入职蒙特梭利幼儿园好不好，蒙特梭利早教的优缺点有哪些

入职蒙特梭利幼儿园好不好？

假设你准备做幼儿园老师，选择蒙特梭利老师是好不过的了。因为在世界幼儿教育体系中，唯独蒙特梭利教育有着完备的理论体系和实操体系，中国的幼儿教育更是运用了蒙特梭利的教育观念，涵盖我们《纲要》的主要内容。

但现在来讲，国内不错的幼儿园都在做蒙特梭利教育，有的是唯有观念，有的是紧紧用了一个领域，且不说对孩子好不好，但从老师的的视角说，建议你选择一个规范的蒙氏幼儿园，这样学的更系统，教学、对爱孩子的详细指导更有依据，不然就算你选择做蒙氏教师，假设幼儿园给不了成长的条件，反到是不是好事。我们跨世纪重点向全国推广蒙特梭利幼儿园加盟，全国加盟机构800多家，都成为当地好的幼儿园，重要是老师的学习机会多，基本功比较扎实，时时刻刻有总部专家的引领，你可以先看看你当地我们的加盟园，后面再做决定，但做蒙氏老师是正确的选择。

蒙特梭利早教的优缺点？

蒙特梭利早教的优点是以直观面对考试教材，幼师开展教学和详细指导操作较容易，幼儿上课时注意力较集中，能快速回答教师的问题。

缺点就是，幼师因为考试教材配备齐全，往来忽视设计教学步骤。

优点：就是顺应孩子的心里诉求。

缺点：容易让孩子感觉这世界全部的人都是应该对他好的，不会感恩。

在蒙台梭利教育中一个有准备的环境具有什么特点？

第一我们了解下什么是蒙特梭利“有准备的环境”？

“有准备的环境”是指一个可以包含孩子成长中所需的心理、文化、社会、精神等各个方面的环境，简来说之就是包含了成长中的基本要素。教室里安静而不失活泼，有足够的活动空间，按照孩子不一样的发展阶段划分区域。教具根据学习类别和进行划分并根据固定的顺序摆放在多层架上，从简单渐渐到复杂，方便孩子使用，孩子在有需时可在固定的地方找到需的教具。

那“有准备的环境有什么特点呢？”

1、自由的观念。

蒙特梭利博士觉得，唯有在自由的气氛中，儿童才会显露他们的实质，成人才可以观察儿童的兴趣和活动，了解儿童的个性和发展，随时改进环境以适应儿童的需。孩子在一个越来越有趣的环境中自由地选择感兴趣的工作并专注这当中，达到自制、自我教育的境界，还有机会了解行为对自己和他人的影响，了解自己的能力和不够，这样的自我了解的机会也是蒙特梭利教室中的自由所带来的重要，要优先集中精力结果。

2、结构与规则和程序。

外在的规则和程序感有助于发展儿童内在的规则和程序感，因为这个原因环境的外部组织一定要模仿或促进儿童的内部规则和程序。因为儿童对规则和程序十分敏感，因为这个原因教室的节奏和平日活动一定要是可以预料的，学习材料须有规则和程序地组织起来，教师对儿童的行为详细指导须正确而精确，孩子能在自己希望的地方找到活动材料。但蒙特梭利也强调并非全部的东西都一直保持在原位，敏锐的老师会定期修改环境中物品摆放的位置，配合儿童的成长脚步。

3、真实与自然。

年幼儿童心理的吸收力很强，蒙特梭利博士觉得儿童手里拿的活动材料一定要具有真实性。蒙特梭利环境为儿童提供的工具是真实、可操作的，而且，与儿童身体大小相匹配。比如，在蒙特梭利教室中经常会用到的扫帚、垃圾铲、玻璃碗杯都和儿童身体大小成比例。蒙特梭利教具常常使用的是结实的硬木、玻璃、高质量塑料(在对应的年龄阶段)。

儿童受自然界的强烈吸引，涵盖自然界的循环规律、节奏、内部规则和程序。因为这个原因，蒙特梭利觉得，自然一定要是学习环境的一些。在不少蒙特梭利教室中，由儿童自己照料的植物、动物、小花园都是常见的可供儿童学习的自然界事物。

4、美感与气氛。

蒙特梭利提倡不仅活动材料要具有美感，而且，环境本身一定要具备和谐的气氛。她觉得，真正的美是建立在简洁的基础上，其教室环境在视觉上要协调统一、生动、美观、大方，但又不显得过分刺激和凌乱。除了美之外，蒙特梭利还提倡整个环境需要平和、有滋养力，轻松而温馨，使儿童乐在这当中。

5、蒙特梭利教具。

蒙特梭利教具是蒙特梭利教育方式中为引人瞩目标，因为这些教具是实质上可以操作的，故此，时常比其他内容更受重视，但也被人误解为训练儿童的各自不同的技巧。蒙特梭利教具不一样于玩具，它是蒙特梭利博士按照现代科学理论发展出来的一系列富有结构、规则和程序特点的工作材料。它们不是提供给教师使用，而是提供给幼儿做“成长工作”时所使用的材料；它们不是辅助教师上课的物品，而是让幼儿进行自我教育、自我探索的媒介。儿童在自我练习的途中发展智力、注意力、持久的心理平衡、抽象思维和自然创造，基本上，教具正是蒙特梭利博士环境理论物化的结晶。

详细来说，根据教学内容的不一样，在Casa环境中，蒙特梭利教具可以分为平日生活教具、感官教具、语言教具、数学教具和科学文化教具。在教室里每个教具唯有一份，教室不可以变成教具的市场。激发儿童精细感官的教具有一部分就够了，太多了就可以过犹不及。每种教具都要可以达到某种教学任务。

6、社会生活的发展。

环境不单指物质材料，更包含了与孩子互动的人，还人才是幼儿学习和吸收的主要对象，涵盖孩子与孩子互动、孩子与老师互动。

蒙特梭利的早教效果怎么样？

果断的选择蒙台梭利。☆ 早教中心的教育模式都类似，无非就是开发各自不同的各自不同的力，可能也真的有效果，但是，不上早教的孩子也差不了多少，毕竟父母的仔细比任何早教中心的教育更有效。☆ 个人意见，不喜勿喷。☆

博苑幼儿园蒙氏教育怎么样？

我感觉蒙氏教育还是挺好的，第一，他结合了幼儿发展的一部分特点，把幼儿发展的特点联系到现实生活，还是很有发展前途的

蒙特梭利教育优缺点？

优点：

1.过程简易方便幼儿吸收，了解幼儿的发展水平，发现幼儿需。

2.不会刺激幼儿自尊心，不要了批评纠偏。

3.教师教育目标清晰

缺点：

1.过于枯燥无味

2.没有趣味性和思维发散

优点：语言，建构，认识和了解，表达能力，

缺点：泛概念化。