听罗翔的课能过法考吗，哪个科目的老师当班主任好

这个问题有点片面了。

第一、法考是个系统性的考试，考察的科目不少有民法、刑法、商法、民诉、刑诉、行政法、国际公法、国际私法、国际经济法等。

第二、罗翔老师是讲刑法的，也只可以说在刑法领域很优秀，但是，他不可以教其他科目啊。

第三、及时你刑法拿了满分，其他科目不太好，也是考不过。

不可以，光听他的不可以，他的视频里一般都是举例子介绍，还是要自己掌握并熟悉好理论才可以

你好！你这个问题我来回复你，期望对你有很大帮助，至于什么科目标老师当班主任这个没有固定的，也没有这一项强制规定；班主任是学校官里小的官了，但是，也是很辛苦的一个岗位，班主任是学校、学生、家庭、社会沟通桥梁和纽带，在学生眼里，班主任是学生的代言人，在学校念书长眼里，班主任是校长的用意执行人；第一当班主任需具备哪些素质：1.班主任要有敬业精神。强烈的事业心和责任感是新世纪对班主任的基本要求是当一名优秀班主任的思想基础。班主任的敬业精神反映在两个方面：一是热爱自己的本职工作；二是关心爱护学生。没有爱便没有教育。超级难设想，一个不热爱本职工作，不关心爱护学生的教师能当好班主任。没有爱便没有贡献。一名班主任假设没有积极向上的人生态度，就没有干好工作的内驱力，干好班主任工作便无从谈起。因为这个原因，新世纪一定要选择那些敬业爱岗、进取心强、关心爱护学生的骨干教师担任班主任工作。2.班主任要淡化选拔意识，强化普及观念，牢固确立面向我们全体学生的教学思想。第一要彻底摒弃以参加本次考试为目标旨在选择这里说的“英才”的淘汰式教育的观念，牢牢把控掌握素质教育的第一要义，即面向我们全体学生，以此牢固确立以提升我们全体国民素质为目标的普及教育观念。3.班主任要刻苦自励，“一专多能”，以自己素质的全面提升和发展去详细指导学生实行全面发展。让学生们在德、智、体、美、劳等方面全面发展是素质教育的第二要义。作为班主任与学生的接触多，对学生的影响大。德国著名教育家第斯多惠指出：“他们是学校里重要，要优先集中精力的师表是直观的效果是好益的模范是学生活生生的榜样。”因为这个原因，班主任自己素质能不能全面提升和发展，就容易成为制约学生全面发展的重点原因。4.班主任要发挥班集体的作用，为学生创造生动活泼、主动教育的教育氛围。让学生生动活泼主动发展是素质教育的第三要义。在开展这一教育的途中，班集体是一个非常重要的载体，而班主任通过对班级施加种种影响，在创造班级气氛上拥有巨大的权威。因为这个原因，班主任应依据全面、主动发展的要求，依据学生的生理及心理特点，在班队集体工作中，倡导团结进取，倡导奋斗竞争。针对现目前独生孩子的特点，特别要注意在班队集体中形成一种合作的气氛，让学生们在集体生活中学会尊重他人，与他人友好相处。5.班主任要有很强的管理能力。实践证明，班级工作的优劣时常与班主任的工作能力密切有关。为适应素质教育的要求，新世纪的班主任应具备下方罗列出来的能力：一是组织管理能力。现代教育内容丰富，形式多样，方式灵活。班主任一定要按照新时期学生的特点，科学地组织教育教学活动，卓有成效地加强班级管理，决不可一门心思地沿用传统管理模式。若是参加本次考试教育中，有的班主任按成绩给学生排座位，考试成绩好的就在中前排就座。结果严重挫伤了部分学生的自尊心，使矛盾激化，甚至诱发师生对抗，以此影响学生的正常学习和班级凝聚力的形成。前车可鉴。新世纪的班主任一定要具备民主作风，面向我们全体学生，尊重学生的人格，做学生的良师益友，持续性提高班级凝聚力。二是创造能力。新世纪的班主任，一定要具有很强的创新意识，能创造性地开展工作。唯有创造型的班主任，才可以培养出具有创新意识和创造能力的人才。新世纪的班主任要持续性地加强学习，更新观念，坚持依法治教，跟上时代的步伐，把控掌握时代的脉搏。唯有这样，才可以牢牢掌握并熟悉教育教学的主动权。三是协调能力。现代社会错综复杂，任何事物都不可能孤立地存在。学生与学生、教师、家长、学校、社会间都拥有着千丝万缕的联系，而班主任工作则是这些联系的纽带。班主任不仅要擅长于做学生的思想工作，还需要擅长于协调各自不同的社会关系，为学生健康成长打造良好氛围。故此，说班主任的协调作用很重要。总而言之，新世纪唯有那些思想进步、业务精通、管理经验丰富，能起到表率作用的优秀教师才可以胜任班主任工作。

做题各个法考培训机构都拥有自己的真题书，里面还有相对应的试题。

目前是机考(使用电脑作答)，故此，后期可以用竹马法考app或瑞达法考app进行做题。各个科目根据章节都拥有对应的真题。

以上做完题后会有正确率，然后错题剖析解读要认真看。

谢邀

笔者觉得，很值得，而且，这样做很很好！谁说工作了就不可以再参与司法考试了呢？梦想具体是什么时候都可以达到!

笔者实际上也是这样的情况，只不过我的年龄还没有既然如此那，大，笔者也是毕业于师范专业，但心中自始至终有一个司法考试的梦，因为这个原因，就选择了参与司法考试，当然准备的过程异常辛苦，因为没啥法学功底，需一切从头再来，因为这个原因，准备起来就困难不少。但因为兴趣使然，准备起来也不是很辛苦！

终于在经过两年的打拼后面，顺利的通过了国家司法考试，拿到了自己梦寐以求的法律职业资格证书，但通过了国家司法考试，依然不会算是一定要从事法律类的工作，笔者觉得，这是达到自己人生价值的一些，奋斗的人生才是值得人尊敬和回味的！年轻就是资本，我们需要趁着年轻时好好的借助一部分资源，给自己下半生，留下一部分回味的东西！

笔者十分支持这名老师参与司法考试的决定，尽管准备起来有部分许的困难，但这些困难依然不会足以阻挡他通过本次考试的决心！

笔者期望老师可以在完成工作内容的基础上，专心的备考，期望可以及时的圆梦，找到属于自己的一个平台，把自己的才华和热情都倾注上去，不负韶华！

好了，今天就和各位考生分享到这里，欢迎各位考生留言讨论！

33岁的教师还参与司法考试，我认为这样做很好，这说明他有理想有抱负，总是心有梦想，想达到自己的不一样的人生经历。

我十多年前的一个同事，她就是在将近30岁时考的会计专业技术资格，其实就是常说的会计职称，原来她是学幼幼儿师范的，一直在幼儿园当老师，可是她自己的梦想是愿意当会计，于是他就自学相关会计的全部科目，一次一次的参与考试，后终于考过了会计职称。目前在一家著名的企业，已经成为了高级会计师了，工作的非常愉快。

年轻人就是充满着各自不同的梦想，只要有梦想，生活就可以充满无限的美好愿景。有梦想的人就可以冲着自己的梦想去做，只要是持续性的努力，就可以达到自己的梦想，达到人生的一个目标。人就是这样在达到一个又一个的目标途中，后达到自己的人生高目标。

学无止境，就算不当做赚钱的技能，当成充实自己的能力也是很好的。日后适合的机会也许会起到大作用