北化工法学综合是什么，化工实务必背知识点?

法学专业综合涵盖民法学、刑法学、诉讼法学(民事诉讼法学、刑事诉讼法学) 。

法学类专业是比较受欢迎的一类专业，大多数情况下双一流高校的法学类专业录取分都属于非常高的，甚至很多农林大学的法学类专业录取分都是高的专业之一。

现在我们国内法学门类共包含6个一级学科、47个本科专业（这当中3个为今年本科专业目录新增）。

法学是一门重要的社会科学，法学教育是整个高等教育体系中的重要组成部分，法学专业则是一门理论性与实践性结合很密切的学科。学习该学科，既要具有深厚、扎实的理论功底，对国家现行有关法律有全面、深入透彻的理解，又要具有很强的分析问题、处理问题的实质上能力。该专业是北京化工大学“十五”这个时间段重点建设的示范专业，为国家培养了非常多优秀法学专业人才才。

培养目标：

法学专业旨在培养具有系统的法律基础理论、基本知识及基本技能，了解国内外主要的法律法规，拥有有关的经济和科学技术知识背景，有很强的外语和计算机应用能力，能在司法机关、工商管理、产权交易和管理、科技管理技术贸易、投资管理等部门及大中型企业从事管理和法律事务的高级复合型法律人才。

课程设置：

本专业的课程设置注重理论联系实质上，突出实用性、新奇，比较受欢迎性和全面性。除开设有教育部规定的法理学、宪法、中国法制史、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法等十四门专业核心课程外，为满足培养精通民商法、经济法的实用型法律人才的需，还开设了多门民商法、经济法选修课，如证券期货法、房地产法、劳动法、反不正当竞争法等。

培养特色：

本专业注重培养学生的实践能力，除开设多门案例分析课以外，还设置了模拟法庭，模拟律师事务所、社会调查、认识和了解实习和毕业实习、应用软件实践等实践环节。为培养学生雄辩的口才和很强的科研能力，开设有演讲与口才、文献检索等课程。除开这点本专业还结合其他学科优势，开设了环境法、计算机应用、经济应用数学、会计学原理、社会学等课程，为学生进一步就读打下宽厚的基础。本专业现有教师17人，都是毕业于国内著名法律院校的法学博士和法学硕士，这当中具有高级技术职称的有9人。他们年轻，富有开拓意识和创新精神，且学术功底扎实。本专业教师曾主持1个国家社会科学基金项目课题、1个北京出版基金项目课题，参与2个国家社会科学基金项目课题。多名教师取得“优秀教师”、“优秀青年主讲教师”“烛光教师”等称号，多人次取得“青年教师基本功大赛” 一等奖、二等奖。

就业就读：

（1）紧急泄放系统—安全阀、爆破片、泄爆管和紧急泄放阀。

（2）紧急切断系统—ESD的紧急切断阀。

（3）监测仪表—温度、流量、压力和液位监测仪表。

化学学考考点重要内容及核心考点：物理性质 　　1、有色气体：F2(淡黄绿色)、Cl2(黄绿色)、Br2(g)(红棕色)、I2(g)(紫红色)、NO2(红棕色)、O3(淡蓝色)，其余都是无色气体。其它物质的颜色见会考手册的颜色表。 　　2、有刺激性气味的气体：HF、HCl、HBr、HI、NH3、SO2、NO2、F2、Cl2、Br2(g)；有臭鸡蛋气味的气体：H2S。 　　3、熔沸点、状态： 　　（1） 同族金属从上到下熔沸点减小，同族非金属从上到下熔沸点增大。 　　（2） 同族非金属元素的氢化物熔沸点从上到下增大，含氢键的NH3、H2O、HF反常。 　　（3） 常温下呈气态的有机物：碳原子数小于等于4的烃、一氯甲烷、甲醛。 　　（4） 熔沸点比较规律：原子晶体离子晶体分子晶体，金属晶体未必。 　　（5） 原子晶体熔化只破坏共价键，离子晶体熔化只破坏离子键，分子晶体熔化只破坏分子间作使劲。 　　（6） 常温下呈液态的单质有Br2、Hg；呈气态的单质有H2、O2、O3、N2、F2、Cl2；常温呈液态的无机化合物主要有H2O、H2O2、硫酸、硝酸。 　　（7） 同一类型有机物大多数情况下碳原子数越大，熔沸点越高，支链越多，熔沸点越低。 　　同分异构体当中：正异新，邻间对。 　　（8） 比较熔沸点注意常温下状态，固态液态气态。如：白磷二硫化碳干冰。 　　（9） 易升华的物质：碘的单质、干冰，还有红磷也可以升华(隔绝空气情况下)，但冷却后变成白磷，氯化铝也可以；三氯化铁在100度左右就可以升华。 　　（10） 易液化的气体：NH3、Cl2 ，NH3可用作致冷剂。 　　4、溶解性 　　（1） 常见气体溶解性由大到小：NH3、HCl、SO2、H2S、Cl2、CO2。极易溶于水在空气中易形成白雾的气体，能做喷泉实验的气体：NH3、HF、HCl、HBr、HI；能溶于水的气体：CO2、SO2、Cl2、Br2(g)、H2S、NO2。极易溶于水的气体尾气吸收时要用防倒吸装置。 　　（2） 溶于水的有机物：低级醇、醛、酸、葡萄糖、果糖、蔗糖、淀粉、氨基酸。苯酚微溶。 　　（3） 卤素单质在有机溶剂中比水中溶解度大。 　　（4） 硫与白磷皆易溶于二硫化碳。 　　（5） 苯酚微溶于水(大于65℃易溶)，易溶于酒精等有机溶剂。 　　（6） 硫酸盐三种不溶(钙银钡)，氯化物一种不溶(银)，碳酸盐只溶钾钠铵。 　　（7） 固体溶解度大多数随温度升高而增大，少数受温度影响不大(如NaCl)，极少数随温度升高而变小[如Ca(OH)2]。 气体溶解度随温度升高而变小，随压强增大而变大。 　　5、密度 　　（1） 同族元素单质大多数情况下密度从上到下增大。 　　（2） 气体密度大小由相对分子质量大小决定。 　　（3） 含C、H、O的有机物大多数情况下密度小于水(苯酚大于水)，含溴、碘、硝基、多个氯的有机物密度大于水。 　　（4） 钠的密度小于水，大于酒精、苯。 　　6、大多数情况下，具有金属光泽并能导电的单质一定都是金属 ?未必:石墨有此性质,但它反而非金属? 　　化学学考考点重要内容及核心考点：实验室制取氧气 　　（1）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气(分解反应) 　　2KClO3=MnO2(作催化剂)=2KCl+3O2↑ 　　考点归纳点： 　　(1)二氧化锰在这当中作为催化剂，提高氯酸钾的分解速度或氧气的生成速度； 　　(2)二氧化锰的质量和化学性质在化学反应前后没有改变； 　　(3)反应完全后，试管中的残余固体是氯化钾和二氧化锰的混合物，进行分离的方式是：洗净、干燥、称量。 　　（2）加热高锰酸钾制氧气(分解反应) 　　2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑ 　　考点归纳点：在试管口要堵上棉花，不要高锰酸钾粉末滑落堵塞导管。 　　（3）过氧化氢和二氧化锰制氧气(分解反应) 　　2H2O2=MnO2(作催化剂)=2H2O+O2↑ 　　共同重要内容及核心考点： 　　(1)向上排空气法收集时导管要伸到集气瓶下方，收集好后要正放在桌面上； 　　(2)实验结束要先撤导管，后撤酒精灯，不要水槽中水倒流炸裂试管； 　　(3)加热时试管要略向下倾斜，不要冷凝水回流炸裂试管； 　　(4)用排水集气法收集氧气要等到气泡连续均匀地冒出再收集； 　　(5)用带火星的小木条放在瓶口验满，伸入瓶中检验是不是是氧气。 　　化学学考考点重要内容及核心考点：实验室制取二氧化碳气体 　　大理石(石灰石)和稀盐酸反应 　　CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 　　情况：白色固体溶解，同时有非常多气泡出现。 　　考点归纳点： 　　(1)碳酸钙是一种白色难溶的固体，利用它能溶解在盐酸中的特性，可以用盐酸来除去某物质中混有的碳酸钙； 　　(2)不可以用浓盐酸是因为浓盐酸有挥发性，挥发出HCl气体混入CO2中。使CO2不纯； 　　(3)不可以用稀硫酸是因为碳酸钙和硫酸反映，出现CaSO4微溶于水，覆盖在固体表面，使反应停止； 　　(4)不可以用碳酸钙粉末是因为反应物接触面积大，反应速度太快。

将原《安全生产法及有关法律知识》《安全生产管理知识》《安全生产技术》《安全生产事故案例分析》分别调整为《安全生产法律法规》《安全生产管理》《安全生产技术基础》《安全生产专业实务》。

这当中，《安全生产法律法规》《安全生产管理》《安全生产技术基础》为公共科目，《安全生产专业实务》为专业科目。专业科目分为煤矿安全、金属非金属矿山安全、化工安全、金属冶炼安全、建筑施工安全、道路运输安全、其他安全(不涵盖消防安全)7个专业类别。学员在报名时可按照实质上工作需选择其一。

生产厂区十四个不准：

1.加强明火管理，厂区内不准吸烟。

2.生产区内，不准未成年人进入，

3.上班时间，不准睡觉、干私活、离岗和干与生产无关的事。

4.在班前、班上不准喝酒。

5.不准使用汽油等易燃液体擦洗设备、用具和衣物。

6.不按规定穿戴劳动保护用品，不准进入生产岗位。

7.安全装置不齐全的设备不准使用。

8.不是自己分管的设备、工具不准动用。

9.检修设备时安全措施不落实，不准启动检修。

10.停机检修后的设备，未经彻底检查，不准启用。

11.未办高处作业证，不系安全带、脚手架、跳板不牢，不准登高作业。

12.石棉瓦上不固定好跳板，不准作业。

13. 未安装触电保安器的移动式电动工具，不准使用。

14. 未获取安全作业证的职工，不准独立作业；特殊工种职工，未经取证，不准作业。操作工的六个严格：1.严格执行交接班制2.严格进行巡回检查3.严格控制工艺指标 4.严格执行操作法（票）5.严格遵循劳动纪律6.严格执行安全规定动火作业六大禁令：1.动火证未经批准，不允许动火2.不与生产系统可靠隔绝，不允许动火 3.不清洗，置换不合格，不允许动火4.不消除周围易燃物，不允许动火5.不及时作动火分析，不允许动火 6.没有消防设施，不允许动火进入容器、设备的八个一定要：1.一定要申请、办证，并得到批准2.一定要进行安全隔绝 3.一定要切断动力电，并使用安全灯具4.一定要进行置换、通风5.一定要及时间要求进行安全分析 6.一定要戴上规定的防护用具7.一定要有人在器外监护，并坚守岗位8.一定要有抢救后备措施机动车辆七大禁令：1.严禁无令、无证开车2.严禁酒后开车3.严禁超速行车和空档滑车 4.严禁带病行车5.严禁人货混载行车6.严禁超标装载行车7.严禁无阻火器车辆进入禁火区三不放过原则：1.事故因素分析不清不放过2.事故责任者和群众没有受到教育不放过 3.没有防范措施不放过三个对待：1.未遂事故当事故对待2.小事故当大事故对待 3.别人的事故当自己的事故对待

1、生产管理一切活动紧跟这五大要素进行，即人、机、物、法、环。

2、人：就是指在现场的全部人员，涵盖主管、生产员工、搬运工等一切存在的人。人的性格特点明显不同，既然如此那，生产速度，对待工作的态度，对产品的质量的理解就明显不同。那么作为领导还要了解他的员工，不可以用同样的方式领导全部人，在公平的前提下要区别对待是他们人尽其才，发掘性格特点的优势，削弱性格特点的劣势，要擅长于用人。

3、机：就是指生产中全部的设备、工具等辅助生产用具。生产中，设备的运作是不是正常，工具的好坏是影响生产进度，产品质量的又一原因。好的设备管理，能提升生产效率，提升生产质量。

4、物：就是指物料，半成品、配件、原料等产品用料。目前的工业产品生产，分工细化，大多数情况下都拥有几种几十种配件或是哪些部门同时运作。不论你在什么地方个部门，工作的结果都会影响到其他部门的生产运作。故此，在生产管理的工作里面，一定要密切注意前工序送来的半成品，好的管理者是一个能纵观全局的人。

5、法：就是法则。只生产途中所需遵守的生产规章制度。严格根据规章作业是保证产品质量和生产进度的一个条件。

6、环：指环境。环境也会影响产品的质量。例如，食品行业。生产环境的好坏，有可能对员工的安全导致影响。