幼师实习岗位工作任务及要求怎么写，哈尔滨电工小学附属幼儿园好吗现在

幼师实习岗位工作任务及要求怎么写？

我做为是一名幼师实习生,很荣幸成为华师丽娃幼教集团的一名实习老师。

虽然我刚进入社会,毫无任何经验,但是，很幸运的跟着一名教学经验丰富的老师,也很高兴成为一名配班老师。

经过短短半个多月的实习工作,我发现我要学习与要做的事情不少,也有不少不够的地方,与以前的见习明显不同。以前的见习纯属是帮忙与帮助。而实习时真正的做为一名幼教老师去仔细、细心的去照料小朋友。刚开学的那段时间,我简直是沾床就想睡,嗓子都哑了。

从此,我就清楚,幼师,不是和小朋友玩游戏既然如此那，简单的。故此，虽然经过这短短的半个多月,但我清楚我有什么不够的地方和我这一学期需做的工作结合起来,制定了这个学期的个人计划:

一:了解幼儿基本情况和个人特点。这是首先任务,目标是熟悉了解班级的基本情况,接受详细指导老师的点拔,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解。另外,在详细指导教师的帮下,熟悉班级授课方法、教学计划后,写出自己具体而完整的教案,跟详细指导老师沟通并确认后,正式授课。

二:与家长进行良好的沟通。这个是我很匮乏的地方。不清楚为什么,看到家长我总是会慌张,讲不出话来。虽然老师说让我大胆去说。我想我是缺少去说的胆量和说话的技巧。就像以前刚开学时,我们班的刘畅脸上被另一个小朋友抓去了。有次,他妈妈问我是哪个小朋友,我清楚是哪个的,他那时候刚好在阿姨旁边我就指着小宝说好像是那个吧。可是我想想不可以这么说的,我就立马说,我也不太了解,要不去问下黄老师。黄老师的回答是:“哦,那个小朋友目前不在这里,被其他老师抱着。”我就清楚这个事情差很少了。假设我直接指着那小孩说是他，,可能事情会变得比较复杂。从中我就学到了说话的技巧。

三:培养孩子的习惯。老话说:“一个好习惯会影响人的一生”。我们应该从孩子平日间的生活习惯做起。例如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃饭(因为是托班,不少小孩都不怎么会自己吃饭。不过我们尽可能得让他们自己去吃饭;学会“谢谢”与“不需要谢”等等。

四:教学内容。在教学中,尊重幼儿,打造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新奇，比较受欢迎,并具有很强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还需要对幼儿的操作能力进行强化培养,让幼儿学会在游戏中去找寻问题,并处理问题。在课堂上利用各自不同的生动形象的直观教具,激发幼儿

幼儿园实习目标及工作内容一、实习目标(一)通过实习掌握并熟悉幼儿园教育引导工作的基本内容和特点。通过接触幼儿、了解幼儿，一步一步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念，并能全身心投入幼儿教育引导工作。(二)将所学的理论知识和技能运用于实践，学会组织教学内容和组织幼儿园的综合教育活动;学会创设适宜的教育环境;学会与家长沟通;能独立带班，理解教师要成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者的真正意义。二、实习任务(一)实习幼儿教师的都工作，熟悉幼儿教师工作的性质和职责;掌握并熟悉幼儿园常见教学内容;初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动的方式;熟悉幼儿园家长工作并能与家长进行良好的沟通。(二)可以独立带班，并能很好的完成详细指导教师布置的都教学活动。三、实习要求(一)实习生在指定的教学班里，需要在详细指导教师详细指导下独立组织幼儿教育教学活动。(二)实习生应积极主动参加所在幼儿班的区角布置和环境创设，可以利用各自不同的材料制作玩教具。(三)实习时间，实习生要进行幼儿教育教学、管理方面的专题研究，搜集实习总结的有关材料，实习结束后，要提交实习日记7篇，观察记录7篇，并撰写实习总结。四、实习组织领导(一)实习工作由神木职教中心艺术系和神木职教中心招生就业办组织领导，领队教师详细组织管理。(二)领队教师要积极配合幼儿园对实习生进行思想教育、组织管理、业务详细指导，组织学生观摩教学活动并组织学生进行教学评价。(三)实习生队长要主动与幼儿园详细指导教师沟通情况，积极配合，负责使用电脑或手机在线上传下达的联络工作，实习生若有缺席、迟到及教育教学事故时要向领队教师汇报，帮助领队教师搞好实习工作。(四)教育实习大多数情况下以4人为一组，也可以按照幼儿园的实质上情况调整。(五)实习成绩由幼儿园和清楚教师考查。

扩展资料

教师岗位：（一）一日教学工作内容：1、晨间接待，对幼儿进行二次晨检，与家长进行简单交流；2、组织幼儿进行晨练、做早操；3、三餐前、午点前、户外活动后组织幼儿进行入厕、洗手，让幼儿养成良好的饮食卫生习惯；4、餐后组织幼儿自主区域活动；5、点名记录幼儿出勤；6、组织幼儿集体教学活动、区域活动、特色班、延伸活动等；7、组织幼儿进行户外活动；8、晚接待工作；（二）平日教学工作内容：1、保教结合，培养幼儿良好习惯（行为习惯、生活习惯、学习习惯）；2、积极参与教研活动，仔细备课，准备充裕教具；3、参与各自不同的专业培训，仔细记录；4、活动后仔细反思，撰写教学随笔；5、按照官方要求开展半日公开活动、家长助教；6、积极参与教学观摩活动、岗位练兵、技能技巧大赛；7、撰写有关论文。

哈尔滨电工小学附属幼儿园好吗？

哈尔滨电工小学附属幼儿园还是挺好的。

电工小学附属幼儿园自创办以来，以尊重天性、挖掘潜能为育幼目标；打造在游戏中探索、发现、合作的教育特色；倡导做有爱的幼儿园，做高品质、有文化、深内涵、重底蕴的高质量公办幼儿园。办学规模有托班、小班、中班、大班。 8月，我园被黑龙江教育厅确定为省级“安吉游戏”和“科学幼小衔接”推广计划的试点幼儿园。以 “让游戏点亮儿童生命”为信念开展幼儿自主游戏；以“儿童为本、双向衔接、家园校共育”为观念，开展各种形式的减缓坡度的幼小衔接教育教学工作。我园与电工小学不仅形成了幼小协同教师教研体，更打破了原有只注重知识上衔接的局限，注重生活习惯、学习习惯、文明礼仪的培养。并依托学校共享的环境和整合的师资，开展注入式教学活动，拓宽了幼小衔接的范围、丰富了幼儿的活动、开阔了孩子们的眼界，幼小双方立足于“终身教育”目标，将适宜的、有益的教育给予每个孩子，真正做到自然衔接、科学衔接。假设您想把孩子培养成阳光自信、身心健康、乐于运动、敢于探索、快乐幸福的幼儿，让孩子成为孩子，电工小学附属幼儿园将是您好的选择。

河南幼儿园教育行政规定？

河南人民政府办公厅转发省教育厅等部门有关河南幼儿园管理暂行办法（试行）的公告

（豫政办〔2023〕63号）

每个省份辖市人民政府，省人民政府各个主管部门：

省教育厅等13部门制定的《河南幼儿园管理暂行办法（试行）》已经省政府同意，现转发给你们，请仔细贯彻执行。

河南人民政府办公厅

二○一二年五月十一日

河南幼儿园管理暂行办法（试行）

（省教育厅、省发展改革委、省公安厅、省民政厅、省财政厅、

省人力资源社会保证厅、省编办、省国土资源厅、省住房城乡建设厅、

省交通运输厅、省文化厅、省卫生厅、省工商局二○一二年四月五日）

总　则

第一条　为加强对幼儿园的管理，促进我省学前教育事业健康发展，按照相关规定，结合我省实质上，制定本办法。

第二条　本办法适用于在我省举行的以0-6岁幼儿为教育对象的各级各种幼儿园（含农村学前班）。

第三条　学前教育是国家教育事业的重要组成部分，一定要贯彻国家的教育方针，遵守学龄前儿童身心发展规律和教育规律，坚持保育与教育相结合，为幼儿一生发展夯实基础。

第四条　各级教育部门是学前教育的主管该项目的部门，负责本地学前教育的行政管理工作，负责对各级各种幼儿园进行业务详细指导。

第五条　各级政府其他相关部门按各自职责做好幼儿园管理的有关工作。

第六条　建立健全幼儿园评估制度和分级分类管理制度，加强对各级各种幼儿园的督导、评估、监督、检查与详细指导。

第一章　幼儿园的举行

第七条　坚持政府主要、社会参加、公办民办并举，充分改变各方面积极性，各种形式扩大学前教育资源，满足人民群众的基本需求。

第八条　鼓励社会力量以各种形式举行幼儿园，积极探索创新学前教育管理模式和运行机制。对公建民营模式幼儿园实行管办分离，参照公办幼儿园管理模式委托进行管理。

第九条　实行幼儿园准入制度。举行幼儿园需要根据属地管理原则，由所在乡镇（街道）教育办或中心学校申报，县级教育部门负责审批，核发《河南幼儿园办园许可证》（以下简称《办园许可证》）。

民办幼儿园获取办园许可后，依法办理《民办教育办学许可证》，再到民政部门注册登记，获取民办非企业单位法人许可。

未获取《办园许可证》和未办理登记手续，任何单位和个人不可以举行幼儿园。

第十条　举行幼儿园的社会组织需要具有法人资格；举行幼儿园的公民需要具有政治权利和完全民事行为能力。举行的幼儿园需要达到河南幼儿园办园基本标准。

第十一条　申请举行幼儿园，需要向审批机关提交下方罗列出来的材料：

（一）申办报告及审批注册登记表。申办报告内容涵盖举行者、规范的名称、办园性质、规模、形式、条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等。

（二）证明办园条件的相关资料。

申请举行民办幼儿园，还要提供下方介绍的这些材料：

1.举行者资格证明及决策机构组成人员名单。

2.园长、教师、保育人员及其他工作人员的资格证明及有资质的健康检查单位出具的健康证明。

3.拟办幼儿园资产的法律有效证明文件。

4.拟办幼儿园的章程草案（涵盖办学宗旨、管理体制、招收对象和范围、师资队伍构成、保教计划等）和发展规划。

5.房舍的房产证。租用园舍的，需要提供有法律效力的租赁合同或协议。

6.经公安消防部门审核查验同意的有效证明文件。

7.县级以上卫生监督机构出具的现场卫生监督审查核验意见。

8.法律、法规规定需要提交的其他材料。

第十二条　幼儿园需要使用规范的名称，大多数情况下需要和刚才在地的地名连用。

名称中不可以独自冠以省、省辖市的名称或地名，不可以冠以“中华”、“中国”、“国际”等字样；名称中冠以“河南”、“河南”字样的，须经省教育部门和相关部门批准。

名称中不可以使用带有宗教色彩和迷信含义的字词。

第十三条　举行民办幼儿园需要依照《中华人民共和国民办教育促进法》相关规定执行。承办公建民营模式幼儿园的，需要与教育部门签署委托办园合同或协议，明确权利和义务。

第十四条　幼儿园举行分园或合作办园，一定要经主管该项目的部门同意后报原审批机关批准。各种幼儿园的分园或合作办园一定要具有独立的法人，实行独立的经济核算，有独立的园舍，并独立开展保育和教育引导工作。

中外合作办园，根据《中华人民共和国中外合作办学规定》（国务院令第372号）要求，由省教育部门审批。

城市（含市区和县城）不可以举行任何形式的学前班。

第十五条　对已获取《办园许可证》并办理登记手续的幼儿园，价格主管、财政、卫生、税务等相关部门需要按照本次要求规定及时办理有关手续。

幼儿园办理结束上面说的各项手续后才可以招生。

第十六条　建立定期复核审验和变动管理制度。审批机关依法对批准举行的幼儿园每一年进行一次复核审验，审验项目由审批机关确定，审验结果向社会公示。

第十七条　幼儿园一经登记，不可以随意变更主办单位或主办人，不可以未经同意私自搬迁。如确需变更，须由主办单位或主办人提出书面申请，经原审批机关同意后才可以变更。

幼儿园变更登记事项，经原审批机关同意后30日内到有关部门办理登记变更手续。

第十八条　幼儿园因故停办，主办单位或主办人须早一点30日向原审批机关提出书面申请，同时提交资产清理方案、教职工及幼儿分流安置方案，经核准后才可以停办。

第二章　保育和教育

第十九条　幼儿园需要贯彻保育和教育相结合的原则，创设与幼儿的教育和发展相适应的和谐环境，引导幼儿个性健康发展。

幼儿园需要保证幼儿的身体健康，培养幼儿良好的生活、卫生习惯；促进幼儿的智力发展；培养幼儿热爱祖国的情感还有良好的品德行为。

第二十条　幼儿园的招生需要满足教育部门的相关规定。幼儿园的班额大多数情况下为小班25人、中班30人、大班35人。有条件的可设小托班，班额大多数情况下为20人。农村学前班不可以超越40人。寄宿制幼儿园每班幼儿人员数量酌减。

第二十一条　幼儿入园时，幼儿园需检查核验其预防接种证，并向所在地疾控机构报告，督促未完成接种程序的幼儿及时查漏补种有关疫苗。没有按规定完成预防接种程序的幼儿不要入园。幼儿入园前需要到妇幼保健机构等具备资质的医疗卫生机构进行体检，体检不合格者不可以入园。

除入园体检外，幼儿入园时不允许举行任何形式的考试或考核。

第二十二条　幼儿园需要使用普通话。

第二十三条　幼儿园需要以游戏为基本活动形式，寓教育于生活及各项活动之中，防止小学化、成人化倾向，引导幼儿身心科学健康发展。

第二十四条　教职工需要具有良好的职业道德，尊重爱护幼儿，成为幼儿学习活动的引导者、支持者、合作者。

严禁体罚、变相体罚幼儿。

第二十五条　幼儿园需要建立科学的一日生活制度，合理的根据目前实际情况安排幼儿就餐、午睡、游戏、户外活动、教育活动时间。两餐当中的间隔大多数情况下为3.5小时；一日活动中户外活动时间很多于2小时，这当中体育活动很多于1小时。

第二十六条　幼儿园需要建立科学的保育教育评价体系。

幼儿园需要为每个幼儿建立成长档案。教师和保育人员需要做好幼儿观察记录和个案分析工作，专门观察幼儿的行为、表现，及时分析幼儿的发展状况、发展要求，及时调整教学设计。

第二十七条　幼儿园需要积极开展教研活动。针对幼儿的教育实验须经当地县级以上教育部门批准。未经批准，幼儿园不可以开展各自不同的形式的教育实验，不可以随意悬挂各自不同的教育实验和研究基地的牌匾。

第二十八条　幼儿园不可以要求幼儿统一购买任何考试教材和幼儿读物。

第三章　行政事务

第二十九条　幼儿园实行园长负责制，园长全面负责幼儿园的工作。

幼儿园园长由举行幼儿园的单位、组织或个人聘用，并向幼儿园的审批机关备案。

民办幼儿园的教师、医师、保健员、保育员及其他工作人员由幼儿园园长聘用，也可以由举行幼儿园的单位、组织或个人聘用。

公办幼儿园教职工的配备使用，根据国家和我省事业单位人事管理有关政策执行。

第三十条　幼儿园需要根据国家和我省的相关规定配备教职工。民办幼儿园聘用教职工需要按劳动保证相关法律、法规的要求办理聘用手续，依法保证教职工的合法权益。

第三十一条　幼儿园的园长、教师和其他工作人员需要具备国家规定的合格学历，获取对应任职资格，并满足《幼儿园工作规程》规定的其他各项条件。

第三十二条　幼儿园的各种工作人员需要获取健康合格证明。精神病及慢性传染病病人不可以从事幼儿园的工作。

第三十三条　幼儿园工作人员需要根据教育部门及有关部门的相关规定，参与岗位培训和继续教育。

幼儿园需要通过各种形式，为教师的科研、教研提供条件，促进教师专业成长。

第三十四条　幼儿园需要有稳定的经费来源，保证保育和教育引导工作正常运转。幼儿园的举行者或承办者每一年需要具体安排一定的专项资金进行园舍维护保养、设备更新。

第三十五条　幼儿园一定要严格执行价格主管、财政、教育等部门有关幼儿园收取的费用管理的相关规定。

第三十六条　幼儿园不可以以开办实验班、特色班和兴趣班等为由另外收取费用，不可以通过组织幼儿活动牟取经济利益。

第三十七条　幼儿园需要遵循财务管理制度，实行经费独立核算，收取的费用专款专用，自觉接受审计监督。

幼儿的膳食经费一定要建立针对账户，定期向幼儿家长公开账目。

第三十八条　幼儿园每一年需要有一定比例的经费用于添置玩教具和图书。

第三十九条　鼓励和支持社会组织、公民个人向幼儿园捐赠财物。

幼儿园接受捐赠须依照国家相关法律、法规执行。

第四十条　幼儿园需要建立与家长联系制度，成立家长委员会，通过开办家长学校、召开家长会、开展家长开放日活动等形式，详细指导家长科学育儿。

省、市级示范性幼儿园需要积极探索、创造条件，一步一步开展以社区为依托、向家庭辐射的0-3岁婴幼儿早期教育详细指导及服务工作。

第四章　安全与卫生

第四十一条　各级政府及其教育、公安、司法、住房城乡建设、交通运输、文化、卫生、工商、质监、新闻出版等部门需要根据职责分工，依法负责幼儿园安全工作，履行幼儿园周边环境治理和幼儿园安全监督与管理职责。

第四十二条　幼儿园需要提高安全意识，设置治安保卫机构，建立健全安全管理制度，制定各种安全工作预案，定期组织突发事件预案演练。

第四十三条　幼儿园需要加强教职工和幼儿安全教育，提升教职工保护幼儿安全的技能和幼儿自我保护能力。

第四十四条　幼儿园需要按照相关规定配备专职保安人员和必要的装备器械，在重点部位设置视频监控和报警设施并与公安部门联网。

第四十五条　幼儿园需要定期检查、维修园舍、设施，并组织针对人员每日进行巡检、记录，加强火源、电源管理，及时排除安全隐患，保证幼儿生命安全。

第四十六条　任何单位和个人不可以侵占和破坏幼儿园园舍和设施，不可以在幼儿园周围设置有危险、有污染或影响幼儿园采光的建筑和设施，不可以干扰幼儿园正常的工作规则和程序。

第四十七条　幼儿园需要建立健全各项卫生保健制度和预防接种证检查核验制度。

第四十八条　幼儿园需要建立预防食物中毒、传染病流行的预案并严格执行，帮助所在地疾控机构开展对适龄儿童的预防接种工作。

幼儿园出现食物中毒、传染病流行事故时，举行幼儿园的单位、组织或个人需要马上采用紧急救护措施，同时在规定时限内及时上报有关部门，并根据有关规定做好善后工作。

第四十九条　幼儿园食堂需要严格执行食品卫生安全制度，各自不同的证照一定要齐全。

幼儿餐具、饮水器具需要专人专用，并进行定期消毒，防止交叉感染。

第五十条　幼儿园需要建立监护人与教师的幼儿交接制度。有校车的幼儿园需要遵照《校车安全管理规定》（国务院令第617号）规定，使用根据专用校车国家标准设计和制造的幼儿专用校车，严格遵循校车安全管理规定。

第五章　奖励和处罚

第五十一条　对仔细执行本办法并具备下方罗列出来的条件之一的，由政府或教育部门予以表彰和奖励：

（一）办园方向明确，普惠性和公益性突出的。

（二）改善幼儿园办园条件成绩显著的。

（三）保育、教育引导工作成绩显著的。

（四）幼儿园管理工作成绩显著的。

第五十二条　对违反本办法第九条，未经批准未经同意私自举行幼儿园的，由教育、民政等部门依据相关法规下达依法取缔的行政处罚决定；在规定期限内拒不执行处罚决定或取缔后再次未经同意私自开办幼儿园的，由教育、民政等部门强制取缔。

对违反本办法其他条款，具备下方罗列出来的情形之一的单位和个人，视其情节轻重，由政府及其教育部门或有关部门按照管理权限给予责令整改、停止办园和吊销《办园许可证》等处罚，亦或是教育部门建议相关部门对直接责任人员给予行政处分。情节严重，构成犯罪的，由司法机关依法追究法律责任。

（一）未经同意私自改变相关登记事项的。

（二）公布虚假招生简章或广告，通过欺骗取得钱财的。

（三）园舍、设施不满足国家卫生标准、安全标准，妨害幼儿身体健康或威胁幼儿生命安全的。

（四）教育内容和方式违背幼儿教育规律，损害幼儿身心健康的。

（五）管理混乱，严重影响保育、教育引导工作，出现恶劣社会影响的。

（六）提交虚假证明文件或采用其他欺诈手段隐瞒重要事实通过欺骗取得《办园许可证》的。

（七）恶意终止办园、抽逃资金或克扣、挪用办园经费的。

（八）违反国家规定聘请任职、解聘教师的。

（九）体罚或变相体罚幼儿的。

（十）使用有毒有害物质制作玩教具的。

（十一）侵占、破坏幼儿园园舍、设备的。

（十二）干扰幼儿园正常工作规则和程序的。

（十三）在幼儿园周围设置有危险、有污染或影响幼儿园采光的建筑和设施的。

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