2020公务员省考视频课程百度云网盘培训班资源 新2020年各地省考视频课程已经开课更新了，课程分为联考和不参加联考的课程。包含 吉林、黑龙江、浙江、贵州、福建、云南、湖南、
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新2020年各地省考视频课程已经开课更新了，课程分为联考和不参加联考的课程。包含吉林、黑龙江、浙江、贵州、福建、云南、湖南、甘肃、江西、广西、海南、新疆、天津、山东、山西、四川、内蒙古、安徽、湖北、宁夏、重庆、河北、陕西、青
省考公务员课程讲义：
【例 4】请结合“给定资料 3～4”，对“人口诅咒”作一全面解释。（20 分） 要求：全面准确，逻辑性强，不超过 300 字。
【解读】
“解释”：不是只写定义，字数为 300 字，不可能只写出定义。针对“人口诅咒”的方方面面都要写到，如定义、原因、影响、对策等，即围绕本概念写方方面面的信息。所以， 作答要素不明确，要素模糊的题目称为综合题。
总结
题型二：综合题（要素不明确的题）
要素：问题、原因、影响（意义、危害）、对策等赋分方式：：①分层次（要素）；②按点（词）赋分
【解读】
1.综合题：除了按词赋分，还有其他的赋分方式。因为综合题内容不固定，可能有不同的要素、层次，则在书写答案时要将不同的信息点写在一起，例如：原因 1、2、3；影响：
1、2、3，把相同的要素放在一起，分层次也是占分数的。这种要素指向不明确的题目要素比较多，则有几个要素，写几个要素。
2.综合题是单一题的拔高，单一题讲解完毕后再做讲解。
【例 5】假如你是某市团委工作人员，根据“给定资料 5～6”，针对目前部分年轻人精神生活状况，围绕“充实学习生活，明确人生方向”，写一篇倡议书。（25 分）
要求：格式正确，语言恰当，表述得体。不超过 300 字。
【解读】
1.“写一篇倡议书”：作答内容落在“量词＋文种”上才为公文题，如一篇/一份/一则
＋发言稿/倡议书/公开信等。
2.本节课上课时老师所提到的入门题中：“‘给定资料 4’……部门参考”：本题只要求
提出建议，不符合“量词＋文种”的标准，因此只作答对策即可。
3.公文题赋分原则：标题、称谓、落款，格式是重要的赋分点；除此之外，公文写作的要素内容是多种的，不是单一要素。“围绕当前部分年轻人精神状况”写倡议书，“倡议书”是倡议大家如何做的，若年轻人精神状况特别好，则就不需要倡议，则说明本题答题要素中包含年轻人精神生活状况负面的要素，也可能有危害、对策。
4.语言恰当、表述得体：除了格式分、层次分、要点分，语言是得分点。针对“倡议书” 而言“语言恰当、表述得体”就要表现出倡议的内容，如“我倡议/我呼吁/我号召，让我们……”，要有呼吁号召的性质。
公务员视频课程包含以下几个部分:
1、
方法精讲。该班次属于申论，行测的基础学习类班次，是所有课程里面对知识点精细的讲解。该课程学习完基本上就掌握
公务员考试中申论，行测的考试知识
2、强化练习。该阶段在学习完方法精讲的基础知识后，通过练习题的方式巩固已学习的知识并对习题进行讲解，加深对申论行测习题的知识点理解
3、真题实战。该阶段为历年真题中经典例题的讲解，公务员考试的时效性并不是很强，经典例题反复考试的例子也出现过。
4、模考大赛。模考大赛是每周一次，针对公务员考试的申论，行测做专项练习模拟测试，并针对模拟试题进行讲解
5、常识专项。该课程属于常识类型课程，天文地理，风土人情均有涉及。
6、时事政治。每月更新一次，讲解该月发生的重要事件。
7、刷题练习。前面几项的课程知识都掌握了接下来就是疯狂刷题练习了，练得多了总会遇到相似或者就是原题的情况。
8、冲刺复习。考前后冲刺，会更新考前冲刺课程及考前后的冲刺模拟预测押题试卷，做公务员考试的后加分冲刺
省考视频课程截图：
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财经会计系列班次：零基础班，预习班，基础班，强化班，习题班，串讲班，冲刺班及习题模拟试题
建筑工程系列班次：预习班，真题解析班，精讲班，强化班，习题班，冲刺班，押题班及考前押题Word
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