学前卫生学名词解释，学前教育目标名词解释答案

学前卫生学名词解释？

学前卫生学是研究如何保护和促进学前儿童身心正常发育、维护和增进学前儿童健康的一门科学。它是学前教育专业学生必修的专业核心课程是学习“学前儿童健康教育”“特殊儿童早期干预”等课程的基础。

学前卫生学是一门研究保护和增进学龄前儿童，非常是3—6岁幼儿健康的一门学科。

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学前教育目标名词解释？

学前教育目标是教育目标在学前教育机构的详细化呈现 是国家对学前教育机构提出的整体要求 ，明确了全国各级各种学前教育机构从事教育活动的详细方向 。

促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展 ，提高体质 ，培养良好的生活习惯 、卫生习惯和参与体育活动的兴趣 。

名词解释，学前儿童社会教育？

社会性学前教育是一门介于儿童心理学与教育学、社会学当中的边缘学科。儿童心理学知识的掌握并熟悉是掌握并熟悉好本门课程的基础，假设对儿童心理发展没有对应的知识点内容与框架体系，学前儿童社会教育的知识点内容与框架体系形成也会存在困难。因为这个原因，社会教育有很强的理论性与实践性。是幼儿教育专业一门重要的专业课是幼儿教育五大领域课程中的一门。

幼儿社会教育是以发展幼儿的情感-社会性为目标，以增进幼儿的社会认识和了解，激发幼儿的社会情感，培养幼儿的社会行为为主要内容的教育。

学前儿童科教名词解释？

学前儿童科教是以科教为对象，按照一定的目标，采用一部分可行的方式，对幼儿进行科教。

宗旨是对我们全体学前儿童进行科学启蒙，开展科学素质的早期培养，促进儿童整体素质的全面发展。从教育对象来看，涵盖0-6岁儿童的科学启蒙教育;从开展教育的机构性质来看，涵盖托幼机构、家庭和社会等各自不同的机构开展的教育活动。

（1）在引导学前儿童了解周围环境的同时，了解人体自己；

（2）让学前儿童感受技术，崇尚科学；

（3）在认识周围环境的同时，进行环境保护教育；

（4）把认识很小一部分物体的属性和认识物体的多样性结合起来；

（5）从学前儿童的身边取材。

学前儿童科教

主要内容涵盖学前儿童科教的概念，国内外学前儿童科教研究综述，学前儿童科教的相关理论，学前儿童科教的目标、内容与要求等。

名词解释：托幼机构教育？

托幼机构教育是由托幼机构担负的，由专职幼教人员按照社会的要求进行的，对在园幼儿开展的有目标、有计划、有组织的，以促进幼儿身心健康发展为目标的教育活动。

学前教育机构是什么意思？

从名字中我们就可以看得出来，它涵盖学前和教育两个名词，就是指针对学龄前儿童进行的教育，具有广义和狭义的概念，狭义的学前教育就是指托儿所、幼儿园等专业化的学前教育机构对婴幼儿开展的教育，要进入学前教育的领域，就一定要要进行针对的理论学习和实践的双重历练。

学前教育活动名词解释？

就是孩子在上一年级以前上的学前班，就叫学前教育。

老师组织的活动都叫都叫学前教育活动。

学前教育的教育制度的名词解释？

学前教育的教育制度是指针对针对学前教育问题由国家政府机关制定的有关教育法律法规。

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