社区服务类创业项目，创业补贴申请了不创业可以吗

随着经济的发展、社会的进步，社区居民人员数量持续性增多，随之，产生的问题也更多。比如，在场地方面，不少院落、楼栋没有活动场地，不可以满足居民就近、多形式活动的需；在服务方面，居民非常多需的物管、养老、托幼、娱乐、家政等方面的服务还比较缺乏。

因为这个原因，创业者可以从服务方面入手，创建社区服务公司，可以将服务分为四大类进行，这样不仅方便了社区，让居民住的安心，也在相对的程度上处理了社区的部分就业压力。

第一个项目：快递外卖送到家，方便你我他

随着社会的进步，大家的生活方法、生活节奏也带来一定改变。像不少很忙的上班族，他们的生活节奏就很快，很少有自己时间做饭，也很不会有心思出门买东西。因为这个原因，产生了外卖、快递行业。但是在近来的新闻中频频产生：坏人“扮演”快递、外卖小哥入室抢劫，这给各位社区市民带来了非常大的担忧。因而，初创公司选用“熟人”送餐，按照用户的送餐频率，来分配送餐人员。而且每一份餐或快递都会有自己的编码，在送货前，会故将他发送给客户，送餐人员或快递人员在送餐时会念对应的编码，客户可以按照送餐人员念的编码是不是正确，后决定是不是开门领取。因为这个原因，做特色服务、差异化服务还有深耕服务，对提高社区服务质量是十分有很大帮助的。

第二个项目：老人、孩子看护所，让你安心

工作的繁忙，让不少年轻人无暇照顾家中的老人与孩子。因为这个原因，社区公司可以建立一个老人孩子看护所，让孤独的老人，没有人陪伴的孩子聚在一起，并且，完善公共娱乐设施，具体安排监护人员，陪老人聊天，伴孩子写作业，具体安排校车接送。这样，不仅仅是相对的程度上减轻年轻人的家庭压力、处理孩子的上学安全问题，还能促进邻里关系。

第三个项目：家政服务，妥妥的

现在社区家政服务在经历十几年的发展后已经有了良好的基础，但是，也存在着一部分问题：一是市场规则和程序混乱。无证经营、价格恶性竞争情况比较普遍。二是职业化程度低。主要表现为：从业人员素质普遍不高，缺少系统培训，暂时还没有按照官方要求做到持证上岗；从业人流量大，与家政企业关系松散，缺少归属感和责任感；从业人员的社会保证问题暂时还没有得到有效落实。三是现在不少街道的家政服务业还停留在初级服务阶段，技术含量普遍不高。针对这些问题，社区公司可以采取以下处理方案：建立一个家政事务所，招募人员（人员主要是社区居民）；对人员进行教育和培训，要求其持证上岗；让雇主与家政人员拟好合同、签署并达成协议，收取的费用价格统一。

第四个项目：旅游不愁，社区旅游为你“具体安排”

有的时候，候，一家人想出去旅游，会碰见请看下方具体内容问题：一是，怎样联系酒店，住宿的酒店是几星级的，用餐的标准是什么；二是出去旅游，因为对环境的不熟悉，难免会迷路；三是因为不知道当地的习俗，产生什么其他情况；四是旅游时，费用大概是多少等问题。针对这些问题，社区旅游公司的处理方案：一是建立一个旅行社，派遣人员实地考察，联系地方旅游景点的住宿酒店；二是联系各地旅游景点的导游服务，按照家庭情况，选择是不是具体安排导游；三是按照各个家庭出游情况，可以考虑是不是组团出游，降低费用；四是实地考察，让费用低化。



不创业满足条件的就职也是有补贴的。应届高等学校毕业生到基层就业补贴应届高等学校毕业生到中小微企业或乡镇、村居社会管理和公共服务岗位，稳定就业(服务)并参与社会保险6个月以上的每人3000元。从事社会管理和公共服务工作，可享受高校毕业生基层就业岗位补贴；补贴期限长不能超出3年。补贴由用人单位统一代为申领，发放至高校毕业生自己每人每月200元，3年7200元每人。

是的。一定要要创业！创业䃼贴是国家给的。而国家的权利

钱是由纳税人提供。你领了补贴不创业。基本上等同于骗了国家和全部纳税人。你觉的是闹着玩。还是要挑畔国家的法律。故此，一个人不管做什么事。都为了好该怎么去面对现实和结果。各位考生都是成年人。就要学会用成年人的方法去做事。学习和生活。不要把什么都当成无这里说的。每个人都拥有自己的责任！

天津作为例子，满足下方罗列出来的条件之一就可以领取：

求职创业补贴发放对象为在毕业年内天津普通高等院校中有就业创业意愿、积极求职并满足下方罗列出来的条件之一的全日制普通高校毕业生：

1、享受城乡居民低生活保障的家庭的毕业生；

2、建档立卡贫困家庭的毕业生；

3、持证残疾毕业生；

4、贫困残疾人家庭的毕业生；

5、在学校念书这个时间段取得国家助学贷款的天津普通高等院校或天津生源离开学校还没有工作或是正在找工作但还没有入职毕业生（不含生源地信用助学贷款毕业生）；

6、零就业家庭、单亲家庭、父母患有重要疾病家庭我市生源离开学校还没有工作或是正在找工作但还没有入职毕业生。

标准为每人3000元，不可以重复申领。

是由原地方人事、劳动保证部门的就业和人才服务管理机构合并成立。旨在方便劳动者求职就业和用人单位招聘用人。现在我们国内已基本形成覆盖城乡的公共就业服务体系，并基本建成统一规范的公共就业服务制度。公共创业服务机构主要是指：各区县就业促进中心，人才交流中心。

一、积极拓展政策性岗位

1.用足用好稳就业政策。各地教育部门要配合和会同有关部门，推动稳就业政策向高校毕业生重点倾斜，落实好党政机关、事业单位、国有企业等今明两年空缺岗位主要招聘应届高等学校毕业生等政策，统筹协调好招收录取工作具体安排，力争在 6月底之前完成都政策性岗位招收录取工作。

2.积极拓宽基层就业渠道。各地各高校要会同相关部门，紧跟开展乡村振兴战略、服务乡村建设行动，做好“特岗计划”“大学生村官”“三支一扶”“西部计划”等基层项目组织招收录取工作，落实好学费补偿代偿、升学优惠等政策。各地教育部门要协调有关部门，尽量扩大地方性基层就业项目规模。鼓励采取市场化社会化办法，给予更多政策支持，引导毕业生紧跟城乡基层社区各种服务需求就业创业。

3.深入逐步递次推动大学生征兵工作。各地各高校要配合兵役机关落实“两征两退”改革新要求，开展一年两次大学生征集工作，分别具体安排在2—3月、8—9月，预征工作早一点2个月进行，第一批重点动员征集高校毕业生。强化军地协同，根据新时间节点，制定本地本校大学生征兵工作方案。开展更大力度激励政策， 起“退役大学生士兵”专项研究生招生规模由现在5000人一步一步扩大至8000人， 起普通专升本可不需要考试招收录取退役的普通高等职业院校(专科)毕业生。加强征兵动员，重点宣传新激励政策和新体检标准，提升大学生征集规模非常是毕业生征集比例。

4.扩大科研助理招收录取规模。各地各高校要落实科技部、教育部等部门有关文件要求，把开发科研助理岗位作为深化科技管理体制改革的重要举措。提高科研助理岗位吸引力，落实社会保险、户口档案等有关政策，合理确定薪酬标准。各高校要对院系及科研团队Team招收录取科研助理给予经费、政策等支持。科研助理岗位及实聘人员数量作为“双一流”建设监测指标，纳入具体安排推荐不需要考试攻读研究生名额的重要参考原因。

5.促进各种升学与就业工作有序衔接。各地各高校要统筹具体安排好各种升学考试时间，研究生招收录取工作在 5月底前完成，普通专升本和第二学士学位招收录取工作在 6月底前完成。高校招生、教务部门要共同组织开展好第二学士学位政策宣传、招收录取计划、考试录取等工作。

6.培养正确用人导向。抓好中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革整体方案》落实落地工作，每个省份级教育部门要协调和配合相关部门，推动党政机关、事业单位、国有企业带头转变“唯名校”“唯学历”的用人导向，在招聘公告信息和实质上操作中不可以将毕业院校、国(境)外学习经历、学习方法(全日制和非全日制)作为限制性条件，建立以品德和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制，改变人才“高消费”状况，形成不拘一格降人才的用人氛围。各地各高校要建立用人单位招聘黑名单制度，将经认定存在就业歧视、欺诈等问题的用人单位纳入黑名单，定期向毕业生公布警示提醒信息。

二、积极拓展市场化岗位

7.建立就业岗位拓展新机制。成立高校毕业生就业创业详细指导委员会，广泛汇聚市场化社会化就业创业资源。组织举行重点省份、重点城市、重点行业、中小微企业等就业创业供需对接系列活动。各地各高校要主动联系用人单位和招聘机构，各种方法拓宽岗位信息来源。鼓励举行区域性、行业性、联盟性招聘活动。

8.拓展新兴领域就业空间。各地各高校要挖掘平台经济、共享经济中的就业机会，引导毕业生发挥智力优势，到战略性新兴产业就业创业。鼓励毕业生到先进制造业、现代农业、现代服务业等领域多元化多渠道就业。配合相关部门完善社会保证和灵活就业支持政策。

9.持续逐步递次推动创业带动就业。加大“双创”支持力度，会同相关部门落实大学生创业政策。继续举行中国国际“网络+”大学生创新创业大赛。组织开展“高校毕业生创业服务专项活动”，发挥创业孵化基地作用，推动各种创新创业大赛获奖项目成长发展、落地见效，带动更多毕业生达到就业。

10.逐步递次推动就业实习见习。建立全国高校毕业生就业实习信息平台，汇集公布高校毕业生就业实习岗位信息。各地各高校要将实习作为促就业的重要渠道，提高完善就业实习管理制度，深化校企校地合作，建设大学生就业实习基地，开发更多就业实习岗位，推动更多毕业生通过实习达到就业。配合相关部门开展好“三年百万青年见习计划”，提供持续性线就业服务，推动离开学校还没有工作或是正在找工作但还没有入职毕业生参加就业见习。

三、进一步提高就业详细指导服务水平

11.强化就业育人实效。各地各高校要把毕业生就业作为立德树人的重要环节，作为“三全育人”的重要内容，持续性健全“就业思政”工作体系。开展以“成才观、职业观、就业观”为核心的就业主题教育活动，通过政策形势讲座、榜样示范引领等形式，引导毕业生把个人理想追求融入现代化国家建设新征程，主动投身国家重要工程、重要项目、重要领域就业。

12.加强职业发展教育和就业详细指导。加强大学生职业发展教育，组织开展“全国大学生职业发展教育活动月”等活动。举行“网络+就业详细指导”公益直播课，建立“全国大学生就业创业详细指导专家库”，打造大学生就业创业详细指导“名师金课”。各地各高校要针对不一样年级开展学生职业发展和就业详细指导活动，提供职业发展咨询和就业心理咨询服务，引导学生培养健康、积极、理性的就业心态。

13.建设优质就业服务平台。加强就业服务信息化水平，优化完善“24365校园互联网招聘服务”，建设“24365高校毕业生智慧就业平台”，构建部、省、校联通共享的优质就业服务体系，组织高校就业工作人员、毕业班辅导员和毕业生注册使用。各地各高校要共同参加开展“24365岗位精选计划”，精确采集岗位要求和求职意向，向高校毕业生精准推送岗位信息。优化完善本地本校网络在线就业服务，提高人岗匹配精准度和实效性。

14.加强重点群体就业帮扶援助。开展低收入家庭毕业生、少数民族、残疾等重点群体毕业生就业创业能力提高行动，开展重点群体毕业生就业创业能力培训。各地各高校要建立低收入家庭毕业生就业帮扶工作台账，根据“一人一档”“一人一策”要求重点帮扶，帮有就业意愿的贫困生及时就业。继续开展全国高校与湖北高校毕业生就业创业“一帮一”行动，拓展合作内涵，逐步递次推动“一帮一”行动纵深发展。

四、完善就业统计评价

15.健全毕业生就业统计机制。推广使用“全国高校毕业生网络在线签约与毕业去向登记平台”，达到部、省、校三级就业数据实时同步共享。有条件的地方和高校可探索推行毕业生自己直接填写、学校逐级审查核验、省级核查的就业统计方法。完善签约进展情况周报和就业情况月报机制。继续开展毕业生就业状况布点监测工作。委托国家统计局开展毕业生就业状况抽样调查。从 起，在各种督查、考查等工作中，由每个省份级教育行政部门统一提供本地区高校初次就业率数据。

16.健全就业统计核查机制。严格执行就业工作“四不准”规定，不准以任何方法强迫毕业生签署就业协议和劳动合同，不准将毕业证书、学位证书发放与毕业生签约挂钩，不准以户档托管为由劝说毕业生签署虚假就业协议，不准将毕业生顶岗实习、见习证明材料作为就业证明材料，保证就业统计数据真实准确。建立就业数据倒查机制，委托第三方机构开展就业数据抽查。建立部、省两级就业统计举报机制，统一发布举报电话号码和邮箱，凡实名举报者，须在5个工作日内进行调查并回复当事人。

17.逐步递次推动就业工作综合评价。各地各高校要改革就业评价机制，建立分层分类就业评价指标体系。将推送毕业生到西部、基层、艰苦边远地区和重点领域就业情况作为高校就业工作评价考查的重要内容。健全高校毕业生就业质量报告制度，更好发挥高校毕业生就业状况对高校招生、学科专业设置、人才培养的反馈作用。持续逐步递次推动高校毕业生就业状况大规模跟踪调查。

五、加强领导和组织保证

18.落实就业工作“一把手工程”。各地各高校要将就业工作列入各级领导班子重要议事日程。各高校要成立就业工作领导小组，主要负责同志任组长，分管负责同志任副组长，有关部门和教职员工共同参加，形成全员抓就业、促就业的工作格局。推动建立教育部门、高校与人力资源社会保证部门共同做好毕业生就业服务的机制，促进公共就业政策和服务资源更多惠及高校毕业生。

19.强化就业工作督促检查。建立重点督查机制，教育部把毕业生就业工作纳入党中央重要教育决策部署督察、省级人民政府履行教育职责评价、学科专业评估、高校领导班子年考查等重要内容。适时对各地各高校毕业生就业进展情况进行督促检查。各地各高校要建立健全就业工作督查、通报、约谈、问责机制。

20.加强就业工作队伍建设。各地各高校要进一步加强高校毕业生就业工作保证，严格落实就业机构、人员、场地、经费“四到位”要求，根据相关规定配齐配强校级专职就业工作人员。定期开展业务技能培训，提高专业化素质。鼓励高校院系专设就业辅导员，建立健全全员参加就业工作长效机制。各地要将高校落实“四到位”要求及就业工作队伍建设情况纳入就业进展情况督查重要内容。

21.选树推广就业创业工作典型。发挥就业创业工作典型的示范引领作用，注重发掘毕业生就业创业工作中涌现出的优秀典型，开展全国普通高等学校毕业生就业创业典型案例征集活动，并以各种形式总结推广先进经验。鼓励各地各高校结合本地本校实质上，培育选树促就业创业典型经验，组织遴选一批优秀案例和优秀成果。

22.积极开展防疫常态化下就业服务工作。各地各高校要按照本地新冠肺炎防疫形势，制订就业工作应对疫情预案，做到科学有效防控、安全有序招聘。各高校要按照当地防疫要求，创造条件支持毕业生参与实习、面试和用人单位进校开展宣讲、招聘活动。

23.做好就业总结宣传工作。完善就业宣传引导机制，开展“普通高等学校毕业生就业创业政策宣传月”“全国大学生就业创业榜样短视频展播”等系列活动，大力宣传国家和各地支持高校毕业生就业创业的政策措施，打造全社会支持就业的良好舆论氛围。各地各高校要用好各种媒体渠道，宣传推广促就业的好做法好经验。

算是。下面这些内容就是基层工作经验。

第一类：自报道的那天开始计算：在基层党政机关、事业单位、国有企业工作的人员；参与“大学生村官”、“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等中央和地方基层就业项目人员；离开学校还没有工作或是正在找工作但还没有入职高校毕业生到高校毕业生实习见习基地（该基地为基层单位）参与见习或者到企事业单位参加项目研究的人员。

第二类：自协议约定的开始时间开始计算：到基层特定公益岗位（社会管理和公共服务）初次就业的人员。

第三类：自劳动合同约定的开始时间开始计算：在其他经济组织、社会组织等单位工作的人员。

第四类：自营业执照颁发那天开始计算：自主创业并办理工商登记注册手续的人员。

第五类：自登记灵活就业并经过审批确认的开始时间开始计算：以灵活就业形式初次就业人员。

是！“大众创业、万众创新”战略的开展，非常大激发了大众创业热情，扩展了就业空间，也带动了就业增长。通过政府开展的创业引领计划，高校毕业生创业规模持续性扩大，超越100万人成功创业。随着“大众创业、万众创新”的持续逐步递次推动，全社会创业就业良好环境和氛围的形成，政策鼓励和扶持创业力度进一步加大，为部分毕业生达到创业就业提供了更好机会和条件。

把控掌握经济社会发展新机会和可能、持续逐步递次推动创业创新，千方百计开发和挖掘更多更好的就业岗位，要进一步加大政策扶持和公共就业服务力度，提升政策和服务帮扶的针对性、有效性，加强职业详细指导和职业培训，引导高校毕业生合理确定就业预期，促进高校毕业生更顺利地达到就业创业。

公益一类事业单位。 更名为包头市就业服务中心。

组织开展全市就业创业工作，担负高校毕业生、农牧民、失业人员等重点群体就业创业工作，负责就业统计分析和就业形势研判、规模失业风险防控等工作，负责全市公共就业创业服务和基层平台建设，负责企业用工保证、就业服务和失业保险工作，负责组织落实城乡劳动者职业技能培训和创业培训，负责就业补助资金、失业保险基金和创业担保贷款贴息等基金资金运行使用评价等工作。