创新中国网课属于什么类型，创新中国是什么课程

创新中国网课属于什么类型？

人文社会学科的选修课。

创新中国学的是什么？

本课程以多学科、多视角、多维度，和大学生们一起特别要注意关注、感受“创新中国”的热潮，反映了文、理、工、经、艺等不一样学科领域的高度复合，课程从鲜活的时候政新闻入手，从习近平总书记、李克强总理对创新的重要论述出发，生动阐释了创新之于今日中国的深远意义，并在授课的途中融入社会热点话题，从网络、文化、智能科技、材料等方面讲解了中国前沿的创新发展。

创新中国第一集主要内容？

《创新中国》第一集，名为信息，其主要内容是：特别要注意关注于前沿的科学突破、新潮的科技热点，集中信息技术、新型能源、中国制造、生命科学、航空航天与海洋探索等前沿领域，用鲜活的故事记录现如今中国伟大的创新实践。

纪录片《创新中国》主要讲了什么内容？

这部纪录片涉及了非常多新的科研成就，例如光量子计算机、中国空间站计划、智能制造等。除开这点还有一部分大家知之不详的重要科技进步，例如世界清洁的火力发电厂、神奇的基因编辑技术、能看清微观世界的上海光源、世界首例题三D打印距骨植入手术等。

这些故事涉及非常多的科学技术信息，如何将尖端、专业的科技知识表达得充满趣味，对创作人员是巨大的挑战。执行总导演胡博和史慧表示，《创新中国》不仅要给人以艺术的享受和观赏的乐趣，也期望给观众补充科学的“营养”。

这部纪录片将科学和艺术结合在一起，让大家从不一样领域中取得更为丰富的体验。制片人刘颖表示：“这是一次尝试，我们只是先行者。”

创新中国学是的啥？

它特别要注意关注前沿的科学突破、新潮的科技热点，集中信息技术、新型能源、中国制造、生命科学、航空航天与海洋探索等前沿领域，用鲜活的故事记录现如今中国伟大的创新实践。

第一集：信息

“0”和“1”建构起一个崭新的世界，信息和数据无处不在，在线互联无往不利，人类社会已经在经历一场信息革命。在中国，炙手可热的信息领域，已经在引发巨大的社会变革。

从偏远山村到现代都市，从古老的传统行业到新锐的试验场，大数据信息内容服务平台、物联网、人工智能、量子通讯等热点的领域探索带来前沿的科技突破，我们将在这一集看到创新力量引导的数字变革还有它所描摹的未来图景。

第二集：能源

煤可以变成石油；太阳可以被人造出来；人体能成为发电机；大胆的尝试、新型的能源，都将在这里展示。思考世界能源危机、面对审时度势的考验，中国人在世界能源领域不让责任与担当。以东方智慧结合现代科技，创新精神推动能源变革，已经在为中国，也为世界打造一个充满动力的未来。

第三集：制造

现代人的生活是“制造”出来的。从简单的制造到真正的“智”造，中国人已经加入到争夺未来的赛跑。机器、生产还有产品，一切都在被重新定义。

传统制造业将走向何方，透过纷繁复杂、持续性升级的技术和发明，我们已经在把控掌握制造前行的脉搏。在这一集你不仅看到世界上薄的玻璃、灵活的机械手臂，还有努力坚守与执着奋斗的精神。

第四集：生命

生命，有的时候，候可以简化成一个化学公式。 人类正是在对生命的认识和了解中，取得智慧和力量。在有限的地球上生存，针对攻克疾病、延长寿命、战胜饥饿、创造出崭新的物种等问题，中国科学家大胆探索、小心求证，创新在生命科学领域制造出一个又一个惊喜

第五集：空海

从制造“天宫”到化身“蛟龙”，中国人梦想飞向太空，也在努力探索深海。针对如何抵达11000米的海洋深处、什么样的空间站能帮中国人登上月球甚至探索火星等问题中，创新带着梦想、塑造超越，也带来自豪与信心。探索者无畏，必将走得更远、飞得更高，在大海与星辰的方向。

第六集：潮起

从科学家到创业者，从基础科学到工程建设，从政府到企业，这是一个万众创新的时候代。故事出现在长城脚下世界深的地铁站，也出现在濒倒闭的制造车间；世界上聪明的公司梦想开发另外一种智慧，中国老牌的经济特区也在酝酿新的腾飞。

创新中国什么意思？

(1): 创新中国是中华民族前赴后继的强国之梦。

创新之路筚路蓝缕，自强精神薪火古人传说。改革开放以来，在“科学教育兴国、人才强国”的战略指引下，中国人继续昂首阔步，达到着自己的科技强国梦想。

(2):创新中国是中华民族代代古人传说的富民之梦。

以民为本是中国人的传统政治智慧。群众路线是共产党的成功经验结晶。新中国65年的科技创新历程，不曾遗忘“民生为先”。

(3):创新中国是中华民族探求真理的文明之梦

新中国成立后，中国人重新迸发出探索科学技术的激情。改革开放后，高校从恢复到发展，人才从断层到梯队，中国人在基础研究领域辛勤耕耘。

创新中国是什么结构模式？

制度创新，科技创新，管理创新，人才创新。

如何创新中国传统文化？

十九大报告中提出，要“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”。中国文化的创造性转化和创新性发展是我们这个时代的课题。面对时代的挑战，中国文化的健康发展，需我们虚心学习东西方各国、各民族、各族群的经验，博采众长，援外于中，又改变自己的文化资源，做推陈出新、返本开新的努力。

歌德的《浮士德》有一句名言：“理论全是灰色的，唯有生命的金树常青。”理论固然很重要，但任何理论都一样，至多只可以指出基本的和大多数情况下的东西，只可以大体上概括实质上生活中的大多数情况下情况。但生活之树是常青的，有不少复杂的、活生生的问题及这当中蕴含的新的发明创造。故此，说，一步实质上行动胜过一打纲领。

今天，中国文化的发展面临复杂的情况。从时间轴来看，文化绵延，有传统与现代，过去、目前与未来的历程；从空间轴来看，文化广阔，有东方与西方，中心与边缘，上层与下层、精英与民俗的张力。从时间与空间的交互互联网来看，有的时候，代性与民族性、世俗生活与宗教信仰，日用伦常与终极关怀的矛盾。

因为这个原因，我们讨论中国文化，只可以立足现实，继往开来，在现实性的基础上改变传统，面向未来，不可以迷恋过去，也不可以迷信以后。我们对中国传统的物质文化、制度文化、价值观念文化的内涵、样态与表达，予以改造，赋予时代性，激活生命力。

（1）要以科学的态度对待中华优秀传统文化，消除成见和顾虑，不忘历史才可以开辟未来，擅长于继续才可以擅长于创新，坚持马克思主义的方式，采用马克思主义的态度，把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来，古为今用，推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承。

（2）系统梳理中华优秀传统文化资源，充分发挥专家学者作用，正确引导和规范文化传播途径，科学制定长时间逐步递次推动工作的规划，建立统筹协调的工作机制，将弘扬中华优秀传统文化深度融入意识形态建设、精神文明创建和价值观培育等各项工作中。深入阐释中华优秀文化的思想精华和时代价值，讲了解中华传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，讲了解中华文化的独特创造、价值观念、鲜明特色，提高文化自信和价值观自信。加强文化遗产的科学保护和利用。

（3）大力宣传是创新和转化的重要途径。大力倡导、推行经典阅读、礼仪普及、大众讲座等，通过学校教育、理论研究、历史研究、影视同品、文学作品等各种方法，引导大家培养正确的历史观、民族观、国家观、文化观，尽可能选取深受群众欢迎，创新内容和形式，做到了内容鲜活、形式活泼，找准与时代的对接点、与受众的共鸣点，，真正让中华优秀传统文化像空气一样无所不在，起到潜移默化、润物无声的作用。

（4）在中国共产党的领导下，立足自己悠久的历史积淀的同时，也要积极探索中华优秀传统文化走向世界,达到中华文明创新性发展的新路径。历史地看,得益于中国传统文化的开放包容,才造就了汉唐盛世的文化繁荣。学习借鉴各国人民创造的优秀文明成果，从中汲取养料丰富和发展中华优秀传统文化。