下2个部分的头发扎成两个双排辫子。这样的方式合适用于复杂的舞蹈动作,如扭曲和扭曲。

三排辫子:将头发分成上下2个部分,分别将上下2个部分的头发扎成三个三排辫子。这样的方式合适用于复杂的爵士舞动作,如转圈和手臂动作。

编辫子:将头发分成若干个小段,将每个小段扎成一个独自的辫子。这样的方式合适用于变动的舞蹈动作,如迅速移动和转身。

需要大家特别注意的是,爵士舞蹈中的辫子扎法需按照舞蹈风格和动作要求来进行调整,以达到更好的视觉效果和舞步表现。

爵士舞蹈中的辫子扎法有各种。在爵士舞蹈中，经常会用到各自不同的扎辫子的方法来达到更好的舞蹈效果；例如可以使用普通的三股辫子、四股辫子还有编织、盘发等辫发手法。此外在辫子的扎法上，还可以按照不一样的舞蹈节奏和舞姿需求，在扎法上做出对应的调整和变化。比如，俯卧撑辫子、海滩翻滚辫子、带花辫子等。不一样的扎法可以达到不一样的美感效果，很合适在爵士舞蹈中运用。

爵士舞蹈中，辫子一般会应用在一部分活泼、欢快的舞曲中，下面是一部分辫子的扎法步骤：

1. 把头发分成两半，一半在左边，一半在右边。

2. 取出一小部分头发，从头顶靠近发线处启动辫。

3. 紧贴头皮，三股辫子沿着发线向下织。每一次织辫都要保证抓到一样的头发。

4. 假设期望辫子扎得更紧一部分，可在织辫时顺手加入少量的发胶。

5. 辫到脖子后，把剩下的头发扎成一个低马尾，然后用发圈固定。

6. 用手指轻轻拉松辫子，调整一下形状，使其给人的印象自然而，匀称。

期望这些步骤对您有一定的帮助，还您能熟练的完成您想要的爵士舞蹈辫子造型。

1. 把头发梳顺，分成三等份。

2. 抓住中间的一份头发，向左梳理。

3. 抓住左边的一份头发，向中间的头发编入。

4. 抓住右边的一份头发，向中间的头发编入。

5. 重复步骤2-4，直到编到发尾。

6. 用发绳或发夹把发尾固定。

7. 可以用手轻轻拉扯辫子，使其更蓬松。

须知：

1. 编辫子前，好将头发喷上发胶或定型喷雾，避免辫子散开。

2. 编辫子时，要尽可能使各个部分头发的数量相等，以达到更美观的效果。

3. 编完辫子后，可以用发胶或发蜡轻轻涂抹在头发表面，使其更光滑。

跳爵士舞可以选择的发型有不少。大多数情况下来说，不少人都会选择一部分编发发型，将头发编成一个一个的小辫子，另外，一部分五颜六色的彩带进行装饰，把头发往后梳，这样可以显得野性十足，特别潮流。除开这点也可把头发简单的扎成一个高位的马尾头的发型或扎成无刘海的高位的半扎法，这样会显得很有活力，跳起爵士舞动感十足。

爵士舞头发怎么扎

看你跳的舞蹈的感觉是什么样的，假设是欧美比较力量一点的，批着头发也很好看，假设是有一部分可爱元素，扎一个半丸子很好看，要是抒情一点的，建议把头发扎低马尾，也可编起来，期望对您有一定的帮助

时代少年团跳过什么女团舞？

时代少年团跳过了BLACKPINK的《DDU-DU DDU-DU》、TWICE的《CHEER UP》和Red Velvet的《Red Flavor》等女团舞。因为时代少年团作为男团，其舞蹈风格和女团有一定区别，选择跳过这些女团舞也是为了更好地展现出自己的魅力。除了这些女团舞之外，时代少年团也会跳一部分合适自己风格的舞蹈，持续性提高团体的实力和影响力。除开这点时代少年团针对跳舞的态度很仔细，每一个动作和细节都很注重。因为这个原因，他们在跳舞方面具有很高的水平，也受到了更多粉丝的喜爱和支持。

跳过《小猫一样》，《叽叽叽》，《superstar》，《rainrainrain》这些女团舞。都是可以让这个时代少年团有很好的cosplay，还可以让他们的舞蹈天赋反映。

这个好像有点数不清了吧。挺多的，有的是舞台版的，有的是采访里面的，还有惩罚的……当时的《大艺术家》组和《怪美的》组，后来不少次的《姐姐真漂亮》都拥有点那味吧。

王牌还全员教过沈腾老师一小段

如意娘舞蹈背景音乐特点？

个人觉得 各自不同的颁奖典礼中穿插的音乐、电台节目主持人说话时配的音乐、电视节目还未开始之前的小段前奏、在公共场所如书店,酒吧,超市里所放的节奏舒缓,清新的纯音乐

幼儿园感受《森林舞会》活动？

幼儿园儿童剧剧本《月亮的味道》

时间：夏天的一个晚上 地址位置：森林里故事大意：动物们很渴望尝到月亮的味道，于是开动脑筋一起努力，终于尝 到了月亮，森林里一片欢呼快乐。 童话剧要点：把控掌握角色特点，着重注意想尝月亮的心情及尝到月亮以后的喜悦。布置及准备：有圆月的背景、树墩7 个、山坡（用台阶代替）

角色：乌龟、袋鼠、狐狸、兔子、老虎、大象、长颈鹿、月亮各 1 个，另大树 妈妈1 个，蝴蝶4 只，花朵4 朵，小树2 棵，小草2 棵共21 人 剧本文章主体：第一场：首次的聚会-想尝月亮地址位置：森林空旷处，大树紧跟着布景：有圆月的背景、树墩7 个、山坡（用台阶代替）、大树旁白：美丽的大森林是动物们的家。夏天的夜晚，忙碌了一天的动物们，喜 欢到空旷的草坪上聚会，这里又凉爽又热闹，可以和好朋友一起跳舞玩耍，这 是它们每天快乐的时候光。

瞧，小动物们已经围着大树妈妈撒起骄来，蹭蹭痒，爬到大树背上。。

真是一 群淘气又可爱的小家伙， 大树妈妈：（伸手招呼）孩子们，森林舞会启动啦，让我们找个伙伴跳个舞吧！

我们全体动物及花草齐声：来啦来啦（一边找舞伴整队形）音乐响，全场舞蹈 （开场舞蹈结束后，花草儿各自归位，动物们趴下休息，仰望天空）

乌龟：伸个懒腰，这草地上软绵绵，躺着好舒服呀， 动物们（齐声）：嗯，真的好舒服！（轻音乐响《小白船》）

小草（呵呵笑）：好痒，好痒！

旁白：（催眠曲响）这草地柔软的像一张大床，小动物们已经进入甜美的梦乡， （呼噜声）唯有小乌龟叭在草地上，伸长脖子，仰望天空，神情专注。

乌龟：哇，今天的月色真美，不清楚月亮会是什么味道呢？真想尝一口啊！ （月亮之上歌曲，小段舞蹈）

旁白：小乌龟，很向往月亮的味道，决定爬上山坡去尝一尝。

乌龟：我 piapia 的爬，我 piapia 的爬，我 piapia 的去尝月亮吗？（上山坡配节 奏乐首次滚下来，有咣当的响声，动物们翻身。）

旁白：月亮看见乌龟想爬上来捉它，认为很有意思！

月亮：人家都休息了，这个小不点还真有精神，居然想尝月亮！呵呵！

乌龟：革命暂时还没有成功，同志仍需努力（又第二次滚下来）

旁白：乌龟动静太大、吵到了梦乡里的小动物们。

动物们：（揉揉眼睛齐声说）

小乌龟，你怎么了？

乌龟：对不起，对不起，我吵醒你们了！

动物们：没关系，小乌龟，你在做什么呀，怎么摔跤了？

乌龟：月亮既然如此那，美，我想尝尝月亮的味道，哪怕就一小口！

小兔子：月亮（动物们齐看月亮），月亮会是什么味道呢？

小老鼠：（可爱地）它真像妈妈烙的白面饼，吃起来一定又软又香（表情投入）

长颈鹿：月亮？它一定比树叶的味道更好，咬上一口，甜蜜蜜的，一下就化了。

小兔：（欢快地）它要是颗薄荷味的棒棒糖哪该多好呀，又清淳又爽口那是我的 爱！

袋鼠：我认为月亮就象蛋糕上面的奶油既然如此那，美味，可是妈妈说了，吃多了奶油 容易长蛀牙，（失落的回去）

狐狸：我也吃过,一定就象奶油的味道，嗯，(咂咂嘴，流口水的样子)太好吃了! 大象：我期望它的味道有香蕉很好!乌龟：可是它是圆的呀 大象：它有的时候，也会变的像香蕉那样弯弯的（各位考生都笑起来） 乌龟：月亮的味道一定比这些东西的味道还需要好，要是我们可以尝尝该多好呀 老鼠：可是，月亮在什么地方么远的地方，我们哪里够的着呢？ 大象：我的鼻子长，让我来试试（激动的音乐） （大象努力向月亮方向伸长鼻子，其他动物也一起望向月亮的方向） 大象：小乌龟呀，你这想法挺好，可是太难了！（摇头） 月亮：（捂嘴偷偷乐）我在这么高，它们哪可以的着呀长颈鹿：要不让我来试试，我的脖子长，说不定能成功（激动的音乐） 动物们：加油加油！（为长颈鹿鼓劲）长颈鹿：（放松下来）哎！不行了，脖子都快断了，还差着远呢 动物们：还差得远呢？哎，看来这月亮的味道是尝不到了！ 袋鼠：天越来越黑，我们应该回家了。众动物：（附和）是，回家吧，太晚了妈妈会担心的第二场：第二次聚会-尝到月亮时间：次日晚上 地址位置：森林里山坡旁边 布景：有圆月的夜晚背景，远处有山坡 角色：同第一场 旁白：次日傍晚，动物们又来到草地上聚会 （情景：大象、长颈鹿在踢球，袋鼠狐狸在跳拉手舞蹈，兔子老鼠坐在草地上 玩拍手游戏，小花小草也在跳圆圈舞）乌龟：（边唱歌走过来）啦啦啦，月亮的味道叮呱呱，啦啦啦，今天就可以尝到它， （跟大象打招呼）朋友们，朋友们，我有好主意了 动物们：（都围了过来）快说说，什么好主意？ 乌龟：（指着不远处的山坡）瞧，月亮就在山顶上，我们爬上山坡，不完全就能够摸 到月亮了吗？兔子：（拍手高兴地）是真的呢？小乌龟你真有办法，我要和你一起去。 众动物：（一齐应和）我们都要去，人多力量大，努力就可以成功。 袋鼠：小乌龟爬的慢，我可以把它放在我的袋子里，这样就很快了 众动物：呵呵（笑起来）（唱歌：向前向前向前，我们的愿望就要达到。）旁白：动物们来到山坡上，想到马上完全就能够尝到月亮的味道了，他们可真是高 兴啊！ 乌龟：看，月亮离我们近多了，我去试试，肯定伸手完全就能够摸到它 。众动物：小乌龟，你一定行，加油，加油乌龟：还差一点，还差一点，大象，你快上来，你到我身上来，说不定我们就 够的着了。大象：好，我来了，(大象从侧边过去站在第一个台阶上，伸手努力够月亮) 旁白:月亮可有部分调皮哦！它想逗逗这些想来抓住它的小家伙们!月亮：哼！来呀，来抓我呀,，看你有哪些本事？ 大象：长颈鹿，快上来，用上你的长脖子，一定行！长颈鹿：（爬上山坡，站到第二层楼梯上）看我的，我就不信抓不到你月亮：我跳，我向上跳，看你们还够的着吗？长鼻子和长脖子对我来说都是没 有用的（骄傲的）袋鼠：你们别泄气，只差一点点了哦！看来我得出马！狐狸兔子老鼠：袋鼠出动，一定成功，你们要小心哪！ （袋鼠满怀信心的伸出手，月亮又轻巧地往高处移动了一点）乌龟：（喘着气着急的问）够着了没有？摸到了吗？ 袋鼠：刚才它就在我手边。哽的一下就跑了，小乌龟你再坚持一下，狐狸狐狸， 快来帮忙 狐狸：（面对观众，得意的说）来了来了，终于轮到我一显身手了，各位考生为我加 油吧！（边走边说）我一定能摸到你！ 月亮：小样儿，未必吧！就凭你（轻敌的说） 旁白：听到狐狸，月亮又是轻轻一跳，各位考生想想狐狸能摸到月亮吗？ 小兔：兔儿兔儿白又白，两只耳朵竖起来，月亮月亮等待瞧，看我来把你来抓。 （兔子轻快地跑到第四层楼梯伸手去摸月亮，可月亮刚好从兔子的手边跳开了） 老鼠：吱吱吱，我小老鼠来也，各位考生努力，一定成功（老鼠跑到高处，但它 没伸手去抓，而是静静的看着月亮）月亮：嘿嘿！这么个不点儿，也来凑热闹，肯定捉不到我的，我就待在这不动， 看它能做什么！ 旁白：小老鼠和月亮相互对着看，就在这时，小老鼠突然伸手抱住月亮，咬下 一块（咚的一声响）老鼠：（捧着月亮，欣喜若狂的喊着）我们成功啦，我们成功啦…… （动物们依次从山坡下来，围着老鼠，高兴地拍手叫好） （小动物们小花小草们一起拉手跳起圆圈舞，欢快的音乐）旁白：老鼠将月亮一口口分给每个朋友，每个动物都小心而珍惜的品尝，露出 陶醉的神情。老鼠：（无限满足的说）比妈妈烙的百而饼还香还软！ 长颈鹿：树叶，树叶都没有这个好吃！兔子：真是又清凉又爽口，要是每天都可以尝尝该多好呀！ 袋鼠：嗯，比蛋糕上的奶油还需要吸引人（嘴馋的说） 狐狸：甜蜜蜜的，但是，吃了应该不会长蛀牙！嘿嘿！（可爱的笑） 大象：它的味道比香蕉更好，好得不可以了，(喜悦的忘乎故此，了) 乌龟：我在月亮里品尝出了你们说的各自不同的好味道，真是太棒了，真是个开心的 晚上。 从动物：我们一起努力，愿望就可以达到 众花草：我们一起努力，愿望就可以达到（音乐：团结就是力量） 旁白：经过各位考生的努力，终于尝到了月亮，森林里一片沸腾，动物们手拉手跳 起了快乐的舞蹈 （音乐响：集体狂欢舞《喜唰唰》） 剧终

幼儿节目《娃娃戏台》启动的那段戏曲音乐的选段是什么？

　　幼儿戏曲舞蹈《娃娃戏台》的京胡戏曲过门儿是电视剧《大宅门》的京胡乐曲。作曲：赵季平。　　京胡过门后面，《娃娃戏台》由四个戏剧小段组成，分别是《贵妃醉酒》、《空城计》、《苏三起解》和《铡美案》，7分多钟的表演结束后面，马上赢得了各位考生的好评。

预测2023 年期末家长汇演方案？

　1

　　明确家长会主题

　　家长会的主要任务是沟通加强联系，家长会的主要内容不可以太繁杂，也不可以太简单，要有一个清晰的主线。譬如期末的家长会，主要是为了汇报这一学期或一学年的情况：孩子在幼儿园经过了半年的学习生活，获取了什么进步？表现怎么样？在暑假又该注意什么？这都是期末家长想要了解的主要内容。

　　在确立家长会主题时，要紧跟增多透明度和加强家长教育的目标展开，按照家长的需求确定有意义的主要内容，可以早一点拟定哪些主题，通过问卷的形式让家长自行选择感兴趣的主题。

　　2

　　准备场地和自我

　　开家长会时布置教室非常的重要。环境是一种无声的文化教育力，不要小看每一个细节，要让你的班级温馨，童趣，整洁，安全，这是周全而详细的教育品质。

　　老师着装要得当，朴素、大方、端庄、淡妆，着装得当印象好，这将决定你是不是取得良好的印象是否取得至关重要的信任。



　　3

　　充分的发表讲话准备

　　1、精彩的入题方法

　　教师选择一个精彩的引子。比如在开头提出一个挑衅性的问题，也可放映一部跟主题有关的幽默动画，或者为主题选择一句合适的名言等。

　　2、简短的主要内容摘要

　　教师可以准备一部分发表讲话卡，用[关键词]记下发表讲话的各小段内容，以便提醒自己家长会的流程。

　　3、生动的案例展示

　　家长都想要获悉孩子在园的活动细节，因为这个原因家长会的沟通内容宜以案例、影像的形式生动诠释教育观念，让家长乐于倾听教师的观点。

　　4、摆正自己角色

　　家长会上，教师不只是要求家长如何配合幼儿园工作，更应该交给家长配合的方式，解释他们需配合的理由与教师的教育等，提升家园配合的积极性。

　　5、适时总结提高

　　教师把家长的家教难题抛出，请其他家长畅所欲言分享教育经验。途中教师一定要仔细地倾听家长发表讲话，并及时帮家长纠偏、整理或提高教育经验。

　　6、传达内容清晰实用

　　教师了解地表达能吸引家长仔细倾听，多一部分鼓励的语言；多一部分客观的评价；多一部分善意的详细指导；多一部分实用的方式；多一部分“对症下药”的处方。

　　4

　　完善的细节准备

　　1、提早到场，处理细节问题。

　　2、尽量早一点将设备连接好，并检查是不是运行正常。

　　3、替代幻灯机和投影仪的纸和笔是不是已经备好。

　　4、为防止产生技术问题，事先准备好小黑板或挂图。

　　5、设想好若家长在会上注意力不集中时的得体用词。

　　6、备好家长签到纸笔，早一点具体安排好家长座位。



　　会议中需注意的问题

　　语言上少用你，多用我们、大家班，拉近距离；要与家长建立信任，引导良好的气氛；位置上要明确，与家长站在同一个方向，为了孩子更好地发展；勇于担负幼儿老师的责任，忌加剧幼儿园与家长的矛盾。

　　期末家会，不妨让孩子参加进来。

　　家长会的形式应多样，充分改变家长参加的热情，变被动为主动。座谈会开腻了，不妨作些变革，直接开成“期末汇演”，用学习成果说话，这样的家长会吸引人。

　　下面准备了一份期末家长会汇报方案，可精选整理提供广大老师参考哦！

　　幼儿园期末汇报方案

　　活动目标

　　1、学习所学知识。

　　2、通过自选节目表演，提升幼儿活动的兴趣和积极性，让每个幼儿都可以主动的愉快的参加活动。

　　3、通过表演活动，培养幼儿的表演想法和表现才可以，让幼儿能大胆的在各位考生面前表现自己，展现自己在园所学的各方面的技能。

　　活动准备

　　图片、数字卡、各种图片、乐器、视频展示仪。

　　活动过程

　　老师回顾一学期来的教育教学工作，反思自己一学期来的不够，勇于承认并加以改正。对下学期的工作计划进行讲解。

　　1、启动：我们中一班的小朋友通过这一学期的幼儿园学习生活，又增长了不少本领，今天我们就来展示这学期所学的本领，我们分了红、黄、蓝、3个队。

　　2、放音乐，老师带着小朋友边唱歌曲边跳舞，进入活动室。

　　3、给3组幼儿编上序号，幼儿按序号入座。

　　成果展示活动：

　　活动一：幼儿集体舞蹈表演。

　　活动二：语言：展示幼儿这学期所学的部分词语和句子。

　　活动三：幼儿展示部分儿歌和韵律操节。

　　活动四：抢题目作答目。

　　活动五：两位故事大王表演讲故事。

　　活动六：每一个幼儿折物品，如：船、房子、大象、郁金香、衣服，看谁折得多。

　　活动七：幼儿绘画《我爱我的幼儿园》。

　　教师点评：对幼儿学习情况进行小结，表扬部分幼儿，并发小红花鼓励。

　　参观区角室：益智区、美工区、阅读区、建构区、表演区、角色区、科学区。



　　教师讲解：

　　1、区角活动的意义

　　2、区角活动的有效开展

　　3、区角的玩法

　　4、家长和孩子一起体验

　　放假前安全教育：

　　1、防火；

　　2、防震；

　　3、防溺水；

　　4、防拐骗等等。

　　家长和幼儿一起完成美工作品《我爱我家》材料准备 白纸 剪刀 胶水 彩笔等。

　　结束语：祝各位考生度过一个愉快的暑假（发书，孩子累积的作品等）

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