河北省小学课程安排，土木工程专业课程安排顺序包括大一到大四就学吗

周一上午第一节课数学，第二节课语文，第三节课语文，第四节课英语，下午，第一节课语文，第二节课英语，第三节课美素，周二上午第一节课英语，第二节课音乐，第三节课语文，第四节课数学，下午第一节课体育，第二节课数学，第三节课语文，每天从而类推一直到周五结束一周课程

必修课　　1．工程数学　　本课程4学分，课内学时72，开设一学期。　　本课程是土木工程类各专业必修的公共基础课，主要学习矩阵、线性方程组、可能性论与数理统计的相关知识。　　2．土木工程力学（2）　　本课程5学分，课内学时90，开设一学期。　　本课程是土木工程类各专业必修的专业基础课。通过本课程的学习，使学生掌握并熟悉工程力学的基本概念、基本理论和基本方式，具有一定的分析能力和处理实质上问题的能力。　　课程的主要内容：　　静力分析-空间任意力系，重心　　稳定计算-压杆稳定，结构稳定计算　　运动分析-点的运动，刚体的基本运动，点的合成运动，刚体的平面运动　　动力分析-质点运动微分方程，动量定理，动量矩定理，动能定理，达郎伯定理，单自由度系统的自由振动，结构动力特性与动力反应。　　3．流体力学　　本课程4学分，课内学时72，开设一学期。　　流体力学是一门土木工程专业的主要技术基础课。通过本课程的学习，使学生掌握并熟悉水流宏观运动的基本规律、基本理论与分析方式，理解不一样水流的特点，学会常见土木工程中的水力计算方式，并具备初步的试验量测技能，为学习后续课程和从事专业技术工作打下基础。　　本课程的主要内容：流体物理性质、流体静力学、流体动力学基础、流动阻力和水头损失、孔口、管嘴和有压管道的恒定流动、明渠恒定流、渗流定律、井和集水走廊、相似原理与量纲分析及流动运动参数的测量。　　先修课：高等数学、土木工程力学（1）。　　4．工程经济与管理　　本课程4学分，课内学时72学时，开设一学期。　　本课程是土建类土木工程专业的主要专业课，它作为土木工程专业（本科）的必修课。通过本课程的学习，要求学生对系统中的人、财、物等有限资源进行统筹具体安排，为决策者提供优化方案，以达到有效管理，并运用数量方式对系统的各要素、方案进行认真分析、评价和综合，设计出优系统。　　课程的主要内容：建筑业在国民经济中的地位与作用；基本建设程序；资金时间价值；建设项目可行性研究；建设项目技术经济分析方式；预测与决策技术；建筑设计方案的技术经济评价；价值工程；建筑工程的招标与投标；建筑企业的计划管理、项目管理、技术管理资源管理、质量管理；建筑企业成本管理及经济核算；建设项目监理。　　本课程的先修课：土木工程材料、工程测量学、土木工程力学等。　　5．建筑结构试验　　本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。　　本课程是土木工程专业的主要专业课。课程的目标是了解结构检验的设备和仪器，掌握并熟悉猖经常会用到结构检验的原理和方式。　　课程的主要内容：结构检验设计；结构试验的加载设备和测量仪器；结构枯燥乏味加载静力试验；结构低周期反复加载静力试验；结构动力试验；模型试验；结构试验的非破损检验技术等。　　本课程的先修课：钢筋混凝土结构、高层建筑结构。建筑工程方向限选课　　1．混凝土结构　　本课程4学分，课内学时90学时，开设一学期。　　本课程是《混凝土结构设计原理》的后续课程。主要培养多层房屋结构设计的能力、为正确处理施工及工程管理中常见大多数情况下问题打下一定的基础。　　课程的主要内容：单层厂房结构；多层框架结构房屋。　　本课程的先修课：混凝土结构设计原理　　本课程的后续课：高层建筑结构。　　2．钢结构　　本课程4学分，课内学时72学时，开设一学期。　　本课程是土木工程专业的主要专业课。本课程的主要任务是为了让学生了解钢结构的特点，掌握并熟悉钢结构基本理论的大多数情况下概念及基本知识，初步掌握并熟悉大多数情况下钢构件和普通钢屋盖的设计，为处理较复杂的钢结构打下基础。　　课程的主要内容：钢结构的材料；钢结构的连接；轴心受力构件；受弯构件；拉弯、压弯构件；屋盖结构。　　本课程的先修课：土木工程力学、工程测量等。选修课　　1．弹性力学　　本课程3学分，课内学时54学时。开设一学期。　　本课程为土木工程专业的技术基础课。通过本课程的学习，使学生初步掌握并熟悉在弹性范围内，变形体的内力及位移计算的基本原理和基本方式具有一定的分析和处理实质上问题的能力，同时为后续课程的学习打下理论基础。　　主要内容：平面问题的基础理论，空间问题的解答，等截面转变，能量原理与变分法，薄板弯曲问题。　　2．结构计算软件　　本课程2学分，课内学时36学时，上机实习20学时。开设一学期。　　本课程是土木工程专业的专业课，通过本课程的学习。使学生掌握并熟悉按国内现行规定编制的结构计算软件的编制原理，输入输出结果的判断，选择和设计应用。为以后适应工作打下基础。　　课程的主要内容：程序的编制依据和原理；程序的计算模型的简化处理；程序输入数据的操作（前处理）；程序输入结果的判断选择和设计应用；上机操作。　　3．钢一混凝土组合结构　　本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。　　本课程为土木工程专业的主要专业课。课程的目标是在学习混凝土结构和钢结构的基础上，拓宽学生的专业知识，培养学生对组合结构的分析，设计能力。课程要求，通过学习了解钢一混凝土组合结构的特点，共同工作原理还有组合构件的计算方式和构造要求。　　课程内容：钢一混凝土组合结构的形式，钢与混凝土共同工作原理，钢-混凝土组合梁及承载力计算，剪力连接件设计，变形计算，压型钢板一混凝土组合板等。　　4．特种结构　　本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。　　本课程是土木工程专业选修的专业课，通过本课程的学习，使学生掌握并熟悉钢筋砼特种结构的类型及其基本理论，设计方式，具有一定的处理实质上工程问题的能力。　　课程的主要内容：挡土墙-悬臂挡土墙，扶臂挡土墙的设计和构造；贮液池-圆形贮液池，矩形贮液池的设计和构造；水塔-水箱、支架、基础的设计和构造；筒仓-矩形仓，圆形仓的计算和构造；烟囱-砖烟仓的温度应力，计算烟囱设计和构造；程序的计算模型的简化处理；程序输入数据的操作（前处理）；程序输出结果的判断，选择和设计应用；上机操作。　　5．高层建筑施工　　本课程4学分，课内学时72学时，开设一学期。　　本课程是土木工程专业的专业课，通过本课程的学习，使学生掌握并熟悉高层建筑施工及大跨度建筑施工相关的理论计算及经常会用到施工方式。还需要了解和熟悉相关的规范。　　本课程的主要内容涵盖：高层建筑基坑开挖，高层建筑基础工程，高层建筑模板工程，高层钢筋混凝土结构施工，高层刚结构施工，高层建筑防水工程，高层建筑装饰工程，大跨度结构施工等内容。　　6．地下建筑与结构　　本课程4学分，共72学时，开设一学期。　　本课程是土木工程专业选修课，通过本课程的学习，使学生掌握并熟悉地下建筑与结构的基本理论，设计方式与施工等，具有一定处理实质上工程问题的能力。　　课程的主要内容：城市轨道交通工程中相关轨道结构工程、轨道交通的线路设计、地下铁道结构的设计与施工、高架铁道结构的设计与施工还有轨道交通工程的环境评价等方面。建筑管理方向

：学科课程也称分科课程是以学校为中心设计的课程，有：

一、科目本位课程，其特点是，强调知识的炎夏别性和具体安排学校的计划性，注重学科的不一样价值，主张以不一样学生的要求，强调区分和适应学社感的很小一部分差异。

二、艺术性学科课程：特点是科于学生从整体上认识客观世界，培养学生满足运用知识的能力，满足小学，中学认识发展的特点。

三、学术性学科课程：特点是精选传统的学科内容，更新考试教材，引进现代化的成果以培养升大学的学生为目标，突出基本概念和事物的内部联系；学科的划分更细，内容更抽象。

　　活动课程是以活动为主设置的课程，影响深远而广泛的社威，其特点是，以儿童为"生活"或经验为课程的中心，课，课程内容的选择主要还是看学生的兴趣和需，局限于儿童平日的生活经验，变分科的组织形式为综合作业的组织形式，强调儿童学习的主动性，非常重视儿童能力的培养。