写作文的步骤和技巧大全，作文命题技巧大全高中
写作文的步骤和技巧大全？
一、观察是写作的基础
1、注意平日间累积，做生活的有心人。
生活的累积是写作的源泉，就像罗丹所说的“美是到处都拥有的。针对我们的眼睛，不是缺乏美，而缺乏发现。”因为这个原因，我们要培养学生做生活的有心人，擅长于留心观察身边的事物，到大自然中去陶冶美的性情，到社会生活中去发现美的事物。唯有生活丰富多彩、热爱生活的人，思想才会活跃，感情才会丰富，才可能写出感人的文章。
2、留心观察，擅长于捕捉事物特点。
正如指出的：“一棵树的叶子，看上去是大体一样的，但认真一看，每片叶子都拥有不一样。有共性，也有一个性，有一样的方面，也有相异的方面。”因为这个原因，要注意培养学生细心观察的习惯，使他们在细心观察的基础上擅长于找出同一类型事物千差万别的个性和特点。
3、注重阅读，丰富间接生活累积。
生活的直接累积对写作是十分重要和有意义的，但受着时间、空间的限制，人的精力和经验总是有限的，不可能任何生活都直接参加、直接体验。因为这个原因，要培养学生擅长于阅读的好习惯，因为非常多的知识要从书本中来取得。同时，使学生养成写阅读笔记的学习习惯。老话说：“好记性不如烂笔头。”只要非常多阅读，擅长于累积，同样可以从中取得对生活的丰富感受，提升生活的认识。
二、分析题意，提炼素材
没有材料或材料不够，自然写不好文章。但有了材料假设不精心选材或选材不当，也还是也写不出好文章。因为这个原因，要提升学生的写作能力，还需要重视培养学生的审题立意、谋篇布局的能力。
1、审明题意，选取材料。
材料是为主题服务的，因为这个原因，在选择材料前，一定要要明确文章的体裁及文章想表达的中心思想。我们有部分学生时常不舍得割舍材料，有用没用一起上，这样就可以导致“下笔千言，离题万里”的结果。故此在写作时，第一要明确主题。在教学中除了引导学生注意分析课文试题，培养审题技能以外，还可采取一部分详细方式，培养学生概括、提炼的能力。如，让学生把自己作文的中心思想浓缩为一句简短的文字，即提炼出“主题句”。采取这样的浓缩法，对提升学生审题立意的技能是十分有益的。
其次，要选取典型材料，即那些反映事物实质，有代表性、有说服力的材料。同时，还应注意材料的真实性和可信性。
2、立意要深入透彻，创意要新奇，比较受欢迎。
不管哪种体裁的文章，都需通过材料烘托主题。因为这个原因，看一篇文章是不是成功，第一就要当成者是不是是透过情况，抓住实质，对生活是不是有深入透彻的了解和独到的见地，即立意要深入透彻。
其次，在立意深入透彻的基础上，还需要当成者的创意是不是新奇，比较受欢迎，即作者在文章中所提出的见解，所抒发的感受，不落俗套，不然人云亦云，则没有新意。因为这个原因，在写作训练中，应拓宽学生视野，鼓励学生大胆想象，在文章中反映自己的独特性，这样就可以抓住读者，给人一种新鲜醒目标感觉。要做到创意新奇，比较受欢迎，重要是写作的的视角要新。因为现实生活丰富多彩，客观事物纷繁复杂，人物千姿百态，就算是同一生活情况，同一人物或同一景物，只要观察者的的视角不一样，就可以表现出不一样的侧面。因为这个原因，观察的视角新其实就是常说的立意要新，观点要新，构思要新。
1写作文时大多数情况下六个步骤
1、审题立意
2、明确目标
3、站在读者的视角思考
4、合并改进你的点子。
5、组织文章
6、更改文章
2写作文的高分技巧
选择立场
选择立场，其实就是常说的针对一件事件发表看法。
举个例子，早上起床的问题。小孩子都喜欢睡懒觉，非常讨厌早起。那我们完全就能够让孩子对早起这件事情，发表一下看法。从而类推，好好吃饭不挑食、好好走路遵循交通规则、见到朋友需打招呼之类的，都可以作为选题，让孩子谈一谈自己的观点。
结合时代特点
我们处在一个变革的时候代，任何一个时代都拥有任何一个时代的特点，假设想高中毕业考试作文获取好成绩，一定要要结合时代的特点，学员们要站在时代的的视角去思考问题。因为这个原因，学员们一定要在平日间多特别要注意关注一部分时事，多看新闻和报纸，让自己对时代的特点有充分了解。
好开头和结尾
当我们已经掌握并熟悉以上三点后，就要从作文的本身出发了。开头和结尾是作文与文章的重点。非常是开头。假设不可以在故事的启动就吸引别人，那就超级难有耐心把整篇文章读完，故此，投入更多时间去考虑怎么写好开头非常的重要，但凡是对你开头感兴趣，你写出的作文就已经成功了一半。写好开头后，再写一个精彩的结尾。有头有尾，还怕写不出好的作文
作文出题技巧大全？
一、
第一对半出题作文要新奇，比较受欢迎试题是文章的眼睛，富有新意的标题是写好作文的开端。
二、
其次应对全出题作文，一定要对试题（涵盖这当中的导语部分）认真分析对组戊试题的各个词语，三、
后还需要明确其意思，以此把控掌握试题规定的写作范围和内容。
一、添加法：
《幸福》
加前：珍惜幸福，把控掌握幸福，找寻幸福，体
味幸福，感受幸福
加后：幸福的感悟、幸福的内涵、幸福快
车、幸福的真谛
前后加：把幸福留在心底、有关幸福的思
考、我与幸福同行、贡献是幸福的常青树
《我》
加前：自强的我快乐的我开朗的我妈妈眼里
的我
加后：我是书虫我是球迷我是快乐的女生
前后加：请为我鼓掌实际上我真的“很棒真我风
采
二、修辞法：
1、巧用比喻：
《练字虎山行》，练字的过程枯燥无味，作
者用擒猛虎作比，形象生动，很有感染力。
《人生之网》，人生中各自不同的错综复杂的关系
不是一张沉重的网吗？这个试题带给人深思。
《我渴望老师的“阳光”》以“阳光”喻暖
人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成“热情帮
助”之类，则索然无味。
《心灵激起生命的浪花》，巧妙地展示生命
与心灵的互动关系，简洁生动明快。
《不可多得的教师》把“挫折”比作教师。
《我发现女孩也可做“太阳”》《家，我
们成长的避风港》
2、借代：
一学员紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙
写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，给文章
拟试题《黑白债》，借色彩代本体，又亮出线
索，寄托深情。又如《人生需掌声》，这一标
题借“掌声”代“鼓励”，也很有创意。
3、层递：
《好读书，读好书，读书好》读书的兴趣、
方式和作用在递进中表达得简练生动。
4、比拟：
《没有你，我该咋办，应该如何处理？》《《小树又快活
了》 《读水千遍真有趣》前者运用拟人辞格让小
树具有人的感情，后者把“水”拟作能“读”之
物，用的是拟物辞格。又如《让爱导航》《让睡
毛载来爱，载来幸福》等
5、对偶：
以“环保”为话题-《一头白发，满山青
葱》
以“读书与做人”为话题-《躺着读书，
站着做人》
《朋友真，友情贵》《读智慧之书，做
有用之才》
6、对比：
《躺着读书，站着做人》“躺着”与“站
着”形成姿势上的对比，让标题包含哲理，令
人回味。
7、双关：
《我需一剂良药》文中“良药”既能治
腿疾有能治心病，一语双关，内蕴丰富。
8、设问：
如说明文的试题《地球是圆的吗？》《花儿
为什么这样红？》，议论文的试题《老实人总是
吃亏吗？》《什么样的青春美》《“顺境出人
才”吗？》等，用设问来导致读者的思索。
《错？对！》先问后答，以简驭繁，又穿插标
点，构思巧妙。
9、反问
《我是谁？》-发出了“消除移植给我的
记忆”的强烈呼唤。
作文教学的方式技巧？
1
引导孩子学会观察，生活是作文之本，多观察累积素材，不至于写作时“无米下锅”。生活中不缺乏美，只是缺少发现美的眼镜。
2
观察后面，要学会思考，抓住事物的特点，做一个生活的有心人。
3
多阅读，读万卷书行万里路，多阅读多去累积素材。才可以“读书破万卷，下笔如有神”。
4
加强写作方式的详细指导，既有素材又有方式才可以写出好的作文。
作文的四大描写方式？
1.肖像描写
通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特点的描写。来揭示人物性格的一种方式。人物的外貌和人物内心世界密切的联系，详细说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深入透彻印象；通过外貌描写，揭示人物的身份；通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界；通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。
总而言之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，一定不要脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。
2.语言描写
对话是两个人或哪些人的谈话；独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有一个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。
语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、能表现中心思想的语言，写进文章中；二是好的语言描写，一定是满足当时的情景，满足人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。
对话描写有四种形式：说，写在后面，说话人后面用引号；说，在前，说话人写在后，用引号、句号；前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号；只写人物语言，不写说话人。这四种形式要按照实质上需灵活使用，不要行文死板。
3.动作描写
通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方式。一个人的行为、动作，时常是他的思想感情、性格特点的真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要看他如何做，正这里说的“听其言，观其行”，因为这个原因，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么怎样描写人物的动作呢？
第一，要选择重要性的动作来写。一个人做事时，会有不少动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个很多地都写出来。这个问题就要求选择那些重要性的、有意义的动作来写。
其次，要写准确。同一个动作可以用不少动词来表示，但唯有那些有特色，能反映人物气质的动词，才可以把人写“活”。有一位作家说过，难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。
4.心理描写
心理是指人物内心的活动是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，合适地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有按照；人物的心理变化要自然，合情合理；心理描写要为文章的中心思想服务；在描写人物的心理活动时，要客观、谨严，不可以以己之心，度人之意。
小学生写作文时，大多采取第一人称（“我”或“我们”），采取这样的人称作文，就不可以用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。这个时候，可以换一种方法-在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。
写好作文应该注意什么？
1、现现目前，很流行互联网文字，如：囧，等。但是这些文字虽然流行，但是并非用于写作，那就是我对各位考生提出的意见之一：文章写作上的文章造诣应注意简洁，这样做就可以使这篇文章看着就感觉顺眼了。 本篇文章的全部内容也可以华丽，但是，不要过分的华丽，避免给人十分“虚”的印象。那就是写作要点之一。
2、注意文章的语句通顺，在考试作文中，语句通顺是文章的基本，假设语句不通顺，。那假设进行作文分类，那可能作文分类就很低了。可见在写作文时，语句通顺是非常的重要的，那就是写作要点之二。
3、在写作文时不要凑字数，例如，一篇写事作文假设这件事是你亲身经历的事，你可以回忆当时的语言、心里动作等。你可以尽量地投入感情去写，就像这件事已经在出现在你身上一样的，做到这一点可不简单！这靠的不是天赋，而是长时间写写事作文而锻炼的结果！那就是写作要点之三。
4、碰见考场作文难题咋办，应该如何处理？那就靠你自己的随机应变了：第一，要把情绪先稳定下来，先想临近考试前看过的作文书，想是否有看过类似试题，假设有，那就从中借鉴（范文内容尽可能少，可以借鉴范文的格式）但是，不要把整篇作文都搬上来，那就是写作要点之四。
5、后一点，也是让人苦恼地一点：写错别字。在小学作文的考试中作文占40分，错一个字扣0.5分，由此可以想象写错别字有多么可怕！故此要尽量少些错别字！
这个问题还有是老生长谈，不外乎以下几点：
1、把控掌握好时间、地址位置、人物、事件、起因、经过、结果。这个似乎地球都清楚。
2、紧跟中心思想，直抒胸臆、必要时引经据典，甚至天马行空。
3、要求真实自然，真实的生活更自然通顺，真实的美来自生活，真实的感动也来自生活。
4、写自己经历的、擅长的，这样才可以胸有成竹，一气呵成。
5、要求字体规范、段落分明、整版内容适中，千万不可以拖泥带水。
6、道理深入透彻，以小见大，感动自己，才可以感动他人。
7、新奇，比较受欢迎多变而又不落俗，形成自己的风格。
写好作文，根本的是回归写作的实质。我在常年教学中发现，孩子的作文产生招数和陷阱化、格式化问题严重。拿过作文乍一看，一闪一闪亮晶晶，再一看，满篇都是假惺惺。不是开玩笑，这是一个比较普遍的问题，假大空的作文不少，要改进这样的作文问题，让学生写真情实感的好作文。有以下两个秘决，也是写作中两大注意的问题：
1、写作要立诚。仔细地学习写作也不是什么艰难的事情。
一般情况下,自己有哪些就写什么,就是仔细。一件事,你清楚得了解，一个道理，你理解得透彻的,一个意思,你思考得周到的,一种情感,你感受得很真切的,这都是你自己的东西。怎么想就怎么写，说时是“话”，写出来就是“文”。每个人都拥有各自不一样想法，写出来的就明显不同，这是写作的秘决。
反过来说,自己没啥却勉强要写什么,就是不仔细。故此，没有爱国的情感，偏要写爱国的文章，那就是不诚，就没有真情，也不会打动别人。
2、要学会“写生”，写作上有两种方式，借用绘画方法来比喻，一种是临摹，一种是写生。临摹即是多阅读名家作品，感受作品的表达方法及情感，但更加重要的是写生，也就是在生活中作文，把自己平日的所见、所感、所闻，都记录下来，这是好的生活素材。这也是我在教学中总结出来的方式，简单实用。用“写生”的方式，多练习随笔写作。
假设真正理解以上两点秘诀，一定能写出好作文，写出有真情实感的好作文！
不怕写不好，就怕不好好写！
为了写出一篇好作文是需锻炼和累积的：
1、多读书：一定要读好书，多看一部分经典电影，中国有不少好书，例如四大名著，我们看第一遍时感觉太难懂，看第二遍时感觉有部分玄妙，看第三遍时，可以和作者有部分许灵魂交流，慢慢地读到你和作者融为一体，完全能明白作者给剧中或书中的人物设定的情境，难么你就明白了它成为经典的奥妙，理解了启动模仿一下，一天天积少成多，就可以形成你的风格，写出好文章；
2、多思考：思考会使人的作品变得有深度，唯有有一定深度的文章才是好文章，假设平铺直叙，看了开头就可以让人想到结尾，那就未免太平凡了！
3、多去累积：我们上学那没有电脑和手机，故此，都是看到好句子好词语就手抄在本上，目前随着电子产品的普及，各位考生更方便阅读和记录，故此，面对很多妙言金句更应该记录下来，把一部分经常会用到的句法与修辞应用的得心应手，难么你也会很快写出好文章的！
