大家来支招——1岁半宝宝上早教日托班（全，1岁孩子上早教有用吗?

楼主，我大宝一岁八我也放她去日托啦，还学了很多东西回来，如何体质不好，得加强宝宝的饮食，提升免疫，提高体抗力就没事的。

早教是有用的，宝贝在大脑还是没有完全发育成熟的情况下来到这个世界，出生后，宝宝的大脑神经还在继续发育，神经互联网一直不停生长，后天通时间太早教，陪宝宝玩、和宝宝说话对宝宝大脑神经进行良性刺激，促进宝宝大脑完全发育及神经系统功能健全。

早教在相对的程度上可以让孩子及时的学到更多的知识，但是，上不上早教要看个人能力还有想法，不是每个孩子都要去早教班的。孩子的成长主要和家庭教育相关系

早教大多数情况下都是家长自己来教，一岁左右的孩子学习和模仿的能力都很快，故此，抓住孩子的这个先天性特点来进行早教，不仅可以训练宝宝的大脑灵活度，还能训练宝宝的肢体能力

早教是越早越好，从胎儿、出生就启动的。对孩子的成长发育作用很大。但要注意方法方式。例如让宝宝练习爬行、咿呀学语、听音乐、做游戏、交流等。但不可以教数字啊写字啊什么的。同时凭病人自诉的处境，注意不吃辛辣刺激食物，一定程度上活动。期望帮到你

启蒙期

1、视觉能力和触觉能力，针对刚出生的婴儿来说启动需早教的主要内容就是视觉、触觉等。家长可以和孩子面对面坐着，做出一部分明显的脸部变化让其可以感受到，或者是给宝宝做抚触交流，对孩子全身进行触摸、爱抚促进身体触觉感知能力。

2、肢体能力和嗅觉，让孩子每天坚持做2-3次趴卧练习，这样可以锻炼宝宝颈部和上臂组织的肌肉；另外也可那味道相对较大的醋、香皂等给孩子闻一闻，看看其有哪些反应，有效锻炼孩子嗅觉、肢体能力。

3、身体协调能力、语言能力，多和孩子做游戏，慢慢让孩子拉着自己的手站起来，帮身体四肢协调能力发育，或者多跟孩子说话交流，感受到语言魅力，促进语言发展。

是早教课上的是很好的，广大老师们可以把这个蒙氏早教课可以上的这么充分，各位考生都是付出了很大的努力的，觉的是很仔细的，我期望你们这些蒙氏早教课的广大老师们在今后上这个蒙氏早教课这个时间段，可以有一个更好的成绩，获取更大的进步

1. 你是个懂事细心爱学习的小姑娘。这学期老师常常能看到你举起小手，有事你能主动和老师交流。你爱劳动，争做小组长，较前活跃，还有你的舞姿也很美。你的生活习惯还好，只是午睡时不容易入睡，这会影响你下午的学习，老师期望你在小学好好学习，成为三好学生。

2. 你当起“医生”来多仔细啊!你是个懂事听话的好孩子，上课仔细回答问题也很响亮，游戏活动能积极参加，老师真高兴。假设以后能在自理能力方面加强些，那就更棒了!

下面是0–1岁早教的数字歌:小手多灵巧 　

一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝) 　　

两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲) 　

三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏) 　

四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠) 　　

五个手指拍拍拍 (两个手对拍) 　

你好。0-3目前这个时候是婴幼儿脑力发展的黄金时期。个人建议，有条件，还是有必要早教的。越早越好。大多数是管用的，可能效果没有既然如此那，快就出来的，要坚持下去的。

你要去规范的，针对的早教机构，采取合适各个阶段的早考试教材料，运用正确的早教方法，不可急于求成。

有用。

1、早期教育可以促进婴儿大脑发育

脑科学研究表达，0-3岁是大脑发育快、可塑性顶级的阶段。婴儿刚出生时，大脑约为350-400g，九个月后为初生时的两倍，约占成人脑重量的百分之50，到了2岁左右，达到成人脑重量的75%，可以明显的看出，宝宝在出生的前三年是大脑发育的重点期，其实就是常说的说，在3岁前宝宝容易学习某种知识和经验，不少习惯也是在3岁前建立的。大多数早教班的课程都是按照宝宝大脑发育的特点进行了设置，在相对的程度上能帮宝宝及时抓住“机会之窗”，开发宝宝的智力。

2、可以提高年轻父母的育儿经验

现代家庭，大多数都是独生孩子，而第一代独生孩子也荣升为父母，在育养孩子的方面毫无经验，除了看书学习和网络交流之外，大多数也都是理论的知识，完全没有实战的经验。早教中心的诞生很大程度上为这些年轻的父母所喜好，正是因为早教中心的课程能有效的帮家长们总结该如何育儿，到各个年龄阶段宝宝应该学习些什么。还可以跟同龄孩子的父母分享自己的育儿经验，增大伙伴圈子。

3、可以为宝宝以后上幼儿园打下良好的基础

不少家长为宝宝报名参与早教班，很大程度都是担心马上就要上幼儿园的宝宝入园后会有各自不同的不适应，故此，早一点让宝宝来学习了。在早教班，宝宝可以接触到更多同龄的孩子，接受“上课”的习惯，喜欢老师、喜欢同伴，多接触陌生人。

4、培养宝宝愉悦的性格和良好的生活习惯

在早教班里，宝宝能接触不少同龄的小朋友，相互学习、一起玩乐，针对不少独生孩子来说，有一个同龄的考生学员常常在一起游戏是一件很幸福的事情。除开这个因素不说，还能培养宝宝良好的习惯，例如宝宝会清楚“轮流和等着“、“玩具从哪拿的，放回拿去”、“玩具各位考生一起来分享”等等。

答：1岁的小孩有必要早教，婴幼儿时期是孩子神经系统发育快，各自不同的潜能开发较为重要的阶段，因为这个原因越早早教对孩子越好。宝宝一岁时，家长进行亲子教育可以培养幼儿的自信，使幼儿身心全面均衡发展，增多幼儿的认识和了解能力，增进家长当中、幼儿当中的沟通交流，增进亲情关系，开发婴幼儿的潜能。在一岁对幼儿进行亲子教育，一定会只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果。故此，说亲子教育在儿童身心发展方面起着先导的、无可替代的作用。

一岁的孩子是有必要接受早教的。早教大多数情况下都是家长自己来教，也有请针对的早教老师来教。一岁左右的孩子已经有会有自己的想法，并且学习和模仿的能力都很快，故此，抓住孩子的这个先天性特点来进行早教是对孩子的身心健康发育有作用的，不仅可以训练宝宝的大脑灵活度，还能训练宝宝的肢体能力，可以让宝宝在未来的学习中赢在起跑线上。

宝宝的教育要从小抓起，在宝宝有模仿能力时加以引导，就不会有脾气差还有任性的宝宝产生。早教是宝宝出生后的第一个教育，这个教育的存在并非没有道理的，故此，有条件，尽可能让宝宝接受早教。

一岁内的宝宝早教是很有必要早教的，可以很好的提升宝宝的认识和了解能力，对智力也可以起到很好的锻炼作用，促进智力的开发。

可以带宝宝去专业的早教部门，尽可能选择大型的早教机构，这样效果时常会很好，宝宝也会得到更大的收益。一岁的宝宝不但要注重早教的问题，另外家长在饮食方面也要注重宝宝的营养，饮食方面注重营养才促进宝宝的身体生长发育，促进智力的发育。