公务员考试有身高限制吗，安吉生活水平怎么样
公务员考试有身高限制吗？
公务员考试中大多数情况下没有对身高有着特殊的限制，除非一部分特定的岗位，例如公检法系统中等一部分特殊职位对公务员有身体条件的要求（须经录用单位的主管机关批准并在招聘考试简章中公示）外，在大多数情况下职位的公务员录用体检中，不可以仅以身高、相貌为由作出不合格结论。
没有，公务员考试对身高没有限制，只要满足公务员考试的考试报名条件就可以报考：
1、具有中华人民共和国国籍；
2、18周岁以上、35周岁以下，应届毕业研究生和博士研究（非在职）年龄可放宽到40周岁以下；
3、拥护中华人民共和国宪法；
4、具有良好的品行；
5、具有正常履行职责的身体条件；
6、具有满足这个职位要求的工作能力；
7、具有大学专科以上文化程度；
8、具备部门规定的拟任职位想求的其他资格条件。
时评：我们国内录用公务员是不是限制体重身高据《南方都市报》报道，广东今年公务员招聘考试在体检标准方面带来一定变化，现在已经取消了体重限制，同时乙肝小三阳病人也可以报考除公安之外的其他公务员职位。 我查阅了原来的《广东公务员录用体检开展细则(试行)》，里面果然有“男性 身高1.60米、体重48公斤以上；女性身高1.50米、体重42公斤以上”才算合格的相关规定。 目前，广东取消了体重的限制，算是过去曾经因为身体胖瘦因素而被拒之门外的人将可以报考公务员了。 我承认这是一个进步，但又对这样的进步感到几分苦涩-—第一，我认为当初这样规定就不合理；第二，本次改革还留下了一个“尾巴”-—报考公务员身高的限制并没有取消。 因为身体矮而不可以当公务员的报道也有。据3月31日人民网上报名道，李娜(化名)在去年浙江安吉县举行的公务员招聘考试中，尽管一路过关斩将，但因为身高唯有146厘米，按照《浙江公务员录用体检标准》“男身高不够160厘米，女身高不够150厘米，默认为不合格”的相关规定，后与自己理想的工作擦肩而过。安吉县人事局的工作人员说，李娜因为身高因素落榜“确实让人惋惜”，她的遭遇反映了一个很现实的问题：用人单位究竟是应该以“才”取人，还是以“材”取人？ 广东、浙江的体检标准如此，其他地方呢？我网络查询了一下，所能查到的哪些省有关公务员(指的是大多数情况下公务员，像公安等特殊行业的公务员除外)体检标准的相关规定就五花八门。湖南和广东、浙江一样，规定合格的标准是“男身长160厘米以上，女身长150厘米以上，发育良好，体型匀称”。天津的相关规定给人的印象似乎“科学”些-“身高低于标准值，身体过于肥胖超越标准体重35%，或过于瘦弱低于标准体重百分之20。计算方式：标准体重(千克)＝身高(厘米数)-110(常数)”为不合格。福建录用公务员体验暂行办法中则没有详细规定。 每个省份这样出台详细办法是有依据的，《公务员录用暂行规定》中对公务员体检标准只是作了原则性的相关规定，“身体健康，年龄为三十五岁以下”即合格，同时要求“体检的项目、合格标准及相关办法由录用主管机关按照职位要求详细规定”。不过，在《公务员录用暂行规定》中“经录用主管机关批准，可一定程度上放宽限制”的条款中，体检标准和年龄限制一项列在这当中。按我的理解，这一条恰恰反映了国家对公务员报考人员的体检标准和年龄要求一定程度上放宽的精神，他的主要作用是“不拘一格降人才”，不把那些因为身体自然因素却有才干的人拒之门外。 身体的高矮胖瘦，和性别、民族、相貌俊丑等一样是人的自然属性，其实就是常说的说，这些属性都是自然状态是个人不可以选择的，也超级难改变。可以限制的只可以是经过后天学习、训练而形成的社会属性，例如学历、阅历、能力等。人的自然属性不应该成为某个人选择职业的肯定条件，限制身高体重的做法是以歧视的方法侵害了报考人员的平等就业竞争权。从尊重报考人员知情权的的视角说，假设因为高矮胖瘦被拒之门外，录用主管机关应该说明这些原因与工作的关系。假设特殊行业有特殊需，对应聘者的自然属性确有要求，也需要履行公示的原则，把限制内容的合理性和必要性予以充分说明。 消除就业歧视是我们国内现阶段面临的一个严峻而复杂的问题，国家机关第一要做出表率，而不是相反。
浙江安吉的收入和生活水平如何？
大多数情况下工薪阶层年收入4-5万,公务员近10万.房租1000元左右.房价每平米4000元左右.大多数情况下安吉人收入不高,消费不低,老酒三餐,闲事不管,自得其乐,此生足矣!
安吉艺术高级中学学前教育（高职）怎么样？
看一个学校好不好真的唯有当你走进这个校园才清楚，一个人没有办法去了解到不少学校，也不可能每个学校都进去过 故此我想，好的办法就是身临其境，才可以感知这所学校的文化与环境，眼见为实，耳听为虚，希望能有效的帮到你。
一、卷首语 人生就像是一个闪闪发光的舞台，想在舞台上秀出自己就一定要得先付出汗水跟努力才有收获；每登上一个台阶就算是你离成功的脚步已越来越近，指引着你走向那发亮的舞台。在今天这个人才竞争的时候代，职业生涯规划启动成为在人争夺战中的另一种利器。
对企业来说，如何反映“以人为本”的人才观念，特别要注意关注员工的人才观念，特别要注意关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人来说，职业生命是有限的，假设不进行有效的规划，势必会导致生命和时间的浪费。
我目前是一名大一新生，我学习的专业是学前教育。我立志于幼儿教育，并笃信自己有对这个职业高度的热爱和热情，我会将我的能力在幼教事业上尽情展现。我清楚，在求职的路上会有鲜花暖日，但也会有荆棘风雨，我要时刻做好面对机会和可能、挫折、挑战的准备，也需有一定的目标和方向，那就十分有必要做好我的职业规划，找准职业生涯的道路，为日后可以一步一步走向成功找到准确的方向、做足充分准备。
二、 自我分析 (一)个人性格分析 个人性格：我性格活泼开朗，但我依然不会缺少稳重。平日间态度积极、仔细，有责任心，考虑问题比较周全。但是，有的时候，做事比较犹豫，情绪化。这都是我要改正的。 (二)职业性格分析 职业性格：我在班级担任过一部分职务，在组织和动手等能力上有过培养，在工作中仔细负责、有创新思想，并有一定工作方式和能力，我相信我在从事幼教职业中保持我的优点，改正不够，发展我应有的水平，依然不会断学习新的知识，探索新的事物，跟上时代的脚步。
(三)我的优点： 1、责任心强，有爱心、耐心； 2、态度积极仔细，工作努力负责； 3、考试成绩好，有一定的学习方式，乐于学习； 4、思维活跃、精力充沛，积极上进乐于思考和行动，并有创新的能力； 5、在文学、唱歌、画画等方面有一定的特长。
6、身为学生会成员能以身作则，管好自己； 7、为人自信、正直、想法多。 (四)我的缺点： 1、考虑问题不够全面，做事不够果断； 2、有的时候，比较任性； 3、个性很强，固执； 4、缺少时间观念，做事易拖拉。
(五)家庭环境分析 家庭经济条件大多数情况下，母亲是一名优秀的小学教师。家庭成员没有太大的社会关系，只在教师这个职业方面有部分关系。家中父母对我相当关心和爱护，但不过多的过问我的学习和活动情况。我的哥哥对我要求严格，从哥哥那里我学会了每个人都要以自己为先锋严格要求自己，母亲给我的影响很大，我学会了诚恳待人，诚信做事，敢于追求为，热爱生活。
(六)社会环境分析 目前社会对幼儿教师这一职业的需是很大的，非常多幼儿园的兴办，还有一部分办园较早的幼儿园也启动办分园，这样幼儿园对幼儿教师的需求大大增多，同时给我们不少选择的机会。目前幼儿园对幼儿的教育要求提升了，专业化的院校毕业的学生更受用人单位喜爱，但院校的学生毕业率高，故此，对工作的竞争也是很激烈。
(七)职业环境 幼儿园的环境很纯粹，和社会无太多关系，无危险、无职业病危险，环境状况舒适，在园内无勾心斗角的情况，无权力的争夺，而且，富有童趣，职业从各个的视角来看都还算轻松，但责任重要，孩子是我们服务的主要对象，对幼儿的教育是全面的，那就要求我们第一要全面发展，对这个职业要有爱心，本职业的就业前景还是十分可观的。
(八)自我认识和了解小结 1、“我是谁?” 我是一个做事仔细负责，以别人之乐为乐的人 2、“我喜欢什么?” 我喜欢从事有挑战和充分发挥个人能力的工作 3、“我可以做什么?” 我可以发挥我的特长，从事学前教育。
4、“我看重什么?” 我看重是不是能尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，有创新的工作 三、SWOT分析： 优势： (一)我的优势 1、各科成绩都很好，比较全面，并在艺体、文学等方面有特长，兴趣广泛； 2、做事非常仔细、踏实，态度积极，责任心强； 3、在班级曾担任过团支书，在学校曾担任过学生会文体部副部长，国旗班负责人及成员，组织管理能力很强，且敢于尝试新的事物； 4、多次在学校念书活动中及评优中取得荣誉证书； 5、多次实习，拥有丰富经历。
(二)优势的使用 1、知识掌握并熟悉较为全面，并有一定特长，很受用人单位欢迎； 2、做事的态度能受到各位考生的信任； 3、组织管理能力针对幼儿园十分重要； 4、非常多证书在面试及申请工作时可以突出，很占优势； 5、丰富的经验能很快适应工作及环境。
劣势： (三)我的弱势 1、有的时候，比较固执，情绪化； 2、考虑事情不够周全； 3、考虑事情不够周全； (四)弱势的补上来 1、多听听别人的意见，稳定自己的情绪； 2、遇事要从多方面、多的视角考虑； 3、多找找自己过失，改正不够。
机会： (五)机会和可能 1、毕业前的各自不同的招聘活动； 2、进修拿本科学历； 3、实习给老师和园长留下很好的印象。 (六)机会和可能的把控掌握 1、我会慎重新再来考虑是不是要靠关系，这所园对我的发展有很大帮助吗? 2、利用自己的优点和特长，充分展示自己，参与一部分好单位的招聘； 3、参与各种考级，提升自己的学历和知识； 4、仔细考虑所实习单位是不是值得留。
制约点： (七)我面临的威胁 1、幼儿园薪酬不够高； 2、学历不够高，大学毕业后，我能落在自己身上专科毕业文聘； 3、英语水平较差，影响国际交流。 (八)威胁的排除 1、多学习，参与高校的高中毕业考试，进修本科； 2、将心态平和，以学习及累积经验为重； 3、从目前启动就启动好好学习英文，多和别人用英文交流。
四、职业生涯评估 (一)外部环境分析 1、家庭环境分析： 家庭希望：期望成为一名公务员 家庭影响：从小父母的为人影响了我，他们教会我做人做事都勇于敢于挑战自我，脚踏实地，一步一个脚印，用拼搏赢得掌声。
2、学校环境分析： (1)我校以往就业情况分析 在同等院校中就业率居中等，但今年学校各专业的毕业生就业情况在稳步前进。但专业当中的就业率差距大，部分专业毕业生就业的单位质量不高。 (2)我的专业就业情况分析 我深造念书的专业是学前教育，属于学院的热门考研专业，有统计数据证明学前教育前景好，幼师师资缺少，故此，我有更多的信心学好本专业 (3)社会环境分析 现在就业形势很好，且在今后若干年将会持续发展 (二)目标地域分析 1、我的就业目标地分析 按照对从事幼师行业发展地域(就业大部分都集中在沿海城市和经济发达地区)还有考虑我自己的各个原因，有请看下方具体内容哪些城市：上海、北京、福建 2、目标职业分析： (1)目标职业名称：幼师或幼儿教育者。
(2)岗位说明：从事幼儿的教育事业。 (3)工作内容：保育相结合的教学。 (4)工作场所：教室。 (5)危险性：无危险，无职业危险。， 3、职业胜任测评 (1)我的优势及使用优势： 优势：自学能力很强、有上进心，在大一了解本专业知识，为大二学习打下坚实的基础；敢于挑战自我，积极参与校园活动 优势的使用：申请专业类工作时，占优势；对专业知识了解更为突出，在面试中占有先机，更擅长于重视教学的合作与帮；有一定的实习经验，可以更好地适应工作 (2)我的弱势及其补上来： 弱势：专业成绩有待提升 补上来：多努力学习专业知识 (3)我的机会和可能及其利用： 机会：学前教育前景好；学校有现场招聘会；有机会参与各自不同的等级考试 利用：去努力学好本专业，假设有机会，会去当地的幼儿园实习；前去看，了解幼儿园的用人要求；备考，争取及时过四级英语，同时加强口语的训练 (4)我面临的威胁及其排除 威胁：幼儿园对艺术科较重视，艺术底蕴好的人有点多 排除：提升自我的综合能力，全面发展；去实习时，虚心向专业人才、老师学习 (三)职业认识和了解小结： 从现在实质上看，幼儿教师的各自不同的教育教学活动已经在一个定程度上达到了专业标准的要求。
而且现代教育本身的发展对教师的要求与专业化的标准是很完全一样的。作为幼儿园有义务提升教师的专业水平，使教师成为像医生、律师、建筑师类似的专业工作者。新的课程改革对教师提出了巨大挑战，不少教师面对新课程、考试教材茫然失措，急需专业地、深入透彻的、持久地、一对一地深度培训。
幼儿教师专业化发展是教育现代化的肯定要求 近几年来，因为信息技术的高速发展，幼儿教育也面临着信息化的要求，非常是在素质教育中要对幼儿进行信息素养、信息知识和信息获取、处理还有管理的能力的启蒙教育，通过自主学习、自主性游戏、创新精神、和实践能力的培养，提升幼儿社会化的水平，拓展幼儿认识和了解新领域。
在这一背景之下，及时促进连续剧儿教师专业化成长是关系到幼儿园、幼园教师个人，乃至整个幼儿教育事业发展的一件大事是新世纪全社会对幼儿教育界的强烈呼唤。在我们国内幼儿教师需求量很大，容易找到工作，但是，目前自己还是多考些证可以拓宽些就业范围。
五、职业生涯计划 (一)短时间目标 好好学习，多去累积专业知识，努力提升我的英文水平，并努力发展自己的艺体能力，完成大一这重要性一年的学业。 (二)中期目标 在学校念书的三年时间不长，正这里说的光阴似箭，日月如梭，故此，我要好好地把控掌握这三年的光阴，在三年的学习里，我要给自己制定哪些计划： 1、努力地学习各门学科，扎实专业知识，严格地守成每一科考试，依然不会断锻炼自己，全面掌握并熟悉每科专业的学习技巧； 2、学习技能的同时，也要积极地参与学校组织的课个活动，勇于地把自己的特长发挥出来； 3、做一名优秀的幼儿教师毕业生，争取考业余本科院校，继续深入学习。
(三)长时间目标 出色的工作能力，积极的工作态度，这是毕业后将在职场中不可缺乏两大元素。毕业后我将继续完善自己的专业技能和个人素质： （1）通过实践学习，持续性完善自我，在社会的大舞台充分展示自我； （2）重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围。
； （3）快速适应周围环境； （4）保持积极的人生态度。 尽自己大的努力获取更高的学历，持续性充实自己，敢于尝试新事物，持续性的完善自己。在今后工作中，重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围，能快速适应周围环境，保持积极的人生态度。
毕业十年后创办一家自己的幼儿园。通过几十年的不懈努力，后把自己的幼儿园办成全国知名的品牌幼儿园。 六、结束语 计划固然好，但重要，要优先集中精力的在于付出开展并获取成效。时时刻刻都不可以忘记，任何目标，只说不做到头来只是一场空。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不经历风雨怎能见彩虹。我们要时刻保持一颗清醒的头脑。事实上每个人心中都拥有一座山，雕刻着理想、信念、追求、报负；每个人心中都拥有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。
一个人，若要取得成功，一定要拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗、成功。机会和可能不相信眼泪，不相信颓废，不相信幻影，只相信爱打拼的人!想要达到自己一个远大的目标，就一定要得在生活当中的点滴小事启动做起，努力地累积从中所学到的知识，从中归累起来，那就是打开成功之门的钥匙。
艺曲成名赵新
西安艺曲成名文化发展公司鄠邑区分公司经理 艺术领域创作者
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2023幼儿教师招聘
后悔学了学前教育
未来5年幼师就业前景
幼师招聘公告信息
大学专科幼师有前途吗
学前教育有研究生吗
艺术高中的学前教学应该算是不错的，临近考试前都是参加本次考试教学了，应该对自己的所选做一部分调查研究，有针对性的却学习要好一部分。
请问究竟究竟是要怎么样才可以算是高质量回答~~
一、卷首语 人生就像是一个闪闪发光的舞台，想在舞台上秀出自己就一定要得先付出汗水跟努力才有收获；每登上一个台阶就算是你离成功的脚步已越来越近，指引着你走向那发亮的舞台。在今天这个人才竞争的时候代，职业生涯规划启动成为在人争夺战中的另一种利器。
对企业来说，如何反映“以人为本”的人才观念，特别要注意关注员工的人才观念，特别要注意关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人来说，职业生命是有限的，假设不进行有效的规划，势必会导致生命和时间的浪费。
我目前是一名大一新生，我学习的专业是学前教育。我立志于幼儿教育，并笃信自己有对这个职业高度的热爱和热情，我会将我的能力在幼教事业上尽情展现。我清楚，在求职的路上会有鲜花暖日，但也会有荆棘风雨，我要时刻做好面对机会和可能、挫折、挑战的准备，也需有一定的目标和方向，那就十分有必要做好我的职业规划，找准职业生涯的道路，为日后可以一步一步走向成功找到准确的方向、做足充分准备。
二、 自我分析 (一)个人性格分析 个人性格：我性格活泼开朗，但我依然不会缺少稳重。平日间态度积极、仔细，有责任心，考虑问题比较周全。但是，有的时候，做事比较犹豫，情绪化。这都是我要改正的。 (二)职业性格分析 职业性格：我在班级担任过一部分职务，在组织和动手等能力上有过培养，在工作中仔细负责、有创新思想，并有一定工作方式和能力，我相信我在从事幼教职业中保持我的优点，改正不够，发展我应有的水平，依然不会断学习新的知识，探索新的事物，跟上时代的脚步。
(三)我的优点： 1、责任心强，有爱心、耐心； 2、态度积极仔细，工作努力负责； 3、考试成绩好，有一定的学习方式，乐于学习； 4、思维活跃、精力充沛，积极上进乐于思考和行动，并有创新的能力； 5、在文学、唱歌、画画等方面有一定的特长。
6、身为学生会成员能以身作则，管好自己； 7、为人自信、正直、想法多。 (四)我的缺点： 1、考虑问题不够全面，做事不够果断； 2、有的时候，比较任性； 3、个性很强，固执； 4、缺少时间观念，做事易拖拉。
(五)家庭环境分析 家庭经济条件大多数情况下，母亲是一名优秀的小学教师。家庭成员没有太大的社会关系，只在教师这个职业方面有部分关系。家中父母对我相当关心和爱护，但不过多的过问我的学习和活动情况。我的哥哥对我要求严格，从哥哥那里我学会了每个人都要以自己为先锋严格要求自己，母亲给我的影响很大，我学会了诚恳待人，诚信做事，敢于追求为，热爱生活。
(六)社会环境分析 目前社会对幼儿教师这一职业的需是很大的，非常多幼儿园的兴办，还有一部分办园较早的幼儿园也启动办分园，这样幼儿园对幼儿教师的需求大大增多，同时给我们不少选择的机会。目前幼儿园对幼儿的教育要求提升了，专业化的院校毕业的学生更受用人单位喜爱，但院校的学生毕业率高，故此，对工作的竞争也是很激烈。
(七)职业环境 幼儿园的环境很纯粹，和社会无太多关系，无危险、无职业病危险，环境状况舒适，在园内无勾心斗角的情况，无权力的争夺，而且，富有童趣，职业从各个的视角来看都还算轻松，但责任重要，孩子是我们服务的主要对象，对幼儿的教育是全面的，那就要求我们第一要全面发展，对这个职业要有爱心，本职业的就业前景还是十分可观的。
(八)自我认识和了解小结 1、“我是谁?” 我是一个做事仔细负责，以别人之乐为乐的人 2、“我喜欢什么?” 我喜欢从事有挑战和充分发挥个人能力的工作 3、“我可以做什么?” 我可以发挥我的特长，从事学前教育。
4、“我看重什么?” 我看重是不是能尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，有创新的工作 三、SWOT分析： 优势： (一)我的优势 1、各科成绩都很好，比较全面，并在艺体、文学等方面有特长，兴趣广泛； 2、做事非常仔细、踏实，态度积极，责任心强； 3、在班级曾担任过团支书，在学校曾担任过学生会文体部副部长，国旗班负责人及成员，组织管理能力很强，且敢于尝试新的事物； 4、多次在学校念书活动中及评优中取得荣誉证书； 5、多次实习，拥有丰富经历。
(二)优势的使用 1、知识掌握并熟悉较为全面，并有一定特长，很受用人单位欢迎； 2、做事的态度能受到各位考生的信任； 3、组织管理能力针对幼儿园十分重要； 4、非常多证书在面试及申请工作时可以突出，很占优势； 5、丰富的经验能很快适应工作及环境。
劣势： (三)我的弱势 1、有的时候，比较固执，情绪化； 2、考虑事情不够周全； 3、考虑事情不够周全； (四)弱势的补上来 1、多听听别人的意见，稳定自己的情绪； 2、遇事要从多方面、多的视角考虑； 3、多找找自己过失，改正不够。
机会： (五)机会和可能 1、毕业前的各自不同的招聘活动； 2、进修拿本科学历； 3、实习给老师和园长留下很好的印象。 (六)机会和可能的把控掌握 1、我会慎重新再来考虑是不是要靠关系，这所园对我的发展有很大帮助吗? 2、利用自己的优点和特长，充分展示自己，参与一部分好单位的招聘； 3、参与各种考级，提升自己的学历和知识； 4、仔细考虑所实习单位是不是值得留。
制约点： (七)我面临的威胁 1、幼儿园薪酬不够高； 2、学历不够高，大学毕业后，我能落在自己身上专科毕业文聘； 3、英语水平较差，影响国际交流。 (八)威胁的排除 1、多学习，参与高校的高中毕业考试，进修本科； 2、将心态平和，以学习及累积经验为重； 3、从目前启动就启动好好学习英文，多和别人用英文交流。
四、职业生涯评估 (一)外部环境分析 1、家庭环境分析： 家庭希望：期望成为一名公务员 家庭影响：从小父母的为人影响了我，他们教会我做人做事都勇于敢于挑战自我，脚踏实地，一步一个脚印，用拼搏赢得掌声。
2、学校环境分析： (1)我校以往就业情况分析 在同等院校中就业率居中等，但今年学校各专业的毕业生就业情况在稳步前进。但专业当中的就业率差距大，部分专业毕业生就业的单位质量不高。 (2)我的专业就业情况分析 我深造念书的专业是学前教育，属于学院的热门考研专业，有统计数据证明学前教育前景好，幼师师资缺少，故此，我有更多的信心学好本专业 (3)社会环境分析 现在就业形势很好，且在今后若干年将会持续发展 (二)目标地域分析 1、我的就业目标地分析 按照对从事幼师行业发展地域(就业大部分都集中在沿海城市和经济发达地区)还有考虑我自己的各个原因，有请看下方具体内容哪些城市：上海、北京、福建 2、目标职业分析： (1)目标职业名称：幼师或幼儿教育者。
(2)岗位说明：从事幼儿的教育事业。 (3)工作内容：保育相结合的教学。 (4)工作场所：教室。 (5)危险性：无危险，无职业危险。， 3、职业胜任测评 (1)我的优势及使用优势： 优势：自学能力很强、有上进心，在大一了解本专业知识，为大二学习打下坚实的基础；敢于挑战自我，积极参与校园活动 优势的使用：申请专业类工作时，占优势；对专业知识了解更为突出，在面试中占有先机，更擅长于重视教学的合作与帮；有一定的实习经验，可以更好地适应工作 (2)我的弱势及其补上来： 弱势：专业成绩有待提升 补上来：多努力学习专业知识 (3)我的机会和可能及其利用： 机会：学前教育前景好；学校有现场招聘会；有机会参与各自不同的等级考试 利用：去努力学好本专业，假设有机会，会去当地的幼儿园实习；前去看，了解幼儿园的用人要求；备考，争取及时过四级英语，同时加强口语的训练 (4)我面临的威胁及其排除 威胁：幼儿园对艺术科较重视，艺术底蕴好的人有点多 排除：提升自我的综合能力，全面发展；去实习时，虚心向专业人才、老师学习 (三)职业认识和了解小结： 从现在实质上看，幼儿教师的各自不同的教育教学活动已经在一个定程度上达到了专业标准的要求。
而且现代教育本身的发展对教师的要求与专业化的标准是很完全一样的。作为幼儿园有义务提升教师的专业水平，使教师成为像医生、律师、建筑师类似的专业工作者。新的课程改革对教师提出了巨大挑战，不少教师面对新课程、考试教材茫然失措，急需专业地、深入透彻的、持久地、一对一地深度培训。
幼儿教师专业化发展是教育现代化的肯定要求 近几年来，因为信息技术的高速发展，幼儿教育也面临着信息化的要求，非常是在素质教育中要对幼儿进行信息素养、信息知识和信息获取、处理还有管理的能力的启蒙教育，通过自主学习、自主性游戏、创新精神、和实践能力的培养，提升幼儿社会化的水平，拓展幼儿认识和了解新领域。
在这一背景之下，及时促进连续剧儿教师专业化成长是关系到幼儿园、幼园教师个人，乃至整个幼儿教育事业发展的一件大事是新世纪全社会对幼儿教育界的强烈呼唤。在我们国内幼儿教师需求量很大，容易找到工作，但是，目前自己还是多考些证可以拓宽些就业范围。
五、职业生涯计划 (一)短时间目标 好好学习，多去累积专业知识，努力提升我的英文水平，并努力发展自己的艺体能力，完成大一这重要性一年的学业。 (二)中期目标 在学校念书的三年时间不长，正这里说的光阴似箭，日月如梭，故此，我要好好地把控掌握这三年的光阴，在三年的学习里，我要给自己制定哪些计划： 1、努力地学习各门学科，扎实专业知识，严格地守成每一科考试，依然不会断锻炼自己，全面掌握并熟悉每科专业的学习技巧； 2、学习技能的同时，也要积极地参与学校组织的课个活动，勇于地把自己的特长发挥出来； 3、做一名优秀的幼儿教师毕业生，争取考业余本科院校，继续深入学习。
(三)长时间目标 出色的工作能力，积极的工作态度，这是毕业后将在职场中不可缺乏两大元素。毕业后我将继续完善自己的专业技能和个人素质： （1）通过实践学习，持续性完善自我，在社会的大舞台充分展示自我； （2）重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围。
； （3）快速适应周围环境； （4）保持积极的人生态度。 尽自己大的努力获取更高的学历，持续性充实自己，敢于尝试新事物，持续性的完善自己。在今后工作中，重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围，能快速适应周围环境，保持积极的人生态度。
毕业十年后创办一家自己的幼儿园。通过几十年的不懈努力，后把自己的幼儿园办成全国知名的品牌幼儿园。 六、结束语 计划固然好，但重要，要优先集中精力的在于付出开展并获取成效。时时刻刻都不可以忘记，任何目标，只说不做到头来只是一场空。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不经历风雨怎能见彩虹。我们要时刻保持一颗清醒的头脑。事实上每个人心中都拥有一座山，雕刻着理想、信念、追求、报负；每个人心中都拥有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。
一个人，若要取得成功，一定要拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗、成功。机会和可能不相信眼泪，不相信颓废，不相信幻影，只相信爱打拼的人!想要达到自己一个远大的目标，就一定要得在生活当中的点滴小事启动做起，努力地累积从中所学到的知识，从中归累起来，那就是打开成功之门的钥匙。
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