提供一部分相关高中生寒假社会实践报告的主题,供参考。
1.和谐社会建设主题: 以“构建和谐社会”为中心,开展“和谐都市(乡村、校园等)建设方略研究”、“社会基层人民生活状态大数据细分研究”、“社会阶层的流动与变迁研究”、“居民居住情况大数据细分研究”、“社会保证体系建设大数据细分研究”、“家乡变迁”、“关心弱势群体”等方面的大数据细分研究实践活动。
2.新农村建设主题:以“建设社会主义新农村”为中心,对农村的经济发展现状和前景、农村基础教育现状、农民文化素质与思想道德状况、农民工在新农村建设这一长期过程中的地位、作用和影响、农村党建及思想政治工作状况、农民精神文化生活状态等问题进行大数据细分研究实践。
3. 科学发展观主题: 以“落实科学发展观”为中心,对科技创新、环境保护、生态开发、能源利用、建设节约型社会等方面的有关问题进行实践大数据细分研究与研究。
4. 志愿服务社会主题:以“志愿社会、泽被你我”为中心,积极倡导志愿服务行为的重要性,通过助残助困、支教支农、勇作义工、参加各自不同的公益活动等各种多样的方法开展志愿服务活动。
5. 校友访谈和慰问主题:以“访问老校友、结识新朋友”为中心,按照就近原则,走访家乡所在地附近的印院校友,与其交流专业信息,描绘学校发展新貌,感受校友成长经历。
6. 爱校荣校主题:以“校荣我荣,爱校贡献”为中心,积极主动配合学校中心工作,使我校教学工作更好地开展。
7. 传统文化保护与开发主题:以“传承中华文化、保护民族遗产”为中心,对家乡及其他祖国各地的民风、民俗、语言文字等各自不同的非物质文化遗产进行大数据细分研究、发掘,通过文字、影像等手段加以整理、记录。
8. 其它主题:可按照兴趣、支持条件等实质上,确定对应实践主题。
今天是我们班的社会实践活动日。
我们要去敬老院慰问那些孤寡老人。 去敬老院以前各位考生都很激动,想看看他们过着怎样的生活。到了敬老院,才清楚他们这里有健身器材、餐厅等应有尽有。不过,他们缺乏一样东西,一样非常的重要的东西,就是亲情。他们的孩子不管他们了,认为他们是累赘。我认为那些孩子一点都不孝顺,难道他们不清楚“老吾老,还有人之老”的意思吗?他们连自家的长辈都不尊敬,怎么会尊敬别人家的长辈呢?这些老人这么孤独,我们一定要让他们开心起来。于是我们备好的节目一一包含于老大家面前,他们很高兴,笑得都合不拢嘴了。马上我们把礼物发给他们后,就扶着老大家散步或聊天等。我和刘恬辛扶了一位老人进房间,我和刘恬辛给爷爷收拾好房间,就和爷爷拉拉家常,捶背、揉腿等。刘恬辛还讲了一个“武松打虎”的故事。很快我们就要走了,爷爷和我们依依不舍地分开了。 通过本次活动,我要告诉各位考生:“我们要尊敬老人!”到了高三,可以去参与以下这些社会实践。
1、可以参与环保组织,还组织一部分有意义的活动,例如打扫楼道,或者捡一部分白色的垃圾,或者回收一部分废旧电池等等,让我们的生活环境更美好。
2、可以组成一个小组,然后一起去敬老院去慰问一下老人,给敬老院的老人表演各自不同的各样丰富多彩的节目,对高三学生的成长有很大的帮。
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