菏泽市小升初2023政策， 菏泽医师中级报名条件是什么

进一步做好菏泽市 义务教育学校招生（含完全中学的初中部，十二年一贯制学校的小学部、初中部）和幼儿园入学（入园）工作，3月9日，菏泽市教育局下发《有关做好 义务教育招生入学工作的公告》（以下简称《公告》）。《公告》进一步明确了保持现有招生政策稳定，优化报名审查核验工作流程，保证特殊群体受教育权利，持续扩增学位资源总量，落实控辍保学责任，打造良好招生氛围。

有关做好 义务教育招生入学工作的公告

为贯彻落实《山东教育厅有关做好 义务教育招生入学工作的公告》（鲁教基函〔2023〕9号）文件精神，进一步做好我市 义务教育学校招生（含完全中学的初中部，十二年一贯制学校的小学部、初中部）入学工作，现在针对相关事宜公告请看下方具体内容：

保持现有招生政策稳定

1、科学划定公办学校招生区域。各县区要仔细测算域内适龄入学人口数量，科学划分学校招生片区范围。针对招生片区范围有调整的，要广泛听取群众意见建议，早一点进行研判分析，综合制定工作方案预案，合理引导群众预期。

2、坚持“公民同招”要求不动摇。民办义务教育学校招生继续参照 招生工作要求，纳入审批地进行统一管理。针对报名人员数量超越招生计划的民办义务教育学校，都采用电脑随机派位方法招生，不可以要求家长提供其他任何信息。随机派位招生由审批地教育行政部门统一组织，不可以由学校自行组织，整个过程接受社会监督，派位结果即时向社会公开。政府购买的民办学校免费学位，根据公办学校划片办法统一招生。

3、严格落实不需要考试要求。全部义务教育学校一定要根据发布的招生片区或范围进行登纪录写入学，不可以通过笔试考试、面试、面谈、考察或未经同意私自附加其他任何条件招生。不可以变相采取收取“赞助费”、给予高额奖励等其他方法或通过第三方渠道变相揽生源。不可以采取“特长生”招生。初中可以按照目前的实际情况采用划片入学或对口直升办法招生。全部公办、民办学校均不可以跨区域、跨范围招生，不可以在开学前后采用考试方法分班。我市继续根据“以县为主、属地管理”的原则，各县区结合本地实质上，合理制定 义务教育学校招生工作方案，保证辖区内适龄儿童少年在户籍所在地学校不需要考试就近入学。市第一实验小学和第二实验小学的招生入学工作分别纳入市开发区和牡丹区统一管理。

优化报名审查核验工作流程

4、继续简化证明材料。各县区教育行政部门要根据《中华人民共和国义务教育法》《山东义务教育规定》和国家、省招生入学相关政策规定，对要求提供的入学证明材料进行逐项核查，列出材料清单，早一点向社会发布并备注其必要性。凡没有法律法规依据的证明和盖章环节、实质上办理程序复杂麻烦且相关单位没办法证明的、可以通过与其他部门信息共享获取有关信息的，原则上全部取消。严禁各种“奇葩证明”“循环证明”“重复证明”。

5、达到整个过程网办。各县区教育行政部门积极协调大数据信息内容服务平台、公安、自然资源、住房城乡建设、人力资源社会保证、税务等部门数据信息，提高逐步递次推动义务教育招生管理信息化平台建设，本年报名招生都通过网络在线平台办理，除特殊类型、家庭使用互联网不方便的外，不可以要求家长进行线下报名、交材料等。

6、早一点发布招生方案。各县区教育行政部门和民办义务教育学校需要在5月底前制定工作方案，通过政府官方网站和义务教育招生入学平台向社会发布招生入学政策、招生范围、招生条件、招生程序、报名官网网址（手机客户端）、咨询电话号码。6月30日前，各县区招生政策官网网址链接报送至市教育局基础教育科，统一在市教育局官网发布。

保证特殊群体受教育权利

7、保证随迁孩子入学。各县区要进一步健全完善以居住证为主要依据的随迁孩子义务教育入学政策，合理确定入学条件。坚持以公办学校为主具体安排随迁孩子就学，推行混合编班、统一管理。针对公办学校学位不够的，可以通过政府购买服务方法具体安排在民办学校深造念书。鼓励各县区探索积分制办法赋分招收录取随迁孩子。

8、保证残疾儿童少年就近就便深造念书。各县区要大力逐步递次推动融合教育，优先采取普通学校随班深造念书的方法，就近具体安排轻度适龄残疾儿童少年接受义务教育；中、重度残疾儿童具体安排至特殊教育学校深造念书；需专人护理、不可以到学校深造念书的开展送教上门服务，各种方法保证其接受义务教育。针对入学安置有争议的，严格按照本次要求规定的程序进行评估认定，提出入学安置意见，明确适龄残疾儿童少年接受义务教育的方法和详细深造念书（送教）学校。

9、落实优抚对象孩子入学政策。对烈士孩子、满足条件的现役军人孩子、公安英模和因公牺牲伤残警察孩子、立功受奖抗击新冠肺炎疫情一线人员孩子及其他各种优抚对象，要根据相关规定落实教育优待政策。针对满足条件的引进高层次人才孩子，各县区教育行政部门要进一步明确政策措施，简化办理流程，优先协调办理入学手续。

持续扩增学位资源总量

10、防止56人或者以上大班额问题反弹。各县区要科学测算“十四五”这个时间段各年适龄入学人口，早一点做好城镇义务教育学校、非常是小学规划建设工作，落实好城镇居住区配套教育设施“同步规划、同步建设、同步交付使用”要求，保证56人或者以上大班额问题不可以再反弹。有条件县区和学校可按小学每班不能超出45人、初中每班不能超出50人加强资源建设，为义务教育高质量均衡发展夯实工作基础。

落实控辍保学责任

11、强化入学责任落实。各县区要层层落实工作责任，加强学籍注册和管理，形成学年适龄儿童基础信息数据库，完善入学公告书制度，做好失学辍学书面报告、联控联保和劝返复学工作，重点做好残疾儿童、特困家庭儿童、留守儿童入学，真真切切保证适龄儿童少年接受义务教育权利。

12、严查非法办学行为。各县区要继续严格排查并严厉查处社会培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为。父母或者其他法定监护人无正当理由未送适龄儿童少年入学接受义务教育或导致辍学，情节严重或构成犯罪的，依法追究法律责任。加强外籍人员孩子学校招生管理，不可以招收中国籍学生。

打造良好招生氛围

13、加强招生入学政策宣传。各县区要广泛通过公开监督举报渠道、网络在线宣传解读、早一点到幼儿园、小学进行宣传解读等多项措施，对本地招生政策进行宣传和解读。要坚持政策稳定性和早一点宣传告知相结合，将宣传工作前置至幼儿园中班家长和六三制小学五年级家长群体，告知本地招生入学政策措施，为家长准备孩子入学条件预留出时间。

14、加强违规查处。及时纠偏和严肃查处各自不同的违反相关法律法规招生行为。针对产生不良影响或严重后果的学校，视情节轻重给予约谈、通报批评、追究有关人员责任。针对违反规定的民办学校，依照相关规定给予减少下一年招生计划、停止当年招生直至吊销办学许可证等处罚。根据“谁审批谁监管”的原则，对属地学校招生工作监管不力的，民办义务教育学校报名人员数量超越招生计划未实行随机派位录取的，追究主管教育行政部门责任

1、参与临床医学专业中级考试的人员，应具备下方罗列出来的基本条件：

(1)遵循中华人民共和国的宪法和法律；

(2)遵循《中华人民共和国执业医师法》，并获取执业医师资格；

(3)具备良好的医德医风和敬业精神；

(4)已开展住院医师规范化培训的医疗机构的医师须获取该培训合格证书。

2、参与临床医学专业中级考试的人员，除具备上面说的所规定的条件外，还一定要具备下方罗列出来的条件之一：

(1)获取医学中专学历，受聘担任医师职务满7年。

2)获取医学大学专科学历，从事医师工作满6年。

(3)获取医学本科学历，从事医师工作满4年。

(4)获取临床医学硕士专业学位，从事医师工作满2年。

(5)获取临床医学博士专业学位。