老师叫我们去一个景点然后写游记我该写哪里，有关旅游参考文献
老师叫我们去一个景点然后写游记，我该写哪里呢？
一、按游览的顺序写。我们在参观或游览一个地方时是随着时间的推移、空间的转移而进行的，因为这个原因，我们一定要以游览为线索，由先而后依次记述游览途中所见到的景物，这样，读者才会对你游览的地方有一个清晰的、全面的印象。
二、写出景物的特点。大自然的景物各不一样，都拥有自己的特点，我们要仔细回味游览时的所见所感，选取自己印象深入透彻的或有特色的景物，作详细地描写，并对重点部分进行生动详细地刻画。
运用联想，采取比喻、拟人等方式，将景物的特点写出来，使景物形象逼真，让读者宛如亲眼所见大多数情况下。
三、分清主次详略。我们在写游记时，面对繁多而又千姿百态的景点，美丽而又令人回味的山水，写什么好呢?这都一定要按照文章的中心确定主次详略，把具代表性的、使自己激动、令自己难忘的景物，当作主要内容，进行具体描述。
如景物怎样美、怎样奇，你和游人怎样感叹，你凝望着什么，展开怎样的想象等；次要景物可略写或不写，这样重点就突出，游记也就生动了。
四、融入真情实感。在描写景物的途中，要把自己的思想感情融进文章的字里行间，做到既带来一定见所闻，又带来一定思所感，这样可以丰富文章内涵，深化习作主题，使文章具有更多的感染力。
扩展资料：
假设一定要给好游记界定个标准应该具备以下特质：1. 美。不管文、图，记录了旅行之美，让人“虽不可以至，心向往之”。2. 动情。不管文、图，叙述了旅行路上的真实故事，细节感人至深。3. 有趣味。旅行一般充满美好，即便此行苦难忧郁，有趣味地表达是至高追求。4. 有价值。别担心“写作上的文章造诣不好”，攻略式的记录，细心的各种贴士，能无微不至地帮到其他旅行者解读“未知”也是好文章。5. 有情怀。我们鼓励对风景的深入描摹，我们更提倡特别要注意关注人的生活，四时之景不一样，但人性之美不应季变幻。
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有关旅游的参考文献国标？
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