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鲸头上的那个小孔叫什么,鲸从鼻孔喷出来的气为什么会形成一股水柱的味道

时间:2022-10-05来源:华宇网校作者:小学二年级语文
鲸头上的那个小孔叫什么

鲸头上的那个小孔叫什么?

鲸头上的小孔是鲸的鼻孔。

鲸类分为须鲸亚目和齿鲸亚目,它们的鼻孔无一例外都是长在头顶上的,而不是脑袋前端。

鲸鱼不是鱼,而是生活在海洋中的哺乳动物动物,故此,它们靠肺呼吸空气,就像我们一样。常见的哺乳动物鼻孔都是长在脑袋前面的,但鲸的鼻孔是在脑袋顶上的。

鲸从鼻孔喷出来的气,为什么会形成一股水柱?

鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气时浮上海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。

鲸鱼课文原文?

这篇课文的名字是《鲸》。

课文原文:

很多人看过象,都说象是很大的动物。实际上还有比象大得多的动物,那就是鲸。现在已知大的鲸约有十六万公斤重,小的也有两千公斤。我们国内发现过一头四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪既然如此那,重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。

鲸生活在海洋里,因为体形像鱼,不少人管它叫鲸鱼。实际上它不属于鱼类,而是哺乳动物。在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆地上。后来环境出现了变化,鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代,它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,适应了海洋的生活。

鲸的种类不少,总结历次经验来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。

鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游时,张着大嘴,把不少小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿完全就能够吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们碰见大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,经常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,哪些小时就可以把它吃光。

鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气时浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。鲸隔一定时间一定要呼吸一次。不一样种类的鲸,喷出的气形成的水柱也明显不同:须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。有经验的人按照水柱的形状,完全就能够判断鲸的种类和大小。

鲸每天都要睡觉。睡觉时,总是几头聚在一起,它们一般会找一个比较安全的地方,头朝里,尾巴向外,围成一圈,静静地浮在海面上。假设听到什么声响,它们马上四散游开。

鲸是胎生的,幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特点也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有十多米长,七千公斤重,一天能长三十公斤到五十公斤,两三年完全就能够长成大鲸。鲸的寿命很长,大多数情况下可以活几十年到一百年。

于功鲸运用了什么说明方式?

列数字、打比方、做比较、举例子、分类别。

1、列数字说明。如:“大的鲸有十六万公斤重,小的也有两千公斤。”

2、做比较说明。如:“很多人看过象,都说象是很大的动物,实际上还有比象大得多的动物,那就是鲸。”

3、举例子说明。如:“人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭;四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。”

4、打比方说明。如:“鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气时浮上海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。”

5、分类别说明。如:课文在讲解鲸的生活习性时,从四个方面,分类别加以说明:第4自然段讲鲸怎样进食;第5自然段讲鲸用肺呼吸;第6自然段讲鲸如何睡觉;第7自然段讲鲸的生长特点。说明的条理了解,层次分明。

鲸五年级上册习作例文每个自然段的主要内容?

《鲸》这篇习作例文一共7个自然段。主要是用说明方式来讲解鲸。

第一自然段讲解的是鲸很巨大。先用上了列数字的说明方式来说明鲸的体重,用重量说明鲸大。然后又以我们国内发现的一头鲸作为例子,从体重、身长、舌头的重量及口腔的宽大四个方面详细生动地说明了鲸的确很大。然而这头鲸虽然有近四十吨重,可还不是大的,已知大的鲸约有一百六十吨重。通过这样比较,更进一步说明鲸是巨大的海洋动物。这段话运用了列数字、举例子、作比较等说明方式,讲解准确、了解,使人对鲸是个庞然大物深信不疑。

第二自然段主要讲了鲸的进化过程。

第三自然段主要写了鲸的种类主要有两大类。用上了分类别的说明方式。

第四、五、六自然段主要从吃食、呼吸、睡觉三个方面讲解了鲸的生活习性。用上了列数字、作比较、打比方的说明方式。

第七自然段主要写的是鲸的繁殖。用上了列数字的说明方式。

《鲸》一文可以分5段:

一(1)讲了鲸的特点:相对较大。

二(2)写了鲸的进化过程,从而证明鲸是哺乳动物。

三(3)讲解了鲸的种类。

四(4-7)讲了鲸的生活习性。

这篇课文紧跟着鲸的种类、形体特点和生活习性讲解了一部分相关鲸的知识,激发大家探索大自然奥妙的兴趣。

很多人看过象,都说象是很大的动物。实际上还有比象大得多的动物,那就是鲸。大的鲸有十六万公斤重,小的也有两千公斤。我们国内捕获过一头四万公斤重的鲸,有十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪既然如此那,重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭;四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。

鲸生活在海洋里,因为体形像鱼,不少人管它叫鲸鱼。实际上它不属于鱼类是哺乳动物。在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆地上。后来环境出现了变化,鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里;又经过了很长很长的年代,它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,适应了海洋的生活。

鲸的种类不少,总结历次经验来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。

鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游时,张着大嘴,把不少小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿完全就能够吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们碰见大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,有的时候,好几十头结成一群,围住了一头三十多吨重的长须鲸,哪些小时就把它吃光了。

鲸跟牛羊一样用肺呼吸,也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气时浮上海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。鲸隔一定时间一定要呼吸一次。不一样种类的鲸,喷出的气形成的水柱也明显不同:须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。有经验的渔民按照水柱的形状,完全就能够判断鲸的种类和大小。

鲸每天都要睡觉。睡觉时,总是几头聚在一起,找一个比较安全的地方,头朝里,尾巴向外,围成一圈,静静地浮在海面上。假设听到什么声响,它们马上四散游开。

鲸是胎生的,幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特点也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有十多米长,七千公斤重,一天能长三十公斤到五十公斤,两三年完全就能够长成大鲸。鲸的寿命很长,大多数情况下可以活几十年到一百年。

成绩多给点儿,我可是打了很长时间的鲸的体重和长度

为什么鲸鱼要叫鱼?

鲸是哺乳动物。他们的祖先本来生活在陆地上,后来环境出现了变化,他们迁移到靠近陆地的浅海上,过了很长的年代,它们的身体已经进化成鱼的样子,故此,大家叫它们作鲸鱼。

还有一种能表现鲸不是鱼类。鲸和牛羊一样用肺呼吸,鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼吸时要浮出水面,等肺里吸足了气,在潜入水中。鲸每隔不短的一个时期一定要呼吸一次。(不然会被憋死)

修辞手法中举例子叫什?修辞手法中举例子叫什?

打比方 例子:鲸的鼻孔长在脑袋顶上,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。

作用:更形象的描写某种事物。

作比较 例子:实际上还有比象大得多的动物,那就是鲸。

作用:突出事物的某个特点。

列数字 例子:现在已知大的鲸约有十六万公斤重。

作用:给出精确数据。

举例子 例子:齿鲸主要吃大鱼和海兽。

作用:给出更多数据。

假设 例子:假设空中没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉漉的。

作用:给出更多概率。

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