一线牵情作文评语，中学生作文评语差评和好评怎么写

1.你将这片一线亲情作文，运用自己的语言，炫丽清新，或多或少都有一些韵味。流利贴切，描写佳妙。叙事抒情，均颇贴切。

2.淋漓尽致，颇切题意。结构完整，清新隽永。笔灵心慧，极富诗意。

3.愤慨之情，流於翰墨。文约意广，境界清真。措辞婉约，面面俱到。

4.尽情发抒，言词无碍。明畅开朗，气势壮丽。轻松有趣，颇具题意。

5.辞藻瑰丽，清娩可喜。写作上的文章造诣练达，意亦周到。抒情恳切，一气呵成。

正面评价：语言：

1.行文流畅，衔接自然，联系实质上，真真真切切在。

2.语言优美，娓娓道来。

3.语言表达准确、流畅，表现力强。

4.文章结构严谨，思路连贯。

5.文章逻辑性很强，语言老到，文采很好，也有一定的思想内涵。

6.立意非常高，内蕴丰富，文风帅气。

7.能运用辨证思维去论述利弊，使文章呈现出哲理思辨的意味。

8.能由情况看到实质来论述，使文章呈现出理性意味。

负面评价：语言：

1.叙事鸡零狗碎，议论空洞粗浅，结构呆板单一。

2.行文思路简单肤浅，文章结构平面呆板。

3.不够的是，文章层次带来一定杂糅，如能进一步厘清，则锦上添花了。

作文点评案例子：1.这是一篇难得的优秀考场作文，标题新奇，比较受欢迎，观点鲜明。

开头语言简洁，亮明中心，主体段落能多的视角阐发内涵，思想深入透彻，诗意大多数情况下的语言，灵活多变的句式，提高了议论的力度，这是本篇文章的亮点。

2.这也是一篇优秀的考场作文，本篇文章大的特点就是中心突出，紧紧紧跟中心来展开论证。

开篇用语简练，由表及里，揭示内涵，反映了作者的思维的严谨。

逻辑流畅，结构清晰。

3.本篇文章立意正确，紧扣材料说理，观点鲜明而集中，能简练解读作文材料，表达流畅而简洁，反映了很强的语言驱遣能力。

比喻、说理等各种方式地运用，使论证具有说服力。

1、详略具体安排不当，主次不够分明。

2、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主试题数量身定制。

3、以环境烘托人物的情绪，情景交融，情现景中，景随景现。

4、想像奇妙，既源自于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

5、神态描述生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

6、叙述具体详细，细节描述生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

7、资料紧贴现代生活，新奇，比较受欢迎别致，把控掌握时代脉搏，尽现时代气息。

8、景物描述传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈此刻读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

9、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

10、叙述简略粗糙，只有框架式结构，人物缺少鲜明的个性特点。

11、资料大多是线条式勾勒，缺少点式的细描。与时代气息不符，资料过于陈旧老化。

12、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。 13、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人认为生动搞笑。 14、环境描述客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格构成途中的来龙去脉。

15、外貌描述生动形象，人物容颜逼真穿着合适合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是这里说的相由人生。 16、事件过程描述具体详细，资料虽多但显得有条不紊井然有序，反映了作者清晰的思路与谋篇布局的潜力。

二、情节：

1、情节变化平淡无奇，缺少新意。

2、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

3、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

4、过程具体，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

5、情节发展较平缓，缺少一定要的起落性。

6、情节波折性很强，于平常之中生意外，能导致读者的注意。

7、构思不合常理，资料漏洞百出，不可以反映生活的真实。

8、情节曲折，叙事过程有一定要的起伏感，反映了情节的曲线美，引人入胜。

9、情节变化不落于俗套，有时会出现悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程反映了作者的创新构思。 三、主题：

1、中心不够明确，立意不够清晰。

2、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目标不清。 3、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

4、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

5、重点突出，中心明确，立意鲜明。

6、主题严肃，思想高尚，进取心很强。

7、虽然也有中心主题，但表达不够充分有力，言而不真实，出现弄虚作假，空而无力。

8、主题直接凸现于资料之中，明了扼要，毫无赘意。 四、修辞：

1、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特点，既提高语势，又给读者留下了十分深入透彻的印象。 2、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大提高了。

3、一定程度上地运用比较比较等手法，透过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

4、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特点人的思想情感，促使其从侧面反映文中主人公的心灵历程。

五、选材：

1、从多方面多的视角选材，充分反映了人物的个性特点，人物形象丰满。

2、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的实质。

3、选材过于通俗，不具一定要的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

4、未能透过小事情反映大道理，以小见大的表现手法运用还不够娴熟。

5、选材新奇，比较受欢迎独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

6、对人物形象缺少多的视角的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一个方面的性格特点。 7、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深入透彻地反映生活的时候代性真实性。

8、事件虽小，但反映出较深入透彻的道理，具有一定要的普遍性。

9、虽然选取了生活中具有一定要叙写价值的事件，但因为分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深入透彻地反映。

10、可以选取生活中具有典型好处的题材，事件的代表性很强。

六、情感：

1、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

2、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

3、引用名人名言经典事例，具有很强的说服力，更能有力地表达作者的观点。 4、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性很强。

5、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

6、从自我反思中寻找人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。 7、心理刻画不够生动详细，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从明显不同的视角，明显不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。 8、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

9、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

10、情感缺少深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

11、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

12、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

13、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

七、语句：

1、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达潜力很强。

2、行为描述用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的情况，点明了人物的性格特点。

3、语言简明扼要通过简单、优美的句子去直击要点言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

4、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

5、语言基本通顺，有时会出现不畅。

6、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句?嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

7、文章开头新奇，比较受欢迎，具有先声夺人之效。使读者一见上一面就可以对人物出现的印象。 8、文章开头交待得十分了解，起到总领全文的作用。文章选材新奇，比较受欢迎，激起读者读下去的想法

9、语言平滑晓畅，刻画详细，描述生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

10、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。

11、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，详细，详略得当。 12、文章开头简而得当，透过环境描述来衬托人物情绪，十分艺术化。开头简明扼要

13、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能概括地叙述纲目、要点的公文挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。作文开头：

八、作文过程：

1、以饱满的激情，描述了重点突出，详略得当，资料详细。比喻贴切，用词生动。

2、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本篇文章的一大特色。

3、文章线索明朗，主题突出，紧紧紧跟进行。

4、针对景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

5、文章想象合情合理， 6、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、文章将写得详细入微语言活泼明快，富有情趣。 8、描述细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

9、事例叙述得生动详细，人物的言行贴合各自己份特点。

10、透过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境大多数情况下。

11、超多采取生活中的口语，使文章更显自然亲切。 12、透过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

13、文章语言通俗易懂，贴合生活实质上，读来令人倍感亲切。以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

14、文章清逸婉丽流畅连贯，特别人物语言幽默风趣 15、本文文章来源于于生活，因为这个原因语言虽然不怎样优美，但却真实搞笑，写得入情入理 16、一部分精妙词语的使用，无形中为文章增添了很多情趣。

17、细节描述颇具匠心。极富功底。

18、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法 19、文章边叙事边抒情。 20、语言准确，鲜明生动，资料非常丰富详细，

21、小作者观察认真，叙述时井然有序

九、简评：

1、结束得有点突然，夸张了

2、外形描述十分搞笑，突出了的可爱讲解中融入了自我的思想，有感染力

3、简单讲解状况，自然过渡到下一段；

4、用了列数字，举例子的方式，很形象

5、自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动 6、这段剩下，不如删去，使文章更简洁

7、过渡自然，每一段交待得很了解

8、加入人物行为，使画面生动

9、以味吸引人，意境深远

作文评语，可以针对作文的主要内容进行评价。

这是一篇朴实的叙事文章，通过对儿时往事的回忆，表达了对爸爸的浓浓爱意和感恩之情。人物描写生动，活灵活现，叙事条理，情节曲折起伏，详略得当，层次分明。从内心深处能感受到小时候，常牵爸爸温暖手掌。现目前，您的头上已有了丝丝白发，目前换我牵您的一种父子深情!

1. 书信语言准确，鲜明生动，内容非常丰富详细。

　2. 这封书信格式正确，内容十分翔实，向老师汇报了自己丰富多彩的暑假生活：欣赏老爸摄下的美丽风景，学习围棋和绘画，坚持阅读和写作，练习游泳，玩游戏看电视，真实，而且，五彩缤纷。每件事都用一个自然段来叙述，层次很清晰。第六段在提到自己“又胖了”了时，写作上的文章造诣非常诙谐轻松，而且，与上段衔接自然，一个“孙老师”的亲切称呼，巧妙地能够有一个过渡的作用，并让人看出师生关系的和谐融洽。后描写自己学电视剧里的武功高手偷点爸爸妈妈的穴道，也是让整封信在愉悦的笑声中结束。

　3. 该信件语言规范，表达工整。

　4. 该信内容叙事了解明白，感情真挚。

作文评语时，我们用什么样的论证方式去点评学生写的议论文？基本上，该生运用了举例论证或者是对比论证或者是比喻论证，或者是说理论证这哪些常常会使用到的论证方式，假设运用的很好，可在某一种论证方式上对进行赞赏，也可去挖掘一部分综合运用论证方式的地方

1. 沈思考生在给姑妈的这封信里，记叙了家里出现的一件大事-爷爷给她找了位新奶奶。她明清楚这肯定是件喜事，可是自己却‘怎么也高兴不起来’，因素是她太爱自己的亲奶奶了。沈思考生，你不是也很敬爱爷爷吗?你不是也期望爷爷晚年幸福快乐吗?既然如此那，请你在心里给新奶奶留个位置，像爱亲奶奶那样去爱新奶奶吧!全信感情真挚，语言流畅得体，格式正确正确。初学写信的考生能把信写得这样好是很不错的。”

2. 心理描写细腻，比喻贴切，用词生动。

3. 本篇议论文，精彩之处在于，立意的视角新奇，比较受欢迎，“我们可能永远也赶不上我们崇拜、羡慕的人，但是，我们可以持续性超越自己，做一个棒的自己。”论证途中引用了丰富的事例。

4. 不够之处：很小一部分语言表达不够精准，如第二段“精彩是自己收获的”应该删去；第三段的主要内容处理可以更好。

5. 文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，详细，详略得当。

6. 文中对父亲的讲解是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的讲解又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的希望！