女生学法律好找对象吗，学生犯错误老师应该怎么惩罚

1、轻惩原则。

针对学生犯错，要按其情节，所犯错误的轻重不一样对待。能轻则轻，能说服教育的就说服教育，能不惩罚就不惩罚。教师的一个眼神，完全就能够让搞小动作的学生停止活动，一个课堂上的“留白”就可以让窃窃私语的课堂鸦雀无声，一个真诚感人的班队会就可以感动颗颗赤子之心，那么，我们何乐而不为，为什么还需要去硬性地去惩罚学生呢？惩罚是艺术，我们不可以升级学生所犯的错误，要给学生改正错误的机会，唯有在说服教育、警告后面仍旧无效的情况下我们才可以给予一定程度上的惩罚。2、合理原则。不可以感情用事，采用随意性的态度，更不可以出于私心报复。要对全部违纪学生一视作仁。要有“法”可依，按章办事。让学生心服口服。我们可以给学生解释的机会，让学生自己认识到所犯错误可能带来的后果及其严重性，还可以让他们自己说说按章办事会受到什么样的惩罚。让学生自己进行反思，懂得自己错在什么地方。同时，也教育了学生要知法、守法。3、适度原则。惩罚要适度，这是教师在开展惩罚中应注意的。学生犯错，不管错误有多大，教师都不应该发火，更不可以头脑一热做出体罚学生的事。讽刺、挖苦、翻陈年的旧账都不可以让学生心悦诚服，仅仅会更添学生的强烈的抵触.