意思:高雅的厅堂,比喻高的要求,完美的境界。
例句
1、这些雕虫小技,实在难登大雅之堂。
2、它在一开头时名声不是太好,多多少少沦落成为了一种不登大雅之堂的活动,致使精神分析学家完全在大学系统之外创建这门学科的制度性再生产结构。
今天上午第四节课,我们学校四、五年级彭城晚报的小记者们,在会议室里举行了捏面人的活动。
彭城晚报活动负责人荣幸请来了教授高老师,来教我们捏面人。高老师先发了一大块蓝色的面,又发了一块白色的面,不了解比蓝色的小多少倍呢!马上又发了红色、黑色、黄色,它们越来越小,黄色的唯有一丁点。不清楚高老师要教我们捏什么?一根筷子,一个磨刀,就是工具。
发完了东西,高老师要教我们捏了,他说:“今天,我来教你们捏哆啦A梦。第一要把蓝色的面分成两份,一份大一部分,一份小一部分,拿出小的一份,团成一个球,光滑一部分,然后叉在筷子上,这是哆啦A梦的头。高老师边说边做,“再用一小块白面压平,捏成个圆饼形,放在蓝球上。 做它的眼睛,用白面团成两个小白团,上面放上一点黑面,贴在蓝面和白面的交接处。再用红面捏下一点做鼻子,然后把黑面压平,用磨刀切成细细的六条,做它的胡须。后用红面捏成个半圆,做它的嘴,这样哆啦A梦的头就做好了。”
高老师仔细地教着我们,“我们马上来做它的身子,用那团蓝色面捏下一块,转圈放在头下面,再用白色面压扁放在肚子上,然后用蓝色的面做它的四肢,用白色的面捏成四个团,放在四肢的头上。后用红面团滚成一条长条,绕在它的脖子上,用黄色的面做一个铃铛,挂在红线上。哦,差点忘了它的宝贝口袋,用蓝色的面捏成半圆形,贴在肚子的左下面,这个哆啦A梦就做好了,你们启动做吧!”
我启动做了,前面很顺利,可到做胡须时就把我难住了,我做了一次又一次,试了一遍又一遍,终于做好了,可做到嘴巴时就又犯难了,我便请教了高老师,高老师手把手教了我,可爱的大嘴巴立马出现在->眼前,剩下的都很简单,不一会儿,我就做完了,不过,要和高老师做的相比,那可是天壤之别哦。
时间真快呀!不一会儿就要放学了,我恋恋不舍地告别老师回家了。
精面粉、糯米粉、盐、防腐剂和香油和成都的面收藏时间能长点。澄粉、生粉制成得是食用面。冬季和面的配方是精面粉1500克、糯米粉1000克、精盐200克、防腐剂100克、香油250克。
栩栩如生,汉语成语,拼音是xǔ xǔ rú shēng,一般比喻画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真,就像活的一样。
出自《庄子·齐物论》:“昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喻适志与!不了解周也。俄然觉,则茫茫然周也。”
用法:作谓语、定语、状语;指形象很逼真。
【近义词】:呼之欲出、活龙活现、 惟妙惟肖 等
【反义词】:奄奄一息、半死不活、死气沉沉 等
就是为了看到着跟真的一样的意思
捏,动词。即用手将柔软的东西做成一定形状,或用手指夹住、压扁某物。也可以代表抽象的意义,即创造某物、促成某事等。
基本释义
1.用拇指和别的手指夹:~住。~出来。
2.用手指把面、泥等软东西弄成一定的形状:~饺子。~泥人儿。
3.凭空捏 [niē]
4.从手,从土,曰声。本义:用手指将软的东西捻成一定形状)
“捏”,普通话读音为niē。“捏”的基本含义为用拇指和其他手指夹住;引申含义为用手指把软的东西做成一定的形状,如捏饺子、捏面人儿。
在平日使用中,“捏”也常做动词,表示假造,如捏奏、捏名。
“捏”,形声字。手表意,其古文字形体像手表示与手的动作相关:早表声星同埋有向下义表示手向下按。本义是用手按。引申为用手指夹住。
捏,动词,拿捏,捏碎,捏住,捏牢。攥到手里。对某一件事把控掌握准拿捏好、把控掌握住分寸、做到恰到好处。或者抓住他人把柄,让他乖乖听话。
捏面人的绝活在于捏出的面人质地好不开裂,存期长久。捏面人重要,要优先集中精力就是配方,配方好了才可以让面人不褪色、不腐烂,不然面人放不到半月就不行了。
用于收藏的面塑一般用精面粉、糯米粉、盐、防腐剂及香油等制成.冬季和面的配方为:精面粉1500克、糯米粉1000克、精盐200克、防腐剂100克、香油250克。夏季,考虑到气温和湿度等因素,大多数情况下可一定程度上增多面粉的占比?可将面粉增多到1700克左右,同时,防腐剂和香油的占比也应一定程度上加大。
其制作手法为,将面粉、糯米粉、精盐、防腐剂放在盆中和匀,再徐徐倒入开水并用筷子搅拌,然后将面团反复揉搓,直至达到“三光”效果?面光、手光、盆光?。
用手将面团压成薄片,上笼蒸约45分钟取出来,快速将面片与香油揉和均匀,再放入塑料袋中,用毛巾裹好,放置24小时至面团上劲后,就可以用广告色进行调色了。
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