省考申论对策建议，申论中什么是意义词

公务员省考申论对策建议？

针对问题和因素等提对策：

有的材料当中会有直接对策，但是，有的材料中唯有问题和因素等，没有可供直接摘抄的对策，故此，还要针对问题推导对策，在推导时需要大家特别注意先把问题找全，再推导对策会更有针对性;另外还需要注意对策在表达时不可以太口语化，故此，需各位学员注意语言的规范性，为了做到这一点需学员累积一部分常见的规范对策词表达，可以多阅读“人民日报评论”等官方性文章，累积词汇。

申论中什么是意义？

先说观点：意义是已经做了的，对策是以后要做的。

我们做练习题的时候经常发现，材料中有部分对策，只可以让我们引出意义，但有部分对策，却可以直接拿来用

因素就在于，两者出现时间明显不同

就像生活中，一个人跟你说她过去做了什么，肯定是为了引出下一句，她做的这件事，给她带来了好的/坏的结果

例如，小桃说：“我以前报班了培训辅导班，那个培训辅导班真的太好/垃圾了，以后假设要参与考试，我还需要报培训辅导班/我再也不报培训辅导班了”

假设她只说：“我以前报班了培训辅导班”，肯定是等待让你问一句：“感觉怎么样？有用吗？”

这种类型对话是不是很熟悉？

故此出现在过去的动作，本身不是重点，可以引出什么意义，才是重点！

相反，假设小桃说：“我下个星期/我将要去报名一个培训辅导班。”

这个问题就肯定是对策，因为这是计划、是打算！你能清楚你还没做的事有哪些意义吗？不可以！你只清楚自己有决心去做这件事

至于有哪些影响、后果是积极的经验，还是消极的教训，都是未知，都是薛定谔的结果。

故此再总结一次，意义是已经做了的，对策是以后要做的。

申论中意义就是要概括这个事件的影响涵盖积极的和消极的，多从哪些方面来写，展现逻辑

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