音乐课期末评语，七年级音乐素养自我评价怎么写作文

音乐期末评语：你拥有百年鸟灵大多数情况下的嗓音，优美、动听。你的努力和刻苦深深地感动着各位考生，未来的你一定会感谢目前努力的你！加油！

文明中学生，我可以在音乐素养方面可以有这么大的收获，这要感谢老师们的辛苦付出，感谢老师们对我们这些中学生的音乐素养的培养和信任，我们这些中学生们一定会在今后的音乐素养方面可以越来越不少，庆幸音乐知识在音乐课上有更好的更好一部分

思想方面： 我乐观上进，笃守诚、信、礼、智的做人准绳，思想乐观要求进步.在社会工作方面：我历任班长管等职务，长时间为考生们服务，参与组织了各项有益活动，培育了很强的策划、组织、协调、管理和创新力量还有吃苦耐劳的精神.生活方面：我充分发挥在音乐方面的共性特长，乐观参加了校内各项文艺活动，活跃在学校念书内的各自不同的文艺舞台上.除开这点擅长打排球等各自不同的球类，担当过长时间的排球队长，参加了2023的班级各自不同的竞赛.学习方面，高中这个时间段所获奖项及证书

音乐素养自评:自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，不管在德育、智育、体育等方面都拥有了的一定的进步一年来，我尊敬师长，团结考生，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；仔细参与学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢

我是一个聪明、善良、懂事、好学的人，在学校我能做到团结考生，尊敬老师，及时完成老师具体安排的作业和事情。热爱劳动，乐于助人是老师经常教导我们的做人之道。

在家里，尊敬父母，耐心听取家长的教导，帮父母做家务，减轻父母的负担。虽然我在学习上思维没有其它考生灵敏，但我勤奋好学，比别人多做多练。性格开朗、活泼、天真、成熟、温柔的我擅长有唱歌、跳舞、古筝、运动。

在特长里，我曾拿过五个荣誉证书。我的理想是当一名广播音员。有理想有目标才可以让人进步，我会继续发扬我的长处，努力改正自己的短处。努力学习，持续性进步，朝着目标前进，做一个对社会有用的人。

平日间，我态度很仔细，然后，对待音乐非常的擅长，然后也非常喜欢音乐，从小就比较喜欢听音乐，也比较喜欢唱歌，然后有一副好嗓子，故此，，我非常的喜爱唱歌，我热爱这份工作后，我期望可以走得越来越远，期望可以拥有一份属于我自己的音乐事业。

本学期的工作也结束了。回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子，真令人难忘。本学期，在本班教师的配合努力下，班级的各项工作开展的井然有序。现在将本学期哪些方面的工作进行总结。

(一)班风班貌方面：

　　学期初，幼儿的情绪较不稳定，幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等情况；而且，幼儿各方面能力都较弱。针对这一现状，我们将班级前期工作仍然放在：与家长一道培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提升这几项工作上。着重于让家长，孩子充分认识到现状及它所带来的各方面影响。在家教文章、家园沟通本上展示反馈的主要内容也立足于向家长传递先进、科学合理的教育观念及做法，在各位考生完全一样努力下，目前我班大多数幼儿在个性、能力上与学期初相比，均有明显的提升。参加集中活动时，自由活动时，生活活动时，孩子们差不多能积极、主动；碰见困难，能请求老师帮、处理。进步较明显的孩子有：李文钧、刘俊麟、夏星晨等。

(二)保教工作方面：

　　班级幼儿虽然有一些幼儿已入过托儿所，自理能力也很强，但他们毕竟年龄小，自我控制及自我保护能力等方面与小、中、大段幼儿相比都存在不少差异，需我们教师投入更多的精力，导致更全面的特别要注意关注，唯有幼儿身心均健康，他们才可以全身心地投入到活动中，持续性发展，班级教师在意识、行动上均导致高度重视，向有经验的教师学习，及时沟通工作中碰见的问题，交流好的经验做法，共同注重幼儿一日生活中的每个细节，及时发现他们身体状况的异常，给予非常的关心、照顾。在教育教学的开展中，从活动内容的选择，组织形式方法的采取上，都力求突破，以“人文教育”为出发点。幼儿渐渐积极参加、互动、探索，学习热情较以往越发浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。能独立、自信地表达自己的想法，会交谈。

(三)班级教学方面：

1、注重常见教育

　　新生入园是幼儿从家庭个体活动进入集体活动的启动，故此，对幼儿进行常见训练是很重要的。让幼儿了解具体是什么时候做什么，怎么做，以此养成习惯。幼儿的常见意识要持续性的强化、夯实。如小便、洗手、喝水、睡觉是幼儿一日活动中不可缺乏的环节。我不仅让他们了解讲究卫生、安静睡眠、及时喝水对身体的好处，而且，还教他们进行活动的方式。在生活中，持续性地提醒使幼儿养成良好的生活习惯。在游戏时，幼儿争抢玩具的情况不少，我们让幼儿学习用一块，拿一块，学会等一等、谦让、轮流等友好交往的技能。自由活动时哪些幼儿都想玩一样玩具我就引导他们想办法处理。提升他们交往能力和处理问题的能力。

2、创设良好的环境，培养幼儿的学习兴趣

　　我们重视创设良好的环境来培养幼儿的学习兴趣。向幼儿提供各种材料，师生共同制作，培养了幼儿动手、动脑的能力。在集体教学活动中，为了让幼儿保持良好的学习兴趣，我们发动孩子、家长带来各自不同的玩具。让幼儿在游戏中学习，激发 幼儿学习的热情。

3、保持幼儿持续发展。幼儿在发展的途中总会碰见不少新的问题。班级教师共同交流、沟通、探讨，将根本紧迫的问题逐步一个个探讨，想出合理的对策，共同协作，使实质上的困难得到根本处理，使好的构想做法要更合理化，实用化。

4、针对本班幼儿多数个性很强，生活自理能力差,学习主动性、积极性较差的情况，共同交流，共考生习好的文章，共同向有经验的老师请教；针对很小一部分幼儿好动采用很小一部分辅导，帮。

(四)家长工作方面：

　　我班的家长们针对幼儿园各项工作开展的目标，方法方式带来一定认识。不少家长很重视教育，也清楚从何下手，来配合教师。因为这个原因，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，具体讲解。同时我们对全部家长讲解本学期开展各项工作的用意，耐心、细心地回答他们的困惑，让家长们全面、深入透彻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目标及工作方式；共同探讨孩子在园在家的不一样表现，统一教育目标、方式；针对工作较忙的双职工家长，我们采用了定期定时与他们交流，将近几天工作重点，幼儿表现反馈于他们，使家长们能按照不一样阶段幼儿能力水平的不一样对症下药。在充分改变家长这一资源以来，家园合作更紧密，融洽，本班幼儿也很快地进步、持续发展。同时还开展家园活动，如：家长会、；组织家长参与亲子趣味运动会，这些活动都得到家长的支持和完全一样好评。

(五)不够之处：

　　本学期工作虽然获取了成绩，但还有不够之处：幼儿早上来园较迟，让一日活动时间没办法达到规定的要求；幼儿的礼貌有待加强，非常是对其他教师不够大胆问好；区域活动时的常见需持续性提醒，不够自觉；很小一部分幼儿喜欢打人。

　　一学年来，工作中还有许不少多，各个时期，不一样细节的工作。它们与保教工作、家长工作、教研工作当中相辅相成，相互促进，我们虽导致了重视，但是在协调它们当中的关系，统筹具体安排好时间、主次上我们还没有做的很科学、合理。工作效率还需要进一步提升。在今后的工作中，我们将制定更完善的工作计划，以崭新的面貌迎接新的挑战。

音乐不只是一种现代追风的表现，古往今来，音乐都代表着高尚，它不仅可以陶冶情操，还能让你的心情归于平静。

教师基本的音乐素养很好。音乐课第一也是开展美育的重要的课程之一，因为这个原因，音乐教师第一肯定是美的使者和传递者，教师的教学仪态美、语言美、歌声美是音乐教师应该具备的基本素养。

老师选择的乐曲节奏明快，歌词内容既有规律又有趣味性。

朱老师在鼓励幼儿用不一样的艺术形式大胆地表现自己的情感时，努力的打造了轻松愉快，自由的活动氛围。

我喜爱艺术，从小学习舞蹈，钢琴，具有一定的艺术素养，目前读高中，学习之余也会弹弹钢琴，丰富自己的业余生活。