垃圾分类作为推动绿色发展的必然之举,日益成为大家关注的热点。笔者认为,可以用家庭式的社会工作服务手法推动垃圾分类,从源头上形塑家庭的垃圾分类意识。
首先可以引导辖区内儿童青少年组建垃圾分类小分队。通过观看视频、实地走访、科学实验等互动性强的方式,提升儿童青少年对垃圾分类的认知和行动能力。在儿童青少年掌握垃圾分类相关知识后,可以让他们带动家长主动进行垃圾分类,并在垃圾分类完成后拍照上传至社区公共微信群,以激发其持续进行垃圾分类的动力。根据社区公共微信群内上传照片的次数及质量,每月可以评选出垃圾分类实施效果较好的家庭,由社区居委会授予流动红旗。后,可以发动家庭参与社区垃圾分类的倡导行动,从而形成居民自组织。每月评选出的流动红旗家庭都可纳入社区环保自组织,不断扩大规模。社区自组织可以进一步利用社区中的熟人网络,宣传和倡导居民做好垃圾分类。
这样一种家庭式服务的方式,可以充分动员儿童青少年的力量,带动家长参与垃圾分类,并且不断将垃圾分类推广到社区层面。通过垃圾分类行动,也能够促进家庭之间的互动交流,形成社区归属感。社会工作者在其中则主要发挥挖掘个体潜能、助推自组织形成和链接社区居委会资源的功能。 (冷金岩)
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