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主要为上半年四五月,下半年十月两次统考,大部分地方会在这个是时间段进行招聘人员。因事业单位为地方单位招聘的性质,其为全年不定期,单位确认随时都会进行招聘,各位考试要及时关注官方当地的事业单位招聘公告
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事业单位考试科目:
事业单位主要考试科目为《公共基础》、《职业能力测验》
《职测》其实和公务员考试《行测》知识点是一样的,只是在题型和难道上有所不同!
《公共基础》涵盖政治、经济、科技、文化、历史、时事、哲学理论等等内容,考察知识面较广,但考察难度不大,大多都是基础知识
因个别岗位要求不同会考专业科目,共五个类别:
综合管理类(A类)
社会科学专技类(B类)
自然科学专技类(C类)
中小学教师类(D类)
医疗卫生类(E类)
各个地区考试科目名字略有不同,其知识点都是公基和职测
事业单位课程讲义资料:
三、规律1.规律是事物运动过程中本身固有的、本质的、必然的联系。
2.规律的特性:可知性、客观性、普遍性、可利用性。
四、唯物辩证法的三大规律
(一)对立统一规律
对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。
1.矛盾的含义和基本属性
矛盾是指事物内部或事物之间既对立又统一的关系。
矛盾具有两个基本属性,即矛盾的同一性和矛盾的斗争性。
(1)矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通,在一定条件下相互转化的一种趋势和联系
(2)矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的倾向和趋势。
2.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理
(1)矛盾的普遍性
①矛盾存在于一切事物的发展过程中。
②每一事物的发展过程中自始至终存在着矛盾运动。
(2)矛盾的特殊性
矛盾的特殊性是指具体事物所包含的矛盾以及每一矛盾的各个方面都有其特点。
(3)方法论意义
矛盾的普遍性要求我们运用矛盾分析法分析一切事物,矛盾的特殊性要求我们在分析事物时要做到具体问题具体分析。
3.两点论和重点论
(1)主要矛盾和次要矛盾
在复杂事物的矛盾体系中,往往具有多种矛盾,有主要矛盾和次要矛盾之分。主要矛盾是指在诸多矛盾中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾;次要矛盾是处于从属地位, 对事物的发展不起决定作用的矛盾。
(2)矛盾的主要方面和次要方面
矛盾着的双方的力量往往是不平衡的,有矛盾的主要方面和次要方面之分。矛盾的主要方面是一个矛盾中处于支配地位,起主导作用的方面;矛盾的次要方面是处于被支配地位的方面。
(3)两点论和重点论的统一
坚持两点论,反对一点论;坚持重点论,反对均衡论。
4.事物发展的内因和外因
唯物辩证法认为,内因是事物变化发展的根据和第一位原因,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用。事物的发展是内外因共同作用的结果。
(二)质量互变规律
1.量变、质变
量变是指事物数量的增减或场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化。质变是指事物根本性质的变化,是渐进过程的中断。
量变和质变的区分标志:是否超出一定限度。
2.量变质变辩证关系
(1)量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。
(2)质变不仅可以完成量变,而且为新的量变开辟道路。
(3)总的量变中有部分质变,质变中有量变的特征。
(4)承认质变是区分辩证法和形而上学的重要标志。
3.方法论意义
坚持适度原则,重视量的积累。创造条件,促使事物向好的方向转化。
【经典例题】
(多选)下列选项中,说明要坚持适度原则的有( )。
A.因地制宜
B.掌握火候
C.注意分寸
D.过犹不及
(三)否定之否定规律
1.任何事物都存在肯定否定两个方面
肯定是指事物保持自身存在的方面;否定是指事物自身趋向灭亡、并转化为他事物的趋势。辩证否定的实质是扬弃,即既克服又保留。
2.否定之否定规律
任何事物的发展都要经历“肯定→否定→否定之否定”的过程,其中包括两次否定三个阶段。这一过程在形式上是曲折的,在内容上是前进上升的。
3.发展是前进性和曲折性的统一
自觉地运用否定之否定规律,有助于进行辩证地思考,防止和克服思想方法的片面性、直线性和绝对化。在实践活动中,一方面要防止形而上学的直线论;另一方面又要反对无所作为的循环论和悲观论。