三年级上册 第一单元 01 bag 书包 02 book 书;本子 03 bye 再见 04 crayon 蜡笔;蜡笔画 05 eraser 橡皮擦 06 goodbye 再见 07 hello 喂;你好 08 hi 你好;嗨 09 I'm(=I am) 我是 10 is 是 11 my 我的 12 name 名字 13 pen 钢笔 14 pencil 铅笔 15 Pencil case 铅笔盒,文具盒 16 ruler 尺;直尺 17 school 学校 18 sharpener 卷笔刀 19 what 什么;怎么样 20 your 你的;你们的
下面这些内容就是一部分三年级英语上册的教学过程:
热身环节:通过唱英语歌曲、做英语游戏等方法,让学生迅速进入学习状态,提升学习效率。
学习环节:通过学习上节课学过的单词、短语、句型等内容,引导学生夯实所学知识,为新重要内容及核心考点的学习打下基础。
新课呈现环节:通过创设情境、演示图片、播放音频等方法,引入新的单词、短语、句型等内容,引导学生理解掌握并熟悉。
练习环节:通过口头、书面等各种方法,让学生进行听、说、读、写等练习,加深学生对重要内容及核心考点的理解和掌握并熟悉。
夯实环节:通过让学生进行小组讨论、角色扮演、游戏等方法,让学生夯实所学知识,提升语言运用能力。
评价环节:通过对学生学习过程和结果的评价,了解学生掌握并熟悉情况,为后续教学提供参考。
需要大家特别注意的是,在教学途中,要注重学生的主体地位,发挥教师的主要作用,引导学生主动参加学习,提升学生的学习兴趣和积极性。
1、热身/学习
让学生当中相互打招呼问候(用自己的英文名字或中文名字)。
2、新课展示
让学生听录音,跟读Let’s learn部分的词汇,并要求学生用手指着词汇来认读,力求做到“眼到、手到、口到、心到”。
3、趣味操练
猜物品游戏:将crayon等文具放在一个大盒子里,请一们考生出来选一样文具攥在手里放在背后(2)让学生听录音,边说边做Let’sdo部分的活动。
4、课堂评价
做活动手册本单元第2部分练习
5、课外活动(Add-activities)
听说、认读新单词pencil, pen, ruler, eraser, crayon,并能用英语讲解文具。
Unit1为学生展示了学校生活中学生打招呼,告别及自我讲解的情景。教师应充分利用与考试教材相配套的辅助材料让学生看、听、说故事,使学生理解语言意义和语言情境。在这一单元可以让学生非常多的模仿,为熟练运用打基础。Unit2主要是让学生可以自如的说和运用语言来打招呼、问好、自我讲解和告别。教师可以在课堂中创设情境让学生边说边演,教师还可以通过让学
生上学、放学时用英语和考生、老师打招呼、问好及告别的真实任务来提升
学生的英语运用能力。歌曲的学习和游戏可以夯实本模块的重点内容。在学生学会唱的基础上教师应让学生动起来唱。做游戏时则要考虑让考生们都可以参加进来。在教学中教师应注意任务的真实性或相对真实性,并要结合学生年龄特点注意活动的趣味性,使学生能积极主动的参加到活动中
Unit1I’mSam
教学目标:
1、可以利用Hello,Hi与考生打招呼。
2、可以简单的讲解自己的姓名
3、可以利用今天学习的主要内容与考生再见。
教学重点:如何运用英语与别人打招呼并讲解自己。
教学难点:讲解自己是本课的难点。
教学用具:录音机,人物头饰,单词卡
教学步骤:
准备导入:
1.教师在走进教室时热情地向考生们打招呼说:“Hello.”或Hi.与近处的考生握手,向远处的考生挥手。表扬那些用英语向师打招呼的考生说:“Verygood!Welldone!”或“Cleverboy/girl!”
2.用英语告诉学生自己名字,说:I’mMsJia.并将名字写在黑板上。
活动1:听音指图
1.打开并举起书,让学生看到练习。指着各幅图用中文问学生图中的情景(校园中Sam,Daming,Amy和Lingling在讲解他们自己;在离开学校时,他们相互道别)。
2.放录音或读对话。学生看书听录音。放录音时教师要举起书指着图上说对应话语的人物。再放录音,要求学生们指着对应的说话的人物。
活动2:听音说话
1.读出前两幅图的对话,要求学生跟读。
2.向学生解释老师以故事中不一样人物的身份来讲解自己。每一次老师说:“Hello,I’m(人物的姓名)他们要回答:“Hel1o,(同一人物的姓名)。”
举例子:
老师:Hello,I’mLingling.
学生:Hello,Lingling.
3.用Sam和Amy做更多的例子。每个名字练习多次。
4.向学生说明Hi和Hel1o差不多的。重复这一活动,用Hi代替Hello,读出剩下的对话,每句都要停顿,让学生跟读。向学生说明Goodbye和Bye,bye差不多的。
活动3:向考生问候及道别
1.让学生们看书。告诉他们老师是A,他们是B。老师将会说:“Hel1o,class.”他们一定要说:“Hi,(老师的姓名)”。用Goodbye做同样的练习。和学生独自做练习。
2.要求学生向身边的人说“Hello。”和“Goodbye”。”让他们参照书中的例子。一个学生做A另一个做B。当他们说“Hel1o”时,一定要握手,当他们说“Goodbye”时,一定要相互挥手。和学生做一部分例子。要求他们讲解自己,至少向班上四个考生说“Goodbye•”
作业:1、听录音两遍并背诵课文。
2、利用学习的主要内容与同伴进行对话。
三年级英语人教版和北师大版的区别区别是难度大小明显不同,相对来说,人教版比较简单,北师大版很难,其次是地域明显不同,人教版主要是全国范围内,通用显示,使用广多的一个版本,而北师大版是北京,上海地区使用的版本,其次是内容,内容上,人教版具有更多的体点,人教版注重语感和语法,北师大版注重阅读和理解,故此,说北师大版和人教版的区别就这些,我个人还是比较喜欢人教版的
Unit 1
my 我的
your 你的
name 名字;姓名
new 新的;新来的
year 年;岁数
old ……岁的;年老的
how old (年龄)多大
class 班级
grade 年级
age 年龄
dear 亲爱的(用于书信中,表示客气)
Unit 2
body身体
head头
hair 头发
arm 胳膊
hand手
leg 腿
foot(feet) 脚
the matter 麻烦事;困难;毛病
hurt 疼痛;弄疼
help帮
bad 坏的;糟糕
bite咬
tongue舌头
kick踢
morning早晨
afternoon下午
suummary总结,摘要
face脸
eye眼睛
nose鼻子
mouth嘴巴
ear耳朵
Unit 3
bread面包
cake蛋糕
fruit水果
ice-cream冰淇淋
potato土豆
tomato西红柿
meat肉
for当作,作为
shopping list 购物单
cola可乐
buy买
rice米饭;米
noodles面条
vegetables蔬菜
fish鱼肉
chicken鸡肉
egg鸡蛋
有:Red,it’s red
It’s a red pencil.
It’s a red bag
Good morning
I’m daming . I’m nine .
This is my my bag.
It’s blue .
This is my book.
It’s red.
unit 1
pen [pen]钢笔
pencil ['pensəl]铅笔
pencil-case ['pensəlkeis]铅笔盒
ruler ['ru:lə]尺子
eraser [i'reizə]橡皮
crayon ['kreiən]蜡笔
book [buk]书
bag [bæɡ]书包
sharpener['∫ɑ:pənə]卷笔刀
school [sku:l]学校
unit 2
head[hed] 头
face[feis] 脸
nose[nəuz] 鼻子
mouth ]mauθ]嘴
eye [ai]眼睛
ear [iə]耳朵
arm[ɑ:m] 胳膊
finger['fiŋɡə] 手指
leg [leɡ]腿
foot [fut]脚
body ['bɔdi]身体
unit 3
red [red]红色的
yellow ['jeləu]黄色的
green [ɡri:n]绿色的
blue [blu:]蓝色的
purple ['pə:pl] 紫色的
white [hwait] 白色的
1. 一句话的第一个单词首字母要大写。
如:She is my sister.
2. 表示称呼或职务的词首字母大写,人名要大写。
如:Ms. Wang is Prof. Zhao’s sister.
3. 大多数的缩写都需大写。
如:I’ve lost my ID card.
4. I和OK不管什么时候何地都需大写。
如:I’m OK with your idea.
5. 专有名词(如国家、地方和人名等等)的首字母大写。
如:I know Jack lives in Shanghai, China.
6. 将亲戚作为称呼语时首字母大写。
如:Thank you, Mum.
7. 语言、民族或其形容词的首字母大写。
如:I have an Australian friend who can speak Chinese perfectly.
8. 在引用,语中,句子第一个单词首字母大写。
如:He said “No one can escape from here”.
9. 月份和星期几的首字母要大写。
如:Today is the fourth Thursday of November.
10. 节日名称的第一个实词首字母大写。
如:The Spring Festival is the most important holidays in China.
11. 标题文字中的每个实词首字母大写(例如下文中of之类的副词和the之类的冠词就不是实词)。
如:”The Lord of the Rings” is my favorite movie.
有关这个问题,三年级上册英语考试教材版本有不少,常见的有人教版、外研版、牛津版、北师大版等。详细使用哪一种版本考试教材,需参考当地教学要求和学校的选择。
人教PEP版和人教新起点
答案应该为:陕西旅游出版社
以上就是本文三年级英语上册第一单元有哪些单词,三年级英语上册教学过程?的全部内容
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